本文的主要內(nèi)容來自《心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化》,。 個(gè)案概念化:解釋,、假設(shè)。是什么,,為什么。 作用:個(gè)案概念化是我們的地圖,。 如何進(jìn)行個(gè)案概念化:描述來訪者最基本的問題和模式,;回顧來訪者的成長(zhǎng)經(jīng)歷;聯(lián)系問題模式和成長(zhǎng)經(jīng)歷,??瓷先ブ挥腥湓?,實(shí)際咨詢比這個(gè)復(fù)雜很多很多。 個(gè)案概念化可以幫助新手咨詢師,,快速地,、系統(tǒng)地建立來訪者畫像,達(dá)成對(duì)來訪者的理解,。個(gè)案概念化的過程是一個(gè)迭代的過程,,需要不斷完善。 我的感覺是概念化后的來訪者是沒有靈魂的,,太死板,、僵硬了。概念化每一項(xiàng)內(nèi)容都需要進(jìn)行非常深入的思考,,而當(dāng)思考的時(shí)候,,關(guān)注的已經(jīng)不是這個(gè)概念化的過程多么完善、多么豐富,、多么準(zhǔn)確了,,已經(jīng)超越了概念化。咨詢師更多需要關(guān)注到咨詢過程中的感受,,移情,、反移情等等~或者說個(gè)案概念化是基礎(chǔ),咨詢中的感受是核心,。 描述 描述問題:某個(gè)人當(dāng)下感到最困擾的事情是什么,。 描述個(gè)體:描述行為模式,自我,、人際關(guān)系,、適應(yīng)、認(rèn)知,、工作和娛樂 自我: —自我感知:自我同一性(我是誰),、自我幻想 —自尊:面對(duì)自尊威脅時(shí)的脆弱性、面對(duì)自尊威脅時(shí)的內(nèi)部反應(yīng)(自大,、自戀,;自我貶低、受虐傾向,;熱衷于競(jìng)爭(zhēng),、遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng))、利用他人來促進(jìn)自尊調(diào)節(jié) 人際關(guān)系: —信任感,; —對(duì)自己和其他人的感知度:三維:同時(shí)擁有好品質(zhì)和壞品質(zhì),;有獨(dú)立而獨(dú)特的感覺、信仰、需要和動(dòng)機(jī),;對(duì)于自己和他人,,具有時(shí)間上從過去到現(xiàn)在整體化的感知 —安全感; —親密感,; —相互依存度,; 適應(yīng): —防御機(jī)制:適應(yīng)性、靈活性,、對(duì)思維與情感的自知力 —沖動(dòng)控制,; —情緒管理; —感覺調(diào)節(jié),; 認(rèn)知: —整體認(rèn)知能力:智力,、記憶、注意力,、講話和語言能力 —決策制訂和問題解決:決策制訂,、問題解決、組織思維,、規(guī)劃,、創(chuàng)造性思維 —自省和事實(shí)檢驗(yàn)力; —心理化,; —判斷力,; 工作和娛樂:工作(有償無償、連續(xù)的或間斷的,、家里或家外,、有技術(shù)或無技術(shù)) —很好地與他們的發(fā)展水平、天賦,、局限性相匹配,; —使他們舒服或愉悅; —足以照顧他們自己和家人,; —與文化相融,; 回顧 回顧成長(zhǎng)歷程:考慮遺傳和環(huán)境因素、關(guān)系是關(guān)鍵,、心理創(chuàng)傷具有決定性,、事件發(fā)生的年齡具有重大意義的、發(fā)展是終生的,。 童年早期:0-3歲 —信任他人 —形成安全依戀 —發(fā)展并維持對(duì)自己和他人的穩(wěn)定意識(shí) —理解并調(diào)節(jié)情緒 —發(fā)展語言和其他認(rèn)知技能 成人障礙:自尊管理以及維持穩(wěn)定的自我意識(shí),、信任他人并與他人維持穩(wěn)定關(guān)系 考慮:兒童的出生環(huán)境、主要看護(hù)者的特征,、與主要看護(hù)者早期關(guān)系的質(zhì)量,、分離和心理創(chuàng)傷史 童年中期:3-6歲 —自我感覺,特別是與他們的身體和性別方面有關(guān) —與他人的關(guān)系,特別是與容忍競(jìng)爭(zhēng)和嫉妒有關(guān)的能力 —道德感 成人問題:人際關(guān)系承諾問題,、性壓抑、競(jìng)爭(zhēng)恐懼,、抱負(fù)壓抑 考慮:看護(hù)者回應(yīng)兒童萌芽的性觀念的方式,、家庭成員之間的嫉妒或競(jìng)爭(zhēng) 童年晚期、青少年期和成年期 —童年晚期,,兒童需要逐漸發(fā)展一些技能,,建立家庭外的新關(guān)系 —青少年期,他們需要強(qiáng)化自我同一性 —成年早期,,人們要學(xué)會(huì)建立親密關(guān)系,;并承擔(dān)起自己在這個(gè)世界上的責(zé)任 —成年晚期,人們需要為自己構(gòu)建一個(gè)有意義的人生,,無論是對(duì)于工作還是對(duì)于生活,,需要承受衰老過程中不可避免的缺失 成人問題:自我同一性(青少年期)、親密關(guān)系(成年早期),、維持活力和意義感(成年晚期) 聯(lián)系 將我們所描述和回顧的東西聚焦于來訪者最有困難的領(lǐng)域和發(fā)展中最有問題的方面,;用發(fā)展有關(guān)的組織思路建立聯(lián)系。建立聯(lián)系的方式最終會(huì)指導(dǎo)我們的治療,。 具體怎么建立關(guān)系推薦書中的例子,,非常好,這里就不贅述了,。
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