親愛的朋友：

您好,！

天氣見暖又涼，春寒尤在,。

上午有秋同學(xué)帶了兩歲的兒子來訪,，目的是讓我這個(gè)“馬爺爺”看一看孩子的情況。

孩子進(jìn)了中心認(rèn)真的四處觀察環(huán)境,，媽媽一直在解釋,，說孩子就是有這樣的習(xí)慣，到陌生的地方一定要認(rèn)真觀察一會(huì),。

說話當(dāng)中,，媽媽的眼睛一直就沒有離開孩子，雖然一面在熱情地和我聊天,，但頭一直是轉(zhuǎn)向孩子的方向的,，同時(shí)，不斷地提醒著孩子和爺爺打招呼,。

秋同學(xué)說她帶孩子去看過中醫(yī)大夫,，是專門看多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥的，大夫也沒說出什么來,，她這次是帶孩子來讓我看看,。

昨天晚上已經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)說：“我觀察自己十個(gè)月的孩子有“注意力缺陷的傾向”,，可以做什么訓(xùn)練呢？”

我回答說：“你訓(xùn)練自己可以抬起頭來,，觀察一下窗外的風(fēng)景,，看看花開了沒有?！?/p>

這時(shí)有一位家長(zhǎng)說：“那應(yīng)該去醫(yī)院,，是不是大腦發(fā)育問題.......”

我覺得現(xiàn)在的家長(zhǎng)似乎都已經(jīng)失去理性了，十個(gè)月的孩子有什么“注意力集中”可言呢,！

給孩子買一個(gè)小黃鴨，10個(gè)月的嬰兒可能會(huì)好奇的玩一會(huì),，很快孩子就會(huì)去玩其它的東西,。

如果媽媽再把小黃鴨拿回給孩子，這個(gè)小嬰兒也可能會(huì)不大理會(huì),。

有點(diǎn)“育兒知識(shí)”的媽媽經(jīng)常會(huì)想：“我晃玩具給孩子,，孩子不理會(huì)，這是不是有注意力缺陷或者自閉癥呢,？”

10個(gè)月的嬰兒大腦信息加工的方式主要還是靠“習(xí)慣化”這種基本的方式,，就是當(dāng)一個(gè)玩具反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，嬰兒就不會(huì)再注意它,，或者對(duì)它就不再做出興奮的反應(yīng),。

正是通過這種方式，嬰兒開始不斷認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，把接觸過的都變成已知的迅速“習(xí)慣化”,，這樣才不至于讓嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)過度負(fù)荷。

如果你的小孩對(duì)于新玩具玩了一會(huì)就不再玩,，丟到一邊去玩別的,，說明這孩子是正常的；如果你的小孩對(duì)于一個(gè)玩具一看到它總是和第一次一樣的興奮,，那是要去注意了,，這是有問題的。

于是,，我回答說：“如果去醫(yī)院,，也是媽媽自己去，媽媽想的太多了,，要吃點(diǎn)抗焦慮的藥,。”

昨晚是十個(gè)月的懷疑是注意力缺陷,，今天的孩子是兩歲,，媽媽懷疑是多動(dòng)癥,。

我腦海里想到的是魯迅的《狂人日記》。

缺失的瓦片綜合癥

我在11年前在QQ空間里寫過一篇《失去的瓦片》的短文：

當(dāng)我們看到墻上美麗的瓷磚時(shí),，盡管有時(shí)是幾千片美麗的,、色彩斑斕的瓷磚妝點(diǎn)出絢目的造型，如果有一個(gè)地方少了一塊,，我們總是會(huì)問“那一塊怎么會(huì)不在,？”。 

這叫做“缺失的瓦片綜合癥”,。

就是這一點(diǎn)點(diǎn),，就足以毀掉我們的幸福。

因?yàn)?，?dāng)我們享有這些美好的事物的時(shí)候,，總會(huì)不自覺地將注意力放到其缺少的部分上去，不管是多細(xì)小,，我們會(huì)不斷去尋找,，去追問，而將眼前的大好春光忘卻,。 

我們會(huì)更關(guān)注那失去的瓦片,，那天井越是美麗，我們就越會(huì)關(guān)注那失去的瓦片,，而讓人很難去欣賞這近在咫尺的美麗,。

只是在物理世界當(dāng)中，這失去的瓦片要完美起來,，可能還容易些,；而在人生當(dāng)中，卻沒那么容易,。 

在生活中,，總有些瓦片是缺失的。我們可以去欣賞,，去享受這美好的部分,；我們也可以去選擇只關(guān)注生活中的裂紋與瑕疵，從而來減少我們的幸福感受,。

讓我們的一生,，只關(guān)注臉上那個(gè)惱人的黑痣，而忽視了其它的美麗,。 

我們可以選擇,，讓這些缺失的東西，成為我們生活的中心,，或者讓那個(gè)永不滿足的貪心占據(jù)我們的心靈,。 

我們也可以選擇,，將注意力放在生活中美麗的瓷磚上，欣賞這美麗的天井,。

焦慮是為人父母的宿命嗎,？

當(dāng)家長(zhǎng)每天觀察和注意孩子時(shí)，孩子身上所有正常和優(yōu)秀的地方都會(huì)變得平常,，甚至被忽略,；孩子身上所有細(xì)小的毛病和缺點(diǎn)都會(huì)變得巨大，吸引著家長(zhǎng)的注意力,。

家長(zhǎng)會(huì)不遺余力的去“幫助”孩子改正,，多數(shù)情況下是在家長(zhǎng)的幫助下，一個(gè)毛病改正了,，更多的毛病站起來,。

父母練就了一雙火眼金睛，任何差錯(cuò)都逃不過他們的慧眼,。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，首先要自查自糾,，提升自己的能力,。

本周微信上有一篇很火的文章《別得罪中年人，他們狠起來什么都學(xué)》,，就是說這些爸媽為了養(yǎng)娃,，無所不學(xué)，無所不會(huì),。

不停的學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)本身就承擔(dān)了太多的壓力；加上不斷地觀察和監(jiān)督孩子的一舉一動(dòng),，眼里看到的都是問題,，都是亟待改善的問題，這就是最真實(shí)的壓力和焦慮來源,。

很多家長(zhǎng)來問動(dòng)力催眠工作坊學(xué)完以后是不是可以催眠孩子,？

我告訴這些家長(zhǎng)，我們的經(jīng)驗(yàn)是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力催眠后,，每天堅(jiān)持自我催眠,，孩子的學(xué)習(xí)能力就自然提升了，因?yàn)榧议L(zhǎng)不焦慮,，孩子才有可能在溫暖安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

好了，今天我們就聊到這里,。

有什么問題可以加下面“春樹林”的微信,，到我們的家長(zhǎng)群里討論,。

如果是想學(xué)習(xí)動(dòng)力催眠或做給孩子做催眠訓(xùn)練的，可以加下面“馬博士動(dòng)力催眠”的微信,。