2019年的寒假,，中國音樂學(xué)院公布了中國音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平考級的報考簡章如下：

在報考簡章中特地有強調(diào)自報考三級起（朗誦專業(yè)除外），須參加中國音樂學(xué)院音樂基礎(chǔ)知識,，這項要求硬性規(guī)定了孩子考級必須得學(xué)習(xí)樂理知識。

眾所周知,，樂理知識就像是開啟音樂大門的鑰匙,，是對各種音樂的初步的、簡單的認(rèn)識,。樂理知識就是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),，就像我們學(xué)習(xí)語文，樂理就像我們剛開始識字一樣,，只有識字,，我們才有可能寫出好的文章。

一些考級機構(gòu)逐步把樂理考試合格證納入鋼琴考級的硬性考核標(biāo)準(zhǔn),，也足見官方音樂機對樂理的重視程度,。

“樂理”是音樂理論的簡稱,，包括相對簡單的基礎(chǔ)理論—讀譜,、音程、和弦,、節(jié)奏,、節(jié)拍等等。

還有相對來說比較高級的—和聲,、復(fù)調(diào),、曲式、旋律,、配器法等內(nèi)容,。樂理的掌握,，對于作曲、編曲,、指揮,、演奏來說，具有重要積極意義,。而我們平常所說的樂理,，一般是指音樂理論中的基礎(chǔ)部分，也就是”基礎(chǔ)樂理”,。

第一、學(xué)習(xí)樂理可以幫助孩子更好更快地學(xué)琴

貝爾納曾經(jīng)說過,，良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦和才能,。很多孩子都反映，學(xué)習(xí)樂理之后,，彈奏很多曲子就會變得簡單很多,，對于鋼琴譜譜上的記號有更直接的感受和理解，而且學(xué)完樂理之后,，會自覺地去分析和總結(jié)樂曲的規(guī)律性進(jìn)行練習(xí),，不再像以前那樣盲目毫無頭緒。懂得了和聲語言的規(guī)律,，就能把和聲彈奏得更有邏輯性,，更有說服力，便于記憶,，有利于提高音樂表達(dá)能力,，從而提高演奏的技能。

第二,、學(xué)習(xí)樂理能夠幫助孩子提高音樂鑒賞能力

學(xué)習(xí)樂理的過程中,，我們會掌握和聲、曲式,、音樂作品欣賞等方面的知識,。音樂的主要表現(xiàn)手段就是音高、節(jié)奏,、音色和力度等等,，而樂理就是將這些音樂基礎(chǔ)理論系統(tǒng)化，對其進(jìn)行學(xué)習(xí)就是對孩子進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，掌握音樂主要因素,，有助于更好的欣賞、分析,、理解和表現(xiàn)音樂內(nèi)涵,，開闊音樂視野,，培養(yǎng)音樂感覺，從而提高音樂的鑒賞能力,。

第三,、學(xué)習(xí)樂理能夠幫助孩子豐富表現(xiàn)力

學(xué)習(xí)樂理之后，孩子對于音樂節(jié)奏的穩(wěn)定能夠有更好的掌控,，他會知道下一個節(jié)奏型怎么彈,，知道連線怎么用等等，這些都有助于孩子更好的表現(xiàn)自己對曲子的感悟和理解,。作為樂理的一個重點部分,，視唱對于孩子識譜能力的提高起著很重要的作用，音準(zhǔn)和節(jié)奏感都能得到相應(yīng)的提高,。

第四,、學(xué)習(xí)樂理能夠幫助孩子節(jié)省時間和精力

沒有學(xué)習(xí)過樂理的孩子，缺乏在這方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,，在上課的時候,，對老師講的一些專業(yè)術(shù)語就會一知半解，因此在課上,，老師就得多花更多的時間在這方面的講解上,。有一些稍微難理解的知識，換到另一首曲子里孩子還是不大會用,，這樣惡性循環(huán)，浪費孩子很多的時間和精力,。

所以如果孩子學(xué)習(xí)了樂理知識的話,，情況就會完全不一樣，懂得樂理知識后,，孩子上課能聽懂老師講的專業(yè)知識,，更容易和老師產(chǎn)生共鳴，對學(xué)習(xí)也會更有興趣,，進(jìn)步也就會更快,。