修改病句是小學(xué)語文不可忽視的重點(diǎn)內(nèi)容,，也是小學(xué)階段教學(xué)中比較常見和重要的一項(xiàng)內(nèi)容。掌握修改技巧后,，就可以在造句、寫文章時(shí)避免或少出錯(cuò)誤,。這些技巧將對孩子的寫作有很大幫助,，建議老師、家長們讓孩子多看看,。

小學(xué)語文病句中常見的九種類型

句子里缺少了某些必要的成分,，意思表達(dá)就不完整，不明確,。

例如：

“為了班集體，做了很多好事,?！闭l做了好事不明確,。

由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小,、褒貶等方面使用不當(dāng)。特別是近義詞,、關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò),，造成病句,。

例如：

“他做事很冷靜,、武斷,。”“武斷”是貶義詞,，用的不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”,。

在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合理，違反了語言習(xí)慣,，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng),。

例如：

“在聯(lián)歡會上,，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈,?！薄奥牭健迸c“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上,，我們聽到了悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈,?！?/p>

再如：

“如果我們生活富裕了,，就不應(yīng)該浪費(fèi)?！?顯然這里關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,，應(yīng)改為“即使我們生活富裕了,，也不應(yīng)該浪費(fèi)。 ”

在同一個(gè)句子中,，前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子語意不明,。

例如：

“我估計(jì)他這道題肯定做錯(cuò)了,?！鼻鞍刖渲?#39;估計(jì)'是不夠肯定的意思，而后半句又說“肯定做錯(cuò)了”,，便出現(xiàn)了矛盾,，到底情況如何呢,？使讀者并不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙?jì)他這道題做錯(cuò)了,。”或“我斷定他這道題做錯(cuò)了,?！?/p>

在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的,，詞序變了，顛倒了位置,，句子的意思就會發(fā)生變化,，甚至造成病句,。

例如：

“語文對我很感興趣?！薄罢Z文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣,?！?/p>

在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了,，顯得啰嗦累贅。

例如：

“他興沖沖地跑進(jìn)教室,，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息,。”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的詞語,，可刪去其中一個(gè),。

指句子中詞語的概念不清,，屬性不當(dāng),，范圍大小歸屬混亂。

例如：

“萬里長城,、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”,，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城,、故宮博物院是中外游客向往的古跡,?！?/p>

句子中某些詞語使用錯(cuò)誤，或表達(dá)的意思不符合事理,，邏輯不清,，也易造成病句,。

例如：

“稻子成熟了，田野上一片碧綠,，顯出一派豐收的景象?！钡咀映墒鞎r(shí)是一片金黃色,，而本句中形容一片碧綠,，不合事理。

指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或物時(shí),，指代不明確,，含混不清,。

代詞分為人稱代詞［我、你,、他（她,、它）,、我們……］，指示代詞［這,、那,、這里,、那兒……］和疑問代詞［誰,、哪里］三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯(cuò)誤,。這類病句主要有兩類：一類是一個(gè)代詞同時(shí)代替幾個(gè)人或物，造成指代混亂,；另一類是指示代詞和疑問代詞誤用,。

例如：

劉明和陳慶是好朋友,，他經(jīng)常約他去打球?！獞?yīng)將“他經(jīng)常約他去打球”改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球”,。

修改病句的符號及作用

1.刪除號：用來刪除標(biāo)點(diǎn)符號,、字、詞,、短語及長句或段落,。

2.恢復(fù)號：又稱保留號，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號,。如果恢復(fù)多個(gè)文字，最好在每個(gè)要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號,。

3.對調(diào)號：用于相臨的字,、詞或短句調(diào)換位置。

4.改正號：把錯(cuò)誤的文字或符號更正為正確的,。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號,。

6.重點(diǎn)號：專用于贊美寫得好的詞,、句,。

7.提示號：專用于有問題的字、詞,、句、段,，提示作者自行分析錯(cuò)誤并改正,。

8.調(diào)遣號：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移標(biāo)點(diǎn)符號、字,、詞、句,、段,。

9.起段號：把一段文字分成兩段,，表示另起一段。

10.并段號：把下段文字接在上文后,，表示不應(yīng)該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格,，表示另起段，文字順延后移,。

12.前移號：文字前移或頂格,。

修改病句的方法技巧

修改病句是有方法可尋的,，一般需遵循“一讀二找三改四檢查”的順序。

一讀,，讀通句子，弄清原句的本意,。

本意是指原句所要表達(dá)的主要意思,。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思,，只有弄清句子的本意，才可能正確修改,。

二找,，確定句子的病癥,。要修改病句，先要找到句子的病癥，確定病因,。一般我們可以根據(jù)所學(xué)的幾種病句的常見原因,，幫助查找病癥,。

三改，對癥下藥,。根據(jù)語句的病癥及原因,，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增,、刪、調(diào),、換等方法,，動手把錯(cuò)的地方改正。

四檢查,。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了,，修改的是否恰當(dāng),，是否保持了句子的原意……

修改病句練習(xí)及答案

參考答案