轉(zhuǎn)載自：希爾普國際教育

為什么別人在那看動畫

我卻在學(xué)畫畫,，對著鋼琴說話

別人在玩游戲,，我卻靠在墻壁背我的ABC

為什么要聽媽媽的話？

長大后我開始明白

為什么我跑得比別人快

飛得比別人高

將來大家看的都是我畫的漫畫

大家唱的都是我寫的歌

媽媽的辛苦,，不讓你看見

——周杰倫《聽媽媽的話》

蔡康永說過：15歲覺得游泳難,，放棄游泳；18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,，你只好說：“我不會耶”,。18歲覺得英文很難，放棄學(xué)英文,；28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但是要會英文的工作,，你只好說：“我不會耶”。

沒有哪一種學(xué)習(xí),，不是難的,、苦的。

這一點(diǎn)上,，作為沒有判斷能力的孩子,，家長不能讓他自己選擇。唯一能給予引導(dǎo),、指導(dǎo)的,，就是家長自己，挺住就是一切,。

成就一件事的,，從來不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣,。

這是一種來自于環(huán)境給予的認(rèn)可感,、自信心的激發(fā)，最終刺激起來的戰(zhàn)斗力。它超越性別,、體能,、乏味，它像海綿一樣瘋狂地摔跤,、訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)、吸收,，打敗一個(gè)一個(gè)的對手,，獲得勝利。

少壯不努力,，老大徒傷悲,，青春的大好時(shí)光總是流逝得那么快，而在青春歲月里,，又常常碰到那么多的誘惑甚至陷阱,，當(dāng)你猛然醒悟時(shí)，也許華發(fā)已生,，才發(fā)現(xiàn)自己竟然一事無成,。

而此時(shí)，所有偷過的懶,，都已變成啪啪打臉的巴掌,。

美國教育專家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，決定孩子未來的,，并不是智商,，而是堅(jiān)持。而讓孩子遇事能堅(jiān)持,，最好的方式就是家長陪著他一起堅(jiān)持。最好的示范,，是最好的教育,。

所以，在批評孩子不懂堅(jiān)持的時(shí)候,。我們不妨問問：自己這么多年堅(jiān)持了什么,？在指責(zé)孩子總是輕易放棄的時(shí)候，我們不妨問問：對于他們的放棄,，我們是不是默許了,？

尊重孩子≠遵從孩子

孩子彈了半年鋼琴后覺得不喜歡了，就換了小提琴，彈了三個(gè)月后,，又不喜歡了,，換了下圍棋。家長們說：“要尊重孩子的意愿,，不能逼他做不喜歡的事,。”

不知道從什么時(shí)候開始,，中國的父母越來越“尊重”孩子,，從過去千百年來對孩子的不尊重，到現(xiàn)在的平等與對話,，這本來是一個(gè)大大的進(jìn)步,，但是，有時(shí)候矯枉過正,，過猶不及,，現(xiàn)在許多父母的尊重，已經(jīng)變成了遵從,。

我們經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥囊痪洌何也幌矚g了,。我們就任由孩子放棄?？墒?，不喜歡的事那么多，能不能什么都不做,？

人的一生很長很長,，小的時(shí)候不喜歡斷奶，長大一點(diǎn)不喜歡自己走路,，上幼兒園不喜歡離開家,，上了學(xué)不喜歡寫作業(yè)，學(xué)習(xí)生涯至少十幾年,，有無數(shù)的考試,，論文，個(gè)個(gè)都不喜歡寫,，畢業(yè)后不喜歡應(yīng)聘,，參加工作了不喜歡被考評。晚上不喜歡早睡,，還想玩一會兒,，早上不喜歡起床，還想賴一會兒。吃飯的時(shí)候有很多不喜歡吃的飯菜,，想全都換掉,。渴了想喝果汁飲料,，不想喝白開水,。

那你喜歡什么？

老師要求太嚴(yán),，我不喜歡,。

同學(xué)們不愿意遷就我，我不喜歡,。

領(lǐng)導(dǎo)太不近人情,，我不喜歡。

爸媽老是嘮叨我,，我也不喜歡,。

那你喜歡什么呢？

喜歡自由自在,。

喜歡隨心所欲,。

喜歡吃飯逛街看電影。

喜歡發(fā)呆旅行看風(fēng)景,。

可是,，有一天，當(dāng)你連獨(dú)立生活的能力都沒有,，你還有什么資格談你的“喜歡”,？

好的父母，應(yīng)該幫孩子去盡力堅(jiān)持一件事,，而不是陪著他一起隨意放棄,。我們要告訴孩子：“‘不喜歡的事，就可以不做,?！@是一句錯(cuò)誤的話?！?/strong>

教育專家說：“小孩子會任性,，但是大人不可以放棄督促的責(zé)任?！蔽覀儽仨毭靼祝枚嗍?，孩子不堅(jiān)持,，只是因?yàn)槲覀冏约翰粔驁?jiān)持。

首先，家長要有足夠的耐心

我家小朋友是兩年前開始學(xué)的,，剛開始,，每次都是按時(shí)上課，但是由于家長不懂,，在家里具體做的時(shí)候很茫然,，比如，手腕放松,，手型,，怎么做才是最合適的？每天重復(fù)這些動作別說孩子了,，我也感覺很是枯燥乏味,，但是必須要去做。學(xué)期末孩子們匯報(bào)演出,，我家孩子在同齡中算比較弱的,，說心里話，我當(dāng)時(shí)不著急是假的,，但總要面對問題找原因,，想辦法，更不能把心里的急燥表現(xiàn)給孩子,。

在寒假里,，和孩子定好兩個(gè)時(shí)間段，早上練基本功,，下午練曲子,。孩子畢竟還小，不情愿的時(shí)候就哭,，每次都是哄著,，小家伙每次一坐在琴凳上，經(jīng)不住媽媽的連哄帶夸,，馬上也就進(jìn)入狀態(tài)了,，慢慢的,，哭的次數(shù)也少了。再加上每次上課跟老師多交流,，老師會教給我們很多方法,，策略！一個(gè)假期過后,，孩子真的是進(jìn)步了很多,，不單單是琴技，孩子的學(xué)習(xí)主動性也提升了不少,，到時(shí)間就自覺主動的坐到琴凳上練琴,。

第二，家長要保持比較好的心態(tài)

學(xué)琴是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程,！在我和孩子眼里,，比她彈的好的哥哥姐姐都是她的偶像，但我從不在她面前去做比較,，這樣孩子會有壓力,，也會反感，我會告訴她,，那是人家的付出換來的收獲,，如果你努力，將來一定會和他們一樣棒,，甚至比他們更厲害,！

我們的孩子學(xué)琴大都不是為了走專業(yè)，也不僅僅是會幾個(gè)曲子或考多少級,，更多的是為了培養(yǎng)他們的一些終生受益的優(yōu)秀品質(zhì),，有一個(gè)特長，培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng),。家長要保持一顆平常心,，只要你和孩子用心了，努力了,，付出了,，堅(jiān)持了，你回過頭來就會發(fā)現(xiàn),，一個(gè)星期,、一個(gè)月,、半年…我的孩子真的在進(jìn)步了！

第三,，養(yǎng)成學(xué)琴和練琴的好習(xí)慣

一定要按時(shí)上課。我會發(fā)現(xiàn),，孩子剛上完課的那兩,、三天還不錯(cuò)，但隨后的三,、四天就會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，狀態(tài)也不是很好了，如果接下來我們不能堅(jiān)持去上課,，這些問題和錯(cuò)誤就會更多,、更牢固，再去改錯(cuò)誤,，孩子的狀態(tài)也會受到很大的影響,。另外長時(shí)間不上課沒有了壓力，只會讓孩子更松懈,。堅(jiān)持每周上一次課,，并和老師及時(shí)溝通，這一點(diǎn)是非常重要的,。

一次老師給我們約好了時(shí)間,，要給兩個(gè)第二天參加表演的孩子一起上一節(jié)課。早上一起床我發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒了,，無精打采的,，我問她：“能去上課嗎？”她想都沒想,，對我說：“我可以堅(jiān)持,，不能因?yàn)槲矣绊懥舜蠹摇,！睂?shí)在拗不過她,，只好隨她去了。做為一個(gè)母親,，我當(dāng)時(shí)心疼極了,，心里很不是滋味。也正是這份堅(jiān)持不懈的精神,，能讓她一步步成長起來,。

我家小朋友很喜歡讀書,，每天晚上這個(gè)習(xí)慣是雷打不動的，我就給她講條件：把琴保質(zhì)保量練完剩下的時(shí)間就可以看書,。為了不犧牲她讀書的時(shí)間,，她每天中午放學(xué)都把作業(yè)帶回家寫，保證了每天的練琴,，更學(xué)會了合理安排自己的時(shí)間,，她也由此嘗到了“甜頭”，時(shí)常會大發(fā)感慨：早早練完琴真好,！

當(dāng)練琴成為生活中的一部分,，養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子練琴就不會很難了,。我們也經(jīng)常聽一些家長說,，“孩子作業(yè)太多，沒辦法保證每天的練琴的時(shí)間,?！边@是一方面原因，但家長們是否應(yīng)該更多的考慮,，是不是你的孩子學(xué)習(xí)效率不高,，沒有養(yǎng)成的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

第四,，家長的付出和陪伴

在孩子學(xué)琴初期,，家長在孩子練琴的時(shí)候盡量抽出時(shí)間陪練，陪練其實(shí)就是陪伴,，有一句話不是說嗎,，對孩子最大的愛就是陪伴，這對孩子是一個(gè)強(qiáng)大的支持,。

所以我們常說孩子學(xué)琴能否堅(jiān)持主要看家長,，家長堅(jiān)持下來了，孩子也一定能堅(jiān)持,。我的孩子學(xué)琴兩年了,，這些年來，我這個(gè)陪練沒有缺席過,。也許有的家長會說,，總這樣陪著孩子會讓他們產(chǎn)生依賴性,，我不這么認(rèn)為。陪練的最終目的是讓孩子養(yǎng)成良好的練琴方法并獨(dú)自練琴,。

有時(shí)我看到孩子能彈出這么復(fù)雜,，這么優(yōu)美的音樂，可能有錯(cuò)音,、可能不流暢,，但，遠(yuǎn)是我所不能做到的,，那種自豪與驕傲，是無法形容的,！其實(shí),，換位思考，我們自己能做到長時(shí)間練琴嗎,？我想未必,。所以能堅(jiān)持學(xué)琴的孩子都是很棒的！

并且作為家長,，我覺得讓孩子學(xué)琴是我做過的最正確的決定,，練琴的孩子學(xué)會的不只是音樂，還有堅(jiān)持做一件事的毅力,、關(guān)注細(xì)節(jié)的習(xí)慣,、想辦法克服困難的精神、抵擋誘惑的克制力,、統(tǒng)籌安排時(shí)間的能力等等,，不管將來孩子是否做和音樂有關(guān)的事，這對于他們做人來說都是最有意義的,。這些品質(zhì)遠(yuǎn)比他們學(xué)會一個(gè)技能更重要,！

學(xué)琴之路是漫長又艱辛的，女兒在今后的學(xué)習(xí)過程中還會遇到許多困難,，但我會盡我所能陪著她一起解決問題,，更會陪著她一直堅(jiān)持學(xué)下去……