上篇寫的“巧虎模仿者為什么還沒成功,？”,，芥末堆告訴我，被一些朋友們認(rèn)為是槍手之作,，蒼天作證呀,！那些走在教育產(chǎn)品路線上的人們，我是愛你們的,！所以,，不得不寫下這篇文章以證清白,。

下文幾點個人心得，如果您從事巧虎類產(chǎn)品,，或者其他早幼類產(chǎn)品的研發(fā),，希望您將這幾點看作是取得成功的必要但不充分的條件。

創(chuàng)業(yè)者要問下自己,，您真的愛教育嗎,？

您真的愛孩子們嗎？還是,，您愛的僅僅是您的創(chuàng)業(yè),？僅僅是“巧虎類”產(chǎn)品500億市場？對此,，我們來鑒定一下：

您在街頭看到乞討的孩子會總是抑制不住地憤怒嗎,？

您看著路邊的小攤販就會想到中國5000萬留守孩子們嗎？您能發(fā)自內(nèi)心平等地對待這些孩子們的父母嗎,？

您花過時間認(rèn)真閱過教育學(xué)兒童心理學(xué)等基礎(chǔ)書刊嗎,？

您了解中美日德各國早教的理念嗎？

您能夠?qū)鴥?nèi)外大多數(shù)優(yōu)秀兒童教育產(chǎn)品如數(shù)家珍嗎,？

不愛民眾的人,，能夠生產(chǎn)牛奶與雪糕，但是對于奶粉這種高大上的東西,，還是不要碰為好,?！扒苫㈩悺碑a(chǎn)品,，比嬰兒奶粉更需要愛心。國內(nèi)個別產(chǎn)品,，連基本的嬰兒安全性都沒處理好,，讀物與玩具都存在著明顯的問題，何談什么教育愛心,？

“巧虎類”產(chǎn)品不僅是一套產(chǎn)品,，也是一個藝術(shù)品，是一個夢幻的世界,，是對孩子們能夠生活在一個比我們現(xiàn)在這個世界更美好的期望,，如同一部電影或繪畫，創(chuàng)業(yè)者與主創(chuàng)者有無一顆教育之心,，必然反映在產(chǎn)品中,。

對于一個專業(yè)的人員，通過產(chǎn)品能夠一眼分辨出該產(chǎn)品的團隊是一只商業(yè)團隊還是一只教育團隊,，能夠輕易地看出產(chǎn)品是出自一個充滿愛心的團隊,，還是一只生產(chǎn)制作團隊,。并且，孩子們沒有受過污染的眼睛,，強過任何專業(yè)人員,。

如果您不同意上述文字，或者不明白上述文字,，都建議您退出這個領(lǐng)域,，去面授、英語,、游戲等行業(yè)賺錢吧,。最多，您能做出一套不弱于巧虎的產(chǎn)品,，可在巧虎已經(jīng)占盡市場先機情況下,，那又有什么用呢？當(dāng)然,，國內(nèi)的模仿者可以學(xué)習(xí)那幾家奶粉公司,，請出什么什么什么的幫忙，不過那樣中國的家長們會問候您的父輩祖輩的,。

如果您不同意這一點,，請按Ctrl Del Alt鍵，退出本文,。

更先進(jìn)的教育理念是什么,？

上一篇提到：“巧虎是一套優(yōu)秀的產(chǎn)品，但筆者個人并不喜歡這套產(chǎn)品,。這套產(chǎn)品在教育理念強調(diào)模式化的“好孩子”標(biāo)準(zhǔn),，在個性培養(yǎng)與創(chuàng)造性領(lǐng)域弱化，并且人物形象單一,，整套產(chǎn)品的社會意識薄弱,。”

如果您對此表示困惑,，可以打開美國的一些教育產(chǎn)品,，對比巧虎的產(chǎn)品，很容易發(fā)現(xiàn)教育理念的差異,。舉個例子：很多的美國教育產(chǎn)品第一課都是關(guān)于自我的,。會有一些諸如：I’m Unique，Who am I?This is me,，No Normal之類的題目,。也就是他們的產(chǎn)品強調(diào)個性、冒險、英雄,、公民意識,、愛國還有種族沖突與和解。當(dāng)然,，他們的產(chǎn)品還會有關(guān)于寵物,、修理花園、做面包,、異姓家庭方面的內(nèi)容,。雖然美國的教育號稱尊重孩子的個性化自由成長，但是這其實也是一種教育理念,，并且美國教育產(chǎn)品愛國,、社會契約理念已經(jīng)被某派系的教育學(xué)者批了一百年了。

反觀當(dāng)前中國,，非常需要重新建立我們的教育哲學(xué),，這種教育哲學(xué)的建立，則是通過一套套優(yōu)秀的教育產(chǎn)品來實現(xiàn)的,。任何一套優(yōu)秀的教育產(chǎn)品都有教育理念,。比如托馬斯小火車，巴布工程師,、山姆消防員,、芝麻街等等這些優(yōu)秀產(chǎn)品都有自己的教學(xué)理念在其中。

教育理念,，是有先進(jìn)與落后之分的,。談超越的時候，首先要談的便是理念的超越,。而現(xiàn)實是：目前大部分模仿者的產(chǎn)品,，是毫無理念的。與模仿者的產(chǎn)品主創(chuàng)人員談產(chǎn)品理念時,，她們說的大多是關(guān)于“五大領(lǐng)域,，多元智能，隔代教育”什么的,。在模仿巧虎產(chǎn)品的同時，順便將巧虎在中國推行的教育理念抄了過來,！

對比一下日本版《可愛的巧虎島》目錄與《巧虎樂智小天地》在中國的內(nèi)容,，存在著明顯的教育理念差異。雖然內(nèi)容與人物相同,，但本質(zhì)的理念上,，為了迎合中國家長的思維，巧虎中國作了大幅的調(diào)整。但是,，調(diào)整完之后的那些個大量“聽話,、乖乖”的內(nèi)容，是這個時代的中國,，我們應(yīng)該傳達(dá)給孩子們的嗎,？

要想超越，先從思想開始,！思想源于大愛之心,，所以沒有第一點，這一點也不用看了,。

痛入骨髓的產(chǎn)品改進(jìn)

上一篇談到過：教材類產(chǎn)品如果起點基礎(chǔ)存在問題,，會在后期崩潰成為一片流沙。對于一個創(chuàng)業(yè)者,，對于產(chǎn)品的主創(chuàng)者,，此時將是一件無比痛苦的事情。這里有兩個選擇：一是自欺,，將腦袋埋在沙里,，用續(xù)訂率、調(diào)查,、專家意見來騙自己,；另一種方法是從零開始，重新組建團隊,，重塑產(chǎn)品教育理念,，重新設(shè)計形象，所有動畫繪本玩具重做,。

產(chǎn)品,，好象自己的孩子，一個團隊一筆一畫,，一點一滴做出來,，投入了心血，卻發(fā)現(xiàn)不能夠在這個社會生存,。這時選擇自欺,，是人的自然反應(yīng)。所以各位朋友們,，你們看到這里,，一定要認(rèn)真思索，是否您在欺騙自己,？不合適的產(chǎn)品,，與其被淘汰掉，不如團隊親自將這套產(chǎn)品扼殺，不廢掉這套產(chǎn)品,，您與您的團隊,，就不可能脫胎換骨，烈火重生,。

中國的教育產(chǎn)品研發(fā),，各個領(lǐng)域都在起步階段，早教產(chǎn)品并不是個別領(lǐng)域,。一步到位組建成熟的研發(fā)團隊,，做出走在正確路線上的產(chǎn)品，是小概率的事情,。所以,，產(chǎn)品有問題，是正常的,，沒有問題那才是不正常的,。

即使正確路線上的產(chǎn)品，每一次的改進(jìn)也是無比痛苦的,。國外那些優(yōu)秀的產(chǎn)品,，也是經(jīng)過長期的打磨出來的，每一次打磨,，都需要否定原先整體或部分內(nèi)容,，都會引來團隊的劇烈反彈。動畫形象的重新修訂,，會被原創(chuàng)者劇烈反對,，會引發(fā)所有動畫都要修改；教學(xué)體系的修訂,，更會引來那個自負(fù)的教育專家反對,；包裝盒換一下，也會引來內(nèi)部激烈的反對意見,。國內(nèi)早教的研發(fā)團大多由女性組成,，女性對自己設(shè)計的產(chǎn)品也許投入了太多的情感，以至于無法否定掉,。但有一句喬布斯的話也許可以提配大家：當(dāng)一個產(chǎn)品走到盡頭時,，只有死亡一條路。

不能否定自己過去的產(chǎn)品,，您就無法進(jìn)步,，您所要超越的并不是巧虎，而是您自己,。您所堅持的，僅有您的教育理念。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的人物形象,，你的歌,，您的插畫，您的親子故事無法支持您的教育理念時,，您唯一可做的事情是：重來,！

媒體/社會化營銷

有一個朋友看完上一篇文章，認(rèn)為不是產(chǎn)品的問題,，是營銷的問題,。確實營銷有點問題，我們這里簡單討論一下,。

不要把巧虎在中國的電銷模式當(dāng)作首選,，這是由于媒體的管制，巧虎在中國由于媒體運營路線不通,，不得已而為之的路線,。巧虎類產(chǎn)品的營銷，更接近于動畫品牌運營,，而不是玩具或書刊的運營,。品牌運營的關(guān)鍵是通過各種媒體進(jìn)行品牌營銷，建立“粉絲”群體,。在這所有的媒體中,，電視媒體為最重要的媒體，期刊,、微博,、微信也非常重要。

電視是早教類產(chǎn)品推廣的第一選擇,。中國孩子日觀看電視時長為2個小時,，主要的觀看內(nèi)容是動畫片。筆者一直沒有搞明白的事情就是,，為什么國內(nèi)這些模仿者沒有將主要力量放在電視媒體上,？一個業(yè)內(nèi)的朋友是這樣推測的：先通過電視媒體建立品牌，然后品牌衍生進(jìn)行產(chǎn)品化,，是需要幾年時間的,。但是國內(nèi)的模仿者，跳過第一步,，直接到第二步的產(chǎn)品化,，過于急功近利了。

巧虎在日本的推廣,，也是第一步先通過電視上《可愛的巧虎島》實現(xiàn)品牌建立的,。由于廣電總局對國外動畫的約束,，巧虎的動畫上不了中國的電視。不過最近巧虎與上海文廣達(dá)到了合作,，已經(jīng)可以在電視上播出了,。這是一個對國內(nèi)的企業(yè)可是一個非常不利的消息。

不過,，新媒體的影響越來越大,，同時電視這種媒體正處在快速變化當(dāng)中，智能電視可能會帶來產(chǎn)業(yè)格局的變化,，也許這是一次機會,。

再次表達(dá)一下，上面的因素只是成功需要的部分,。教育產(chǎn)品的盈利周期較長,，可在長達(dá)幾十年的時間里盈利，但是取得成功也同樣需要很長的時間,，甚至是幾代人的時間,。中國總是需要自己的教育產(chǎn)品的，日本人,、美國人不會告訴我們的孩子,，如何成長才能讓這個國家更美好更自信不是？所以,，努力吧,，朋友們！

做好八年抗戰(zhàn)準(zhǔn)備,！