當(dāng)我是一名學(xué)生時(shí),，也曾經(jīng)頑劣不堪,。

我的班主任老師，因?yàn)榉N種原因,，對(duì)我寬容放縱,，以至于我在學(xué)習(xí)的歧路上越滑越遠(yuǎn)。

這也是我一直以來(lái)的遺憾,。

所以當(dāng)我擔(dān)任班主任時(shí),，對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。

我的一個(gè)朋友,，學(xué)生時(shí)代懂事聽(tīng)話，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生,。她擔(dān)任班主任時(shí),，風(fēng)格和我完全相反，對(duì)學(xué)生和藹可親,，寬容溫柔,。

我們倆是同一年擔(dān)任班主任的，她的班級(jí)入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)高于我們班,。但是一年后,，他們班紀(jì)律渙散、成績(jī)下降,，我們班班風(fēng)嚴(yán)正,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、競(jìng)賽各方面都居于年段第一,。

三年后，我們班的本科上線率,，是他們班的六倍,。

所以嚴(yán)師出高徒，我對(duì)此是十分信奉的,。

嚴(yán)格不一定就要體罰,，但責(zé)罵是免不了的,。畢竟一個(gè)班級(jí)四五十個(gè)學(xué)生，你一個(gè)個(gè)都心平氣和,，根本就沒(méi)有效率,。

彬彬有禮也許能教出一個(gè)兩個(gè)的好學(xué)生，但不可能讓整個(gè)班級(jí)保持好的面貌,。

想想成人世界吧,。假如你的老板和藹可親彬彬有禮，無(wú)論發(fā)生什么事情都不激動(dòng)不責(zé)罵不發(fā)火不懲罰不扣錢(qián),，他的員工能不得寸進(jìn)尺,？

也許員工一開(kāi)始是遲到，但是老板沒(méi)反應(yīng),，那就開(kāi)始早退,，然后逐漸偷工減料，逃班曠工……

如果沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，成人都免不了好吃懶做,，何況我們的孩子？