國(guó)學(xué)的機(jī)緣

與國(guó)學(xué)結(jié)緣實(shí)在是中學(xué)時(shí)代的事情。初中就很喜歡古詩(shī)的我踏入商洛中學(xué),，已經(jīng)到高三的時(shí)候,，突然有好幾個(gè)老師躍躍欲試，給我們講起國(guó)學(xué),。我只能記得當(dāng)時(shí)一個(gè)已經(jīng)有五十歲左右的語(yǔ)文老師,，跟我們講的是《論語(yǔ)》。內(nèi)容自然已經(jīng)模糊不清,，但他那種吃力的認(rèn)真卻如影隨形,，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

到大學(xué)中文系,，我與好朋友李永利為創(chuàng)辦一個(gè)怎樣的民間組織——文學(xué)社發(fā)愁,。永利當(dāng)時(shí)就靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)名稱“北辰”,，他同時(shí)還吟出《論語(yǔ)》中“為政以德,，譬如北辰，居其所而群星共之”,。讓我簡(jiǎn)直大開眼界,。但好景不長(zhǎng)，我們的文學(xué)社最終堅(jiān)持了大約一年時(shí)間就宣告敗落,。

這次到北京,，我迫不及待地想去看看永利所創(chuàng)辦的國(guó)學(xué)館到底是個(gè)啥樣子。7月28日星期六,，無(wú)法離開的我們一家四口終于打滴滴快車趕到了永利的“賢文之家”,，門口的楹聯(lián)自然貼切，而里面墻壁上隨處可見(jiàn)的“墨寶”自然也是朋友的親筆,。

十多年不見(jiàn),，永利的書法日見(jiàn)功底。琴棋書畫也都有了十足的進(jìn)步,。坐中有圍棋棋盤,，有古箏，有嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包裹的古琴,，更有充滿誘惑的果樹,，在后院一大片空地里顯得格外清香,。

剛到的那天晚上，永利用自己獨(dú)特的方式為我展示了一節(jié)影視欣賞課,，又興致盎然地為我們演奏古箏古琴，悠揚(yáng)和低沉的樂(lè)調(diào)回溯在不大不小的客廳里,，引得本來(lái)已經(jīng)該上床去睡的小家伙們各個(gè)支愣著腦袋,，靜靜地觀賞。朱文娟（永利老婆）用了很長(zhǎng)時(shí)間,，才好不容易把他們推回自己的房間,。

第二天一大早，我們還沒(méi)有起床的時(shí)候,，文娟已經(jīng)帶著孩子們喝姜湯,，我自然也得到了一份。然后就是禮敬先賢,，對(duì)著孔子像稽首參拜,，孩子們進(jìn)入教室，開始誦讀經(jīng)典,。朗朗書聲就這樣開始在這個(gè)小院里回蕩,。伴隨著陽(yáng)光一縷縷地透過(guò)我的身心。我感覺(jué)到莫大的歡喜,。

吃早飯的時(shí)候,，孩子們圍在桌上，他們必須排隊(duì)誦一段經(jīng)典,，然后才能上桌,。一個(gè)東北來(lái)的孩子開始嘻嘻笑，文娟自然不肯放過(guò),，那個(gè)十四歲的大男孩當(dāng)眾被罰下蹲,。這種必要的懲罰顯然也是國(guó)學(xué)的一部分。供桌上的播放器里正誦讀的是《論語(yǔ)》,，大家忙里偷閑,，也算是一種默無(wú)聲息的傳授吧。

國(guó)學(xué)班里有位王老師,，溫文爾雅,，很有書卷氣。他們自制的艾香,，給許多前來(lái)求醫(yī)的人診治病癥,，他還不時(shí)指導(dǎo)我們用艾香的方法。忙里偷閑,，他總會(huì)時(shí)不時(shí)與我們交談,，談起他所鐘愛(ài)的國(guó)學(xué),，更講起他所擅長(zhǎng)的艾灸。

其時(shí)剛好一位老奶奶前來(lái)瞧病,，文娟立刻就讓孩子們站整齊,，然后對(duì)著老奶奶行禮問(wèn)好，并向老奶奶詢問(wèn)那個(gè)孩子表現(xiàn)不好,。然后指導(dǎo)孩子更好行禮,，直到做好為止。

也許正是因?yàn)橛辛诉@種隨時(shí)隨地傳播的國(guó)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才讓我們明白,，在國(guó)學(xué)的受教的路途中，其實(shí)根本沒(méi)有所謂的千篇一律的指導(dǎo),，更多的是依靠自身的修行,。

國(guó)學(xué)是一種常習(xí)長(zhǎng)新的開心事，我們常常需要靜下心來(lái),，平心靜氣,，慢慢走進(jìn)它，接受它,，然后消化它,。

這大約是這次北京行在朋友家另一個(gè)最大的收獲吧！

             ——2018.8.8夜