| 高中教育從重視“雙基”到“三維目標(biāo)”再到核心素養(yǎng)，體現(xiàn)的是教育對育人目標(biāo)的不斷逼近,、要求不斷升級,，隨著基礎(chǔ)教育改革挺入“深水區(qū)”，我們從教的課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、評價觀都要隨之升級重構(gòu),。2016年9月13日,，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》正式頒布,，核心素養(yǎng)以“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ),、自主發(fā)展,、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為：人文底蘊(yùn),、科學(xué)精神,、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活,、責(zé)任擔(dān)當(dāng),、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個基本要點(diǎn) |
|
|
