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一,、原則：應(yīng)人,、切情、合境 語言的運(yùn)用總是有具體對(duì)象和語境的,。特別是文學(xué)作品的語言,，必須同所描繪的人物、事件,、場(chǎng)景等相適應(yīng),，應(yīng)人切情合境便是遣詞藝術(shù)的基本原則。為此,，老舍說過：“文字的感動(dòng)力是來自在某個(gè)場(chǎng)合中必然的說某種話”,；（《我的“話”》）“作者必須苦思熟慮：如此人物，如此地點(diǎn),，如此時(shí)機(jī),，應(yīng)該說什么，應(yīng)該怎么說,。”（《話劇的語言》）在他的作品中,，應(yīng)人切情合境的遣詞是不少的,。例如,，《四世同堂》中有一對(duì)被鞭撻的對(duì)象大赤包和冠曉荷，賣友投敵,，不知羞恥,。在大赤包當(dāng)上了“妓女檢查所所長(zhǎng)”之后，得意忘形,，“氣派之大已使女兒不敢叫媽,，丈夫不敢叫太太，而都須叫所長(zhǎng),?！惫跁院砂徒Y(jié)地“報(bào)告太太”的稱呼并不使她滿意，她要求說成：“所長(zhǎng)太太,！不,！干脆就是所長(zhǎng)！”而冠曉荷從此也就真的一口一個(gè)“所長(zhǎng)”,。這是十分切合二人性格特征的話語,。僅僅一個(gè)稱謂上的錘煉，便把兩個(gè)沒有心肝,、虛偽作態(tài)的人物寫活了,。又如《茶館》中有一個(gè)無賴唐鐵嘴，抽了一輩子大煙,，最后卻來了兩句：“我已經(jīng)不吃大煙,，改抽‘白面’啦！”“大英帝國(guó)的香煙,，日本的白面,，兩大強(qiáng)國(guó)伺候我一個(gè)人，福氣不小吧,？”這正是唐鐵嘴的口氣聲息,。老舍自己也說：“一個(gè)無恥的人可以說這么無恥的話，在情理中,?！币?yàn)樽骷摇爸浪麄冏魇裁矗砸仓浪麄冋f什么,?！保ā洞饛?fù)有關(guān)〈茶館〉的幾個(gè)問題》） 除了人物對(duì)話切合身份之外，老舍的敘述描寫語言也注意切情合境,。例如： 1)祥子喝了一氣涼水,，然后拿著三十五塊很亮的現(xiàn)洋，……要一步邁到城里去！（《駱駝祥子》） 2)老車夫向四圍看了一眼,，雙手捧定了茶碗,，一口口的吸糖水。（同上） 3)每一個(gè)井臺(tái)都成了他們的救星,，不管剛拉了幾步,，便和驢馬們同在水槽里大灌一氣。（同上） 這里的三個(gè)例子都有“喝水”的動(dòng)作,，但所用的詞語卻不相同,，便是為了適應(yīng)不同的對(duì)象和情境。例1)是一般的情境,，用了普通動(dòng)詞“喝”,；例2)是又凍又餓的老車夫在昏倒之后的喝水動(dòng)作，“吸”這個(gè)詞很恰當(dāng)?shù)剡m應(yīng)了此情此景,；例3)的語境則是熱得讓人喘不過氣來的烈日之下,，車夫們實(shí)在不能忍受酷熱，水成了他們的救星,，用“灌”這個(gè)動(dòng)詞便是最恰當(dāng)?shù)?。在老舍作品中，類似的例子還有很多,，充分體現(xiàn)了其遣詞的原則,。 二、目標(biāo)：凝煉,、準(zhǔn)確,、生動(dòng) 同世界其他語言相比，漢語有很突出的特點(diǎn),。單音節(jié)語素占主導(dǎo),，結(jié)構(gòu)靈活，組合自由等,，在世界上以簡(jiǎn)練而著稱,。對(duì)此，老舍總是引以為自豪,。他多次指出：“簡(jiǎn)而明,，這是我們語言的特色”。（《文學(xué)創(chuàng)作和語言》）“遠(yuǎn)古至今,，中國(guó)文學(xué)一向以精約見勝,。……從漢語本質(zhì)上看,，它也是言短而意長(zhǎng)的,，每每凌空遣字,，求弦外之音?！群?jiǎn)潔又有力,。”（《談簡(jiǎn)練》）他十分推崇唐詩中以五,、七言便反映出豐富內(nèi)容的精煉語言。他也自覺地把簡(jiǎn)潔凝煉作為其遣詞藝術(shù)的追求目標(biāo)：“寫東西一定要求精練,、含蓄,。”（《人物,、語言及其他》）即“話說得少,，而意思包含得多”。這一點(diǎn)可以說是老舍運(yùn)用語言的總體目標(biāo),，當(dāng)然也體現(xiàn)在他的遣詞藝術(shù)之中,。且結(jié)合例子加以說明。 1)祥子的臉通紅,，手哆嗦著,，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”（《駱駝祥子》） 2)你想,，日本人能叼住北平,，再撒了嘴？（《四世同堂》） 3)洋緞,、洋布,、洋粉、洋取燈兒,、洋鐘,、洋表，還有洋槍,，像潮水一般地涌進(jìn)來,，……錢都隨那個(gè)“洋”字流到外洋去了！（《正紅旗下》） 老舍的遣詞藝術(shù)也還追求其他的目標(biāo),。如通俗自然,、準(zhǔn)確精當(dāng)、形象生動(dòng)等等,，這些方面也都達(dá)到了藝術(shù)化的境界,。對(duì)此，我們后面會(huì)分節(jié)討論,，這里不再舉例,?？傊裏?、準(zhǔn)確,、生動(dòng)等是老舍遣詞藝術(shù)之中貫穿始終的目標(biāo)，也是我們分析的總綱,。 三,、方法：精選、多變,、創(chuàng)造 在我國(guó)悠久的文學(xué)發(fā)展史上,，曾留下過許多錘煉詞語的佳話?！巴魄谩钡墓适?，“捶字堅(jiān)而難移”的觀點(diǎn)，“春風(fēng)又綠江南岸”,、“紅杏枝頭春意鬧”的例子,，都讓人津津樂道。語言藝術(shù)大師老舍的作品中也有許多錘煉詞語的佳例,。對(duì)這些例子進(jìn)行分析,，我們可以歸納出他錘煉詞語的具體方法。 1.精心選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞 語言運(yùn)用中有一個(gè)重要特點(diǎn)是可選擇性,。語言體系中的同義詞語,、運(yùn)用中形成的言語同義現(xiàn)象，都為人們的選擇提供了可能,。在具體的語境中精心選用最恰當(dāng)?shù)脑~語,，是老舍常用的方法。他多次說過：“我們須去找到那最自然最恰當(dāng)最現(xiàn)成的字,?！保ā堆哉Z與風(fēng)格》）“精心選擇最簡(jiǎn)單而恰當(dāng)?shù)淖盅郏谧詈线m的間隙,，像舞臺(tái)上的鑼鼓點(diǎn)兒似的那么準(zhǔn)確,。”（《正紅旗下》）這種精心選擇,，突出地反映在他對(duì)動(dòng)詞的錘煉上,。 又如《駱駝祥子》中描寫六月十五那天天熱的情景：拉車的小伙子們“見井就奔過去，趕不上新汲的水,，就跟驢馬同在水槽里大灌一氣,。”用“奔”不用“走”,；用“灌”不用“喝”,，可見其渴之甚,，思水之切。通過人物缺水之苦和得水之樂的敏捷動(dòng)作,，映襯出天氣的酷熱難耐,。在烈日下，有的車夫中暑發(fā)病,，“一頭栽到地上,，永不起來?！庇谩霸缘降厣稀本捅取暗乖诘厣稀备苷f明發(fā)病之猝,，進(jìn)一步突出酷熱之甚。這些動(dòng)詞都是日?？谡Z中很普通的，但經(jīng)過作家的錘煉,，用在適當(dāng)?shù)那榫持?，都有了藝術(shù)化的效果。 2.靈活多變的轉(zhuǎn)類用法 在遣詞藝術(shù)方面,，除了精選動(dòng)詞之外,，老舍還常采用詞語的轉(zhuǎn)類用法。即臨時(shí)轉(zhuǎn)換詞語的功能,，把其他性質(zhì)的詞語用作動(dòng)詞,。例如： 1)可是，誰想到哥哥竟自作出那么沒骨頭的事來——狗著洋人,，欺負(fù)自己人?。ā墩t旗下》） 2)在他的心的深處，他似乎很怕變成張大哥第二——“科員”了一輩子……（《離婚》） 3)天賜一看見她就木住了,，好像蝦蟆見了蛇,。（《牛天賜傳》） 這三個(gè)例子里都有詞的轉(zhuǎn)類用法。例1)的“狗”本為名詞,，用作動(dòng)詞,，生動(dòng)形象地活畫出洋奴多老大的癩皮狗般的嘴臉。例2)的“科員”和例3)的“木”也都是名詞動(dòng)用,，同樣有很好的效果,。不說“做了一輩子科員”，而說“科員了一輩子”,，對(duì)“科員”的不以為然而又無可奈何的情緒便隱約可見,。不說“嚇住了”，而用“木住了”,，不僅寫出嚇的心理,，也把人物的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)：成了一塊木頭似的,，不能動(dòng)彈了。這便是轉(zhuǎn)類用法的藝術(shù)效果,。 3.創(chuàng)造性的詞語用法 老舍錘煉詞語還有一個(gè)有效的方法,，就是突破固有的詞語搭配，創(chuàng)造性地使用語言,，既出人意料又出奇制勝,。他說過：“雖然是普通的話，但用得那么合適,，能嚇人一跳,，讓人記住，這就是創(chuàng)造,?！保ā段膶W(xué)創(chuàng)作和語言》）如關(guān)于“笑”，常用的是動(dòng)詞“掛”或“露”：“營(yíng)長(zhǎng)臉上經(jīng)常掛著的笑容不見了,?！保ā稛o名高地有了名》）“李四爺?shù)难劢锹冻鲆稽c(diǎn)笑紋來?！保ā端氖劳谩罚┒?jīng)過老舍的錘煉,，卻有了那么多的變化。如前舉各例,，“搬運(yùn),、遞、放射,、擺,、儲(chǔ)蓄、擰,、擁,、集合、湊”等詞,，都與“笑”搭配在一起,，形象生動(dòng)。不僅如此,，在老舍的其他作品中,，我們還能發(fā)現(xiàn)另外的例子： 1)（趙子曰）還沒扭到能看見后面的程度，早就把笑容在臉上畫好,，輕輕的叫了一聲：“老李,！”（《趙子曰》） 2)趙子曰……也不好意思叫他的心與口分開，而說幾句叫別人,，至少叫歐陽天風(fēng)的粉臉蛋繡上笑紋的話,。（同上） 3)他停了一會(huì)兒,，嘴角上擠出點(diǎn)笑容來。（《黑白李》） 4)張大哥叼著煙斗,，由嘴的右角擠出這么兩個(gè)字,，與一些笑意，笑的紋縷走到鼻洼那溜兒便收住了,。（《離婚》） 5)眼睛沒什么精神,，而嘴上老卷著點(diǎn)不很得人心的笑。（《抓藥》） 6)她的笑很小,，只在眼角與鼻翅上輕輕一逗,，可是表現(xiàn)出許多心事……（《新時(shí)代的舊悲劇》） 7)待了一會(huì)兒，她把淚收起去,，用極大的努力把笑意調(diào)動(dòng)到臉上來,。（《正紅旗下》） 8)多老大從心靈的最深處掏出點(diǎn)最地道的笑意，擺在臉上,。（同上） 你看,，“畫、繡,、擠、走,、卷,、逗、調(diào)動(dòng),、掏”等動(dòng)詞都同“笑”搭配在一起,，而且都用得精彩生動(dòng)，這便是創(chuàng)造性的遣詞煉字,，充分顯示了老舍錘煉詞語的藝術(shù)功力,。 除了對(duì)動(dòng)詞的錘煉之外，老舍還很重視其他詞類的錘煉,。如名詞,、形容詞、副詞等,，也都取得了藝術(shù)化的效果,。名詞如前舉的“所長(zhǎng)”的稱謂、“大煙,、白面”的錘煉等,。形容詞如“白晃晃、黑嘟嘟,、青虛虛,、綠叢叢,、紅撲撲、灰淥淥,、黃不唧”等疊音,、后綴的錘煉，生動(dòng)形象,，在具體的語境中很有魅力,。副詞如《二馬》中一個(gè)例子：老馬想利用圣誕節(jié)的機(jī)會(huì)與房東太太套交情，他甚至想到了要給她的小狗買禮物,。計(jì)劃好之后,，“他喜歡極了，居然能想出這么高明的主意來,，真,，真是不容易！”兩個(gè)副詞性詞語“居然,、真”錘煉得何等高超,！老馬的自得、作家的揶揄,、言外的批評(píng)等都在其中了,。還有量詞的錘煉之例。如寫趙子曰對(duì)妻子的態(tài)度,，老舍通過兩個(gè)量詞“頭,、匹”就把他的不滿與后悔很好的表現(xiàn)出來了。不過,，由于老舍作品中詞語錘煉主要為動(dòng)詞,，我們便不再對(duì)此細(xì)述了。 正因?yàn)槔仙釋?duì)遣詞煉字有著明確的目標(biāo),、正確的原則和有效的方法,、他的作品中尋常詞語的藝術(shù)化效果是很突出的。以下我們從質(zhì)樸自然,、準(zhǔn)確精當(dāng),、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝煉等幾個(gè)特點(diǎn)作具體分析,。 第二章 生動(dòng)凝煉的遣詞藝術(shù) 上一章分析了老舍使用口語以及在此基礎(chǔ)上形成的口語的藝術(shù),。這一章我們要討論老舍使用語言的另一個(gè)突出的特點(diǎn)，這就是“不借助于典故,，也不倚賴土語,、行話，而只憑那么一些人人都懂的俗字，經(jīng)過錘煉琢磨,，便成為精金美玉”（《戲劇語言》）,。這里所說的對(duì)俗字的錘煉琢磨，便是指對(duì)詞語使用的加工錘煉,，所謂的“精金美玉”則是指尋常詞語的藝術(shù)化的境界,。對(duì)此，我們先舉些例子加以說明,。如在《四世同堂》中,，可以發(fā)現(xiàn)不少描寫“笑”的動(dòng)作，但在作家的筆下,，卻姿態(tài)各異,。特別是其中的動(dòng)詞，經(jīng)過錘煉,，都很準(zhǔn)確,、生動(dòng)。例如： 1)見丁約翰提著酒瓶進(jìn)來,，她立刻停止了申斥丈夫,，而把當(dāng)時(shí)所能搬運(yùn)到臉上的笑意全搬運(yùn)上來…… 2)她活像一只雌獅?！膬裳垡积R看一看桌面,，很快的又一齊看到遠(yuǎn)處坐著的客人，而遞過去一點(diǎn)微笑,。 3)離她有兩步遠(yuǎn),，他立住，先把笑意和殷勤放射到她的眼里,，而后甜美的說：“所長(zhǎng)！二姑娘回來了,！” 4)整了一下衣襟,，把笑容合適的擺在臉上，他輕快的跑過來,。 5)這時(shí)候,，曉荷穿著一身淺灰色湖綢的夾襖夾褲，夾襖上罩著一件深灰色細(xì)毛線打的菊花紋的小背心,，臉上儲(chǔ)蓄著不少的笑意,，走進(jìn)來。 6)他幾次要笑出聲來,，而又控制住自己,，只許笑意輕輕的發(fā)散在鼻洼嘴角之間?！?，嘴撅起一點(diǎn),，整個(gè)的臉上都擰起笑紋，像被敲裂了的一個(gè)核桃,。 這里六個(gè)例子分別描寫大赤包,、冠曉荷和祁瑞豐的笑態(tài)。例1)的情境是大赤包正在申斥丈夫,，忽然來了個(gè)在“英國(guó)府”做事的人,，她馬上由生氣改為笑臉?！鞍徇\(yùn)”一詞,，很恰當(dāng)?shù)貙懗隽舜蟪喟?dāng)時(shí)不自然的做作的笑臉；同時(shí),，也把這個(gè)胖如冬瓜的女人艱難的笑樣子寫活了,。例2)則是在牌桌上，大赤包“右眼照管著自己的牌,，左眼掃射著牌手們的神氣與打出的牌張”,。“遞”這個(gè)動(dòng)詞,，用得形象生動(dòng),，正如作家所寫：“含著威嚴(yán)與狡猾，像雌獅對(duì)一只小兔那么威而不厲的逗弄著玩,?！崩?)至例5)是描寫冠曉荷的。這個(gè)人物下作,、無聊,，投敵求榮而毫無羞恥之心，裝腔作勢(shì)卻頗具禮貌之態(tài),。在家中的“西太后”大赤包面前,，他謙恭得像一條吧兒狗，經(jīng)?！拔⑿Φ南硎苤贝蟪喟恰敖^對(duì)沒有樂音的叫罵”,。例3)和例4)都是描寫他在大赤包面前“人未到笑先至”的丑態(tài)。你看,，還有兩步遠(yuǎn),，笑意就已放射出來，多么殷勤又多么諂媚,！例4)是冠曉荷聽到大赤包的叫喊,，還沒見到人，就趕緊把笑容合適的“擺”好，迎上前去,，整個(gè)的老鼠見了貓的樣子,。例5)的描寫則更精彩。這時(shí)的情境是冠家三“女杰”：大赤包,、桐芳和高第吵得天昏地暗,，冠曉荷卻不知躲到何處，待瑞豐來勸架了,，他也突然冒了出來,。同往常一樣，他還是笑著的,。值得注意的是作家用了“儲(chǔ)蓄”這個(gè)動(dòng)詞,，把冠曉荷躲在一邊觀戰(zhàn)的神態(tài)寫出來了。所謂“儲(chǔ)蓄”,，是有一段時(shí)間的,，這就告訴我們，當(dāng)她們?cè)诖髴?zhàn)的時(shí)候,，冠曉荷也一直是面帶笑容的,，何等自得其樂，又何等瀟灑超脫,！一個(gè)沒有靈魂的社會(huì)渣滓便活在了讀者面前,。例6)描寫瑞豐的笑。這也是作家鞭撻的對(duì)象,。此時(shí)是瑞豐要以教育局科長(zhǎng)的資格去接受日本特使的接見,，他自鳴得意，又不敢過于忘形,。笑意“發(fā)散在鼻洼嘴角之間”是控制的結(jié)果,；臉上又“擰起笑紋”則是難以自抑。這兩處的描寫,，活靈活現(xiàn)地寫出了這個(gè)不辨是非的墮落者的丑態(tài),。 以上是對(duì)于丑類人物的描寫。下面再看看作家如何通過錘煉詞語,，對(duì)其他人物的笑貌進(jìn)行刻劃的。 7)好吧,，既不能遠(yuǎn)走高飛,，便回家招老小一笑吧！他的無可如何的笑紋又?jǐn)[在他凍紅了的臉上,。 8)祁瑞宣的眉頭解開,，胖臉上擁起一浪一浪的笑紋，不知不覺的低聲哼著岳武穆的《滿江紅》。 9)天佑和瑞宣爺兒倆把所能集合起來的笑容都擺在臉上,。 10)近來,，她的眼睛顯著更大了，因?yàn)槟樕系袅瞬簧俚娜?。把許多笑意湊在眼睛里,，她告訴老人…… 例7)和例8)都是描寫瑞宣的笑?？梢詫?duì)比一下：例7)笑紋“無可如何”的“擺”在臉上,，是因?yàn)樗拥谋逼奖蝗湛苷碱I(lǐng)了。以他的人格,、所受的教育,，他無論如何也不能忍受當(dāng)亡國(guó)奴；然而,，家中的具體情況又使他“沒法卸去自己的人世間的責(zé)任”——做個(gè)賢孫慈父,。他只能忍辱負(fù)重的維持，臉上“擺”的是無可如何的笑紋,，心中裝的也是無可如何嘆息,。例8)則用了一個(gè)“擁”與“一浪一浪的笑紋”搭配，寫出了他由衷高興的心情,。原來,，上海“八一三”抗戰(zhàn)的炮聲響起,，他感到了希望,，岳飛的《滿江紅》詞便是他此時(shí)的心聲。二者對(duì)照,，可知老舍遣詞的準(zhǔn)確,、細(xì)致。例9)的“集合”和“擺”兩個(gè)動(dòng)詞,，也很恰當(dāng)?shù)胤从沉颂煊雍腿鹦膹?qiáng)作歡顏的神態(tài),。在淪陷了的北平，祁老太爺迎來了七十五歲的壽日,，國(guó)難當(dāng)頭,，喜事不喜。這種笑,，只能是勉強(qiáng)集合起來的,。同一個(gè)“擺”字，例4)用于巴結(jié),、討好,，例7)和例9)用于無奈和勉強(qiáng),，都很恰當(dāng)。例10)是韻梅為寬慰祁老太爺?shù)男?。因?yàn)槭萘撕芏?，眼睛變大了，似乎可以盛進(jìn)“許多笑意”,；而一個(gè)“湊”字,，又生動(dòng)地寫出了這“許多笑意”并非由衷——在國(guó)難當(dāng)頭的日子里，一位善良的老人承受著骨肉分離的痛苦,；柔順的孫媳婦怎能安慰得了呢,？描寫笑的勉強(qiáng)，這個(gè)詞切情切境,，很準(zhǔn)確也很傳神,。 由以上十個(gè)例子及其分析中，我們可以看到老舍是十分重視詞語的錘煉,，并使之藝術(shù)化的,。在他的作品中，類似的例子還有很多,。對(duì)此,，我們歸納為“生動(dòng)凝煉的遣詞藝術(shù)”加以討論。 第三節(jié) 生活的記錄與藝術(shù)的提煉 以上客觀地描寫了老舍作品中語言口語化的兩個(gè)主要的形式特點(diǎn),。在此基礎(chǔ)上,，我們?cè)購目谡Z所反映的內(nèi)容以及作家對(duì)口語進(jìn)行的提煉方面，做進(jìn)一步的分析,，也可以從兩個(gè)方面來看,。 一、生活的真實(shí)記錄 喜愛口語大白話,，也重視語言與生活的聯(lián)系,，使老舍的作品語言充滿生活氣息，很好地反映了所要表達(dá)的內(nèi)容,，并同現(xiàn)實(shí)生活有著密切的關(guān)系,。 1.用不同的話語反映大致相同的內(nèi)容 與現(xiàn)實(shí)生活的豐富內(nèi)容相適應(yīng)，日?？谡Z有十分豐贍的詞匯,。作為一個(gè)語言藝術(shù)大師，老舍所掌握的口語詞匯量也十分驚人,，而且,，這些不同詞匯反映的生活內(nèi)容又是那么的恰當(dāng)。請(qǐng)看例子及其分析,。 說話,，是人們最基本的能力和行為之一，似乎沒有什么可多分析的,。然而,，在老舍的作品中，我們卻發(fā)現(xiàn)了那么多與“說話”內(nèi)容有關(guān)的表達(dá)方式,。表一般的交談?dòng)校骸斑^話,、順口搭音、打哈哈,、擺閑盤兒,、扯淡、念叨”等,；表無話找話的有：“耍貧嘴,、耍嘴皮子、扯臊,、碎嘴子,、叨嘮”等；“美言”是說好話的意思,；“野調(diào)無腔”是言語粗野的意思,；不好意思說用“說著燙嘴”；文縐縐地說用“轉(zhuǎn)文”,；私下里說是“嘀咕,、咕唧”；不直截了當(dāng)?shù)卣f是“繞脖子,、轉(zhuǎn)著圈兒說”,；心里存不住話則是“嘬不住糞”；還有,，“吭吃,、打磕巴”等為口吃、結(jié)巴的樣子,；“嚼舌頭,、甩閑話、貧嘴惡舌,、拉老婆舌頭”等為閑言碎語,、搬弄是非的神態(tài)。所有這些表達(dá)方式,，都適應(yīng)于不同的內(nèi)容需要（例子分別見于《趙子曰》《二馬》《小鈴兒》《牛天賜傳》《文博士》《駱駝祥子》《我這一輩子》《蛻》《四世同堂》《柳樹井》《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等十幾篇作品之中）,，都有很好的效果，我們就不一一展開分析了,。下面,，僅對(duì)老舍作品中與說話有關(guān)的動(dòng)作行為——“吵架,、罵人”的例子略作討論。 1)那天吃飯的時(shí)候,，誰和妹妹拌嘴來著,？（《小坡的生日》） 2)為什么張大哥不直接的阻攔小趙？或是當(dāng)場(chǎng)鼓動(dòng)我或太太和小趙,，嘴是嘴,，眼是眼？（《離婚》） 3)那個(gè)娘兒們敢卷我半句,，我叫她滾著走?。ā读偷摹罚? 4)事事是和我頂著牛兒。（《沈二哥加了薪水》） 5)他逼著她拿錢,，而且罵罵咧咧,，似乎是罵給大家聽——二強(qiáng)子沒有錯(cuò)，小福子天生的不要臉,。（《駱駝祥子》） 6)二太太以為他這是存心輕看她,，沖口而出的把他罵了個(gè)花瓜。（同上） 7)志芳,，我看你得意得出奇呀,，敢跟我嘴兒來嘴兒去的。（《女店員》） 8)哼,，憑這個(gè)小財(cái)主也敢跟我逗嘴皮子,，年頭兒真是改了。（《茶館》） 請(qǐng)看,，八個(gè)句子中都有表“吵架,、罵人”的詞語，可沒有一個(gè)重復(fù),。細(xì)分起來,，它們還是有一定差異的：從內(nèi)容上說，“卷,、罵罵咧咧,、罵了個(gè)花瓜”等著重于“罵人”，其他五個(gè)詞語則著眼于“吵架”,。從程度上說,，大致可分為三個(gè)層次，“嘴兒來嘴兒去,、逗嘴皮子”為第一層,，語義較輕，透著俏皮,；“拌嘴,、嘴是嘴,，眼是眼、頂著牛兒”為第二層,，語義稍重且很形象,；“卷、罵罵咧咧,、罵了個(gè)花瓜”則為第三層，程度最重,，而且是單向的“罵”,，不像前面兩個(gè)層次，可以你一句我一句地“吵”,。再從適應(yīng)的情境看,，也都用得很恰當(dāng)，如表單向“罵”的三個(gè)詞語,，在各自的句中都是不便互換的,。這些來自生活中的大白活，意義大致相同,，但在具體的場(chǎng)合,、配合具體的內(nèi)容，用得十分妥貼,。正如老舍自己所說：“像這三個(gè)字：‘搞’,、‘干’、‘做’都是現(xiàn)成的,，并不誰比誰更通俗,，只看你把它擱在哪里最恰當(dāng)、最合適就是了,?！保ā蛾P(guān)于文學(xué)的語言問題》） 在老舍作品中，類似這種現(xiàn)成的,、通俗的話語用得恰當(dāng),、合適的還有不少例子。如同樣描寫不滿意,、不高興的神態(tài),，老舍有多種筆法： 9)馬老先生是一腦門子官司，沒理馬威,。（《二馬》） 10)有的拿碗白干酒,，讓讓大家，……有的繃著臉,，普遍的向大家抱怨……（《駱駝祥子》） 11)我到街道上去工作,，你大哥就鼻子不是鼻子,，臉子不是臉子，……（《女店員》） 12)大喜的日子,，應(yīng)當(dāng)歡天喜地的,，別哭喪著臉呀！（《神拳》） 再如描寫忙亂,，有“窮忙一鍋粥”（《二馬》）,、“抓了瞎”（《柳家大院》）、“腳后跟打后腦勺”（《春華秋實(shí)》）“分不開身”（《茶館》）等不同的表達(dá)方式,。這種現(xiàn)象,，是口語豐富性和生動(dòng)性的反映，也是老舍語言功力的體現(xiàn),。 2.用同樣的話語反映不同的內(nèi)容 口語中常有這種情況,，一些十分普通、十分常用的詞語有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,，在不同的場(chǎng)合可以表達(dá)許多含義,。老舍作品中也有這樣的用法，請(qǐng)看例子： 1)以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住,，笑話……（《駱駝祥子》） 2)對(duì)花錢是這樣一把死拿,，對(duì)掙錢祥子更不放松一步。（《駱駝祥子》） 3)他一拿腰,，一氣跑到了家,。（同上） 4)“我說是不是？”虎姑娘拿著時(shí)候進(jìn)來了,。（同上） 5)四爺,，先給我拿著，三十塊,。（同上） 6)地上的雪雖不厚,，但是拿腳，一會(huì)兒鞋底上就粘成一厚層,。（同上） 7一夏天在這兒準(zhǔn)叫蒼蠅蚊子給拿個(gè)半死?。ㄍ希? 8)他又看我想小妞子，嫌別扭,，一賭氣子拿起腿來走啦?。ā洱堩殰稀罚? 9)不看，拿不到人,，誰給我們津貼呢,？（《茶館》） 10)要是不交人，就把你的金條拿出來！（同上） 11)在家里哪兒去拿工資呢,？（《女店員》 12)霜清老人高了興便到山巔拿個(gè)大頂,。（《正紅旗下》） 作為口語中常見的普通詞，“拿”的意義主要是“取,、握,、搬動(dòng)”等動(dòng)作義和“用、把”等介詞義,；而這十二個(gè)句子中的“拿”卻有不同含義,。例1)為“治服、降服”義,；例2)為“認(rèn)準(zhǔn),、抓緊”義；例3)為“挺起,、直起”義；例4)為“估摸,、掌握”義,；例5)為“收藏、存放”義,；例6)為“粘住”義,；例7)為“叮、咬,、”義,；例8)為“抬、拔”義,；例9)為“捉拿,，捕捉”義；例10)為“交”之義,；例11)為“領(lǐng)”之義,；例12)為“豎”之義等等（自然，這些意義也都與其基本義有關(guān),，可以看作是引申用法）,。像這種一個(gè)詞表示多種不同含義的現(xiàn)象，是生活在語言中的投影,，也是口語簡(jiǎn)潔,、精煉的具體表現(xiàn)。從這里,，我們可以看到老舍豐厚的生活積累,。類似的例子還有“打、得、弄”等詞,，老舍作品中也都有適例,，不贅。 老舍曾多次說過,，語言是生命和生活的聲音,，作家須有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才會(huì)有活生生的語言,。從以上兩個(gè)方面的分析中,，可以看出這正是他的“夫子自道”。他自幼生活在北京,，小時(shí)候的貧窮生活,，使他早早地了解到下層勞動(dòng)人民的苦難，也使他較多地掌握了下層社會(huì)的口語和俗語,；走上社會(huì)之后,，他又十分注意從生活中不斷地學(xué)習(xí)語言，特別是老北京城的活的口語,?！拔疑诒逼剑抢锏娜?、事,、風(fēng)景、味道,，和賣酸梅湯,、杏兒茶的吆喝的聲音，我全熟悉,。一閉眼我的北平就完整的,，像一張彩色鮮明的圖畫浮立在我心中。我敢放膽的描畫它,。它是條清溪,，我每一探手，就摸上條活潑潑的魚兒來”（《三年寫作自述》）因而他的寫作可以從容地“從現(xiàn)成話里掏東西”,，而且這些現(xiàn)成話都是對(duì)生活的真實(shí)記錄,，“是用很深的思想、感情寫出來的,，是從心里掏出來的”（《關(guān)于文學(xué)的語言問題》）,。 二、加工與提煉的口語藝術(shù) 作為一位杰出的語言藝術(shù)大師,，老舍使用語言的態(tài)度是十分認(rèn)真,、精益求精的。對(duì)待口語，他也是既充分的信賴,，放膽的使用,，又積極的加工，精心的提煉,。在他的筆下,，通俗質(zhì)樸的口語大白話不僅神通廣大，恰當(dāng)反映要表達(dá)的內(nèi)容,；而且精彩生動(dòng),，被加工提煉成藝術(shù)化的語言。這一點(diǎn),，更值得我們認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí),。 1.正確的認(rèn)識(shí)和積極的探求 如上所述，老舍是十分喜愛大白話的,。但是,，他對(duì)大白話的認(rèn)識(shí)也是清醒的、正確的,。他曾在許多文章中談到要辯證地看待大白話：“白話的本身不都是金子,，得由我們把它們煉成金子。我們要控制白話,，而不教它控制了我們。我們不是記錄白話,，而是精打細(xì)算的寫出白話文藝,。”（《怎樣寫通俗文藝》）“口語不是照抄的,，而是從生活中提煉了出來的,。”（《關(guān)于文學(xué)的語言問題》）作家要“既能夠從生活中吸取語言,，又善于加工提煉 |
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