《鋼鐵是怎樣煉成的》

一,、填空題

1.人們提出“在新時代,，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾·蓋茨相提并論的保爾,，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,，在朱赫來的啟發(fā)和教育下懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理，經(jīng)過艱苦的鍛煉,，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。

2.保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子維克托出賣,，被白匪關(guān)押起來,。

3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友謝廖沙參軍了,，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記,。

4.保爾最愛讀英國小說《牛虻》，敬佩主人公的斗爭精神,。

5.“這些人是無價之寶,，鋼鐵就是這樣煉成的”是朱赫來到修鐵路的工地視察視察時說的,。

6.“難道你不能在政府里搞一個比挖土強(qiáng)一點的差事嗎?我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長呢”這是冬妮婭對保爾說的?！翱涩F(xiàn)在呢,，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對冬妮婭說的。

7.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,，是一本名副其實的生活教科書,，保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”,，在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻(xiàn)身的精神,，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,，這個問題是：人的一生應(yīng)該怎樣度過？

8.在鐵路就要修完時,，無情的傷寒和大葉性肺炎最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力,。

9.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭,，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的麗達(dá),，以及他的妻子達(dá)雅。

10.保爾因在神父家補(bǔ)課時,，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上而被校長開除,。

11.保爾最后的著作是《暴風(fēng)雨所誕生的》。

12.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂,，又找到了新的生活目標(biāo),，他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊伍 中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見,，但書稿在途中丟失,，他不氣餒，重新開 始創(chuàng)作,，小說最終獲得了成功,。

13.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,，經(jīng)十月革命國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面,，被譽(yù)為“生活教科書”。

14.保爾以自己的畢生精力,，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命,，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞恥,；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,。”這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照,，也是他革命樂觀主義的深刻概括,。

二、填空題

15.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎,？

“鋼鐵”是信念,、意志、毅力的象征,，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說：“鋼是在烈火里燒,、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固,。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣?！?/P>

16.我們生活在這樣的一個年代,，可以從保爾身上汲取到什么精神？

保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn),，自強(qiáng)不息,、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想,、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神,、堅強(qiáng)的斗爭意志,、樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

17.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學(xué)作品?其主題的共同點是什么,？

《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《暴風(fēng)雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內(nèi)戰(zhàn)爭為背景,，歌頌在無產(chǎn)階級事業(yè)中成長起來的英雄人物,。

18.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創(chuàng)作出來的? 

在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來的,。

19.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán),，同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的優(yōu)秀小說,。

20.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括出來。

在修筑鐵路中,，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”,，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作；保爾全身癱瘓,、雙目失明后,，非常苦惱,，不能自拔,。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅強(qiáng)的毅力克服悲劇命運的打擊,，開始了為爭取歸隊而進(jìn)行的斗爭等故事,。

21.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?

謝廖沙——保爾童年時的朋友，紅軍戰(zhàn)士,，共青團(tuán)區(qū)委書記,；

瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團(tuán)員,；

麗達(dá)——紅軍師政治部工作人員,，共青團(tuán)省委常委；

伊萬·扎爾基——紅軍戰(zhàn)士,，共青團(tuán)區(qū)委書記,；

伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團(tuán)書記,；

奧庫涅夫——機(jī)車庫共青團(tuán)書記,，共青團(tuán)區(qū)委書記；

朱赫來——水兵,，黨的地下工作者,，省肅反委員會主席，軍區(qū)特勤部副部長,。

《傅雷家書》

一,、填空題

1.《傅雷家書》主要講的是(  如何教育孩子 )。 

2.《傅雷家書》曾榮獲“(  全國首屆優(yōu)秀青年讀物 )”. 

3.傅雷是我國著名文學(xué)( 翻譯 )家,、文藝(  評論 )家,。他翻譯的作品達(dá)（ 34 ）部，他從20世紀(jì)30年代起就致力于（ 法國  ）文學(xué)的譯介工作,。

4.《傅雷家書》是傅雷寫給(  傅聰  )的,。

5.《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的(  186  )封書信,，最長的一封七千多字。

6.傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣,，哎心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：(  傅聰  )--著名鋼琴大師,；(  傅敏  )--英語特級教師。

7.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（傅聰  傅敏  ）的家信摘編,。寫信時間為（1954 ）年至（ 1966 ）年六月,。

8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則,，（學(xué)問 ）第一（ 藝術(shù) ）第一( 真理  )第一,。　

9.傅雷素來主張教育的原則,，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為（人）,，次為（藝術(shù)家），再為（音樂家）,，終為（鋼琴家）,。

10.作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想）,、（ 道德 ）,、（情操）和（傳統(tǒng)文化修養(yǎng) ）方面的教育，同樣時刻關(guān)注著他們的（起居 ）,、（飲食 ）,、（ 冷暖 ）、（ 開支 ）等日常生活以及（婚姻家庭  ）生活的每一個細(xì)枝末節(jié),。

11.（ 杰維茨基 ）教授是傅聰留學(xué)波蘭時的鋼琴老師,，是著名的學(xué)者，鋼琴教育家,。

12.《傅雷家書》在12月的家信中,，傅雷說“毛選”中的（《矛盾論》 ）及（《實踐論》）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法,，加強(qiáng)理智和分析能力,。

13.真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補(bǔ)贖,，不能洗刷！）,。

14.傅雷告誡兒子,，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感,，從而損害自己的藝術(shù),，長此以往,，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機(jī)器 ）的危險,。

15.傅雷告訴兒子,，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服,，不至于失掉信心,！人生本是（ 沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。

16.今日之下,，你已經(jīng)過掉了這一道驕傲自滿的關(guān),，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事,，必定要有（如臨深淵博）（如履薄冰）的格外鄭重,、危懼、戒備的感覺,。

17.一切做人的道理,，你心里無不明白，吃虧的是（ 沒有事實表現(xiàn)）,，希望你從今以后,，一輩子記住這一點（ 大小事都要對人家有交待）

18.不要再已經(jīng)覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（元氣）,，在長里看還是（占便宜）的,。

19.關(guān)于感情問題，無論如何要（克制）,，以（前途 ）為重,，以（健康）為重。

20.年輕人往往（ 高估   ）自己,。

21.傅雷教導(dǎo)兒子待人要（謙虛 ）,、做事要（ 嚴(yán)謹(jǐn)）、禮儀要（得體）,、遇困難（不氣餒）,，獲大獎（不驕傲）；要有國家和民族的（榮辱感）,，要有（藝術(shù),、人格）的尊嚴(yán)

二、選擇題

1.傅雷的兒子是（ AC    ）

A,、傅聰  B,、傅作義  B、傅敏

2.傅雷是一個（  A  ）的父親,。

A,、嚴(yán)厲盡責(zé)  B,、慈祥仁厚  C、和藹可親

3.《傅雷家書》凝聚著對（  A ）的愛

A,、祖國,、兒子 B、父母  C,、妻子

4.傅雷的長子是（ B  ）

A,、傅敏  B、傅聰   C,、傅震

5.傅雷通過（ C   ）方式,，對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)

A、當(dāng)面教誨  B,、電話  C,、書信

6.傅雷對兒子的指導(dǎo)，都像（ A  ）一樣提出建議和意見

A,、良師益友  B,、老師    C、好朋友

7.這兩封家書,，是針對兒子（ A  ）時而寫的

A,、長大成人、留學(xué)海外  

B,、學(xué)習(xí)不順利  

C,、心情不好

8.寫第一封家書的目的是（  B   ）

A、告之家里情況 

B,、勸慰兒子正確對待情緒消沉

9.寫第二封信的目的是（   B   ）

A,、提醒兒子加強(qiáng)學(xué)習(xí)

B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑,、不懼孤獨

10.可以概括第一封信的主題詞是（ C  ）

A,、開心  B、努力 C,、堅強(qiáng)

11.可以概括第一封信的主題詞是（ D    ）

A,、開心  

B、努力 

C,、堅強(qiáng)

D,、勝不驕 敗不餒

12.傅雷希望兒子成為（ C   ）的人

A、嚴(yán)肅正直 

B,、隨和  

C,、樂觀堅強(qiáng)、敢于正視錯誤

13.傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評是（C   ）

A,、資治通鑒   B,、論語  C、人間詞話

14.傅雷教育兒子的信條是（ C  ）

A,、藝術(shù)上要取得成就  

B,、隨遇而安  

C、先為人,，次為藝術(shù)家,，再為音樂家，終為鋼琴家

15.傅雷用（ C   ）來指導(dǎo)兒子的藝術(shù)修養(yǎng)

 A,、教授鋼琴  

B,、聽音樂

C、書信的方式

16.傅雷翻譯過的作品有（ABC  ）

A,、人間喜劇

B,、高老頭

C、歐也妮葛朗臺

17.這本書是一部（A ）

A,、苦心孤詣的教子篇

B,、勵志篇

B、隨筆

18.傅聰最后成為了（ B  ）大師

A,、翻譯  B,、鋼琴 C、書法

19.傅雷是我國著名的（ A   ）

A,、翻譯  B,、鋼琴 C、書法

20.傅雷教育兒子要做一個（A ）的藝術(shù)家

A,、德藝兼?zhèn)?、人格卓?nbsp; B、技藝精湛

21.傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（ A   ）

A,、人間喜劇  B,、戰(zhàn)爭與和平  C、復(fù)活

22.傅雷教育兒子待人要（ A   ）,，做事要（ A   ）

A,、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)  B,、嚴(yán)肅,、認(rèn)真  C、隨和 隨意

23.傅雷一生中任何時期,，都沒忘記對（ C   ）的忠誠

A,、愛情  B、朋友,、 C,、文學(xué)

24.傅雷說,，他最不贊成（A    ）

A、自己責(zé)備自己而不表現(xiàn)  

B,、做錯以后情緒不高  

C,、做錯以后若無其事

25.《傅雷家書》是傅雷寫給（A ）

A、傅聰  B,、傅敏

26.傅雷通過書信訓(xùn)練傅聰?shù)?，不但是文筆，尤其是（B    ） 

A,、情懷  B,、思想  C、情商

27.傅雷說,，人總得常常（ A ）自己,，不（  ）就解決不了問題

A、放縱  B,、強(qiáng)迫  C,、教育

28.傅雷說，世界上最純潔的歡樂,，莫過于欣賞（A）

A,、藝術(shù)  B、書籍  C,、書法

29.（ A ）是培養(yǎng)你心靈的酒漿

A,、辛酸的眼淚  B、優(yōu)異的成績  C,、周游世界

30.人一輩子都在（A  ）中浮沉,，惟有唐碌的人生活才如一潭死水

A、高潮--低潮  B,、平常  C,、煩惱

三、簡答題

第一封家書

1.這封家書是在什么情況下寫的,？寫信的目的是什么,？

是在兒子受到打擊意志消沉?xí)r寫的，勸慰兒子面對感情創(chuàng)傷要學(xué)會泰然處之,。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形,，以后還會有的”。

2.開頭為什么這樣稱呼“聰,，親愛的孩子”,？

兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進(jìn)行勸慰和開導(dǎo)，便于撫平兒子心靈的創(chuàng)傷

3.傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的,？

一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的,；二是開導(dǎo)兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒,，尋求心理的平衡,；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊,。

4.“人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人,，生活才如死水一般,；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累,，真正的解脫”這句話的意思是什么,？說說你的理解。

這句話飽含哲理,，它形象地告訴人們,，人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功,，也失?。挥械靡?，更有失落,。因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多痛苦。

5.作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么,？

克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶,，而傅聰在國外學(xué)音樂，一直以克利斯多夫為榜樣,，甚至自稱為克利斯多夫,。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來,，重新投入到藝術(shù)之中去,，以早日實現(xiàn)自己的夢想。

第二封家書

6.第二封家書是在什么情況下寫的,？

在兒子取得巨大成功,、被鮮花包圍時候?qū)懙摹?/P>

7.傅雷對兒子演出的成功進(jìn)行怎樣的評價？

為兒子取得的成就感到高興,、幸福和驕傲,，“要是我們在會場上，一定會涕泗橫流的”，道出傅雷的喜悅之情,。

8.“世界上最高的最純潔的歡樂,，莫過于欣賞藝術(shù)”，你同意作者的看法嗎,？為什么,？

藝術(shù)是藝術(shù)家們藝術(shù)才華的精妙體現(xiàn)，它能陶冶人們的情操,，凈化人們的心靈,，給人以美的享受，而且在欣賞藝術(shù)時,，它沒有世俗的功利色彩,，提升人的思想境界。所以,，作者認(rèn)為最高的最純潔的歡樂,，莫過于欣賞藝術(shù)。

9.結(jié)合家書內(nèi)容,，說說傅雷眼中“堅強(qiáng)”的含義是什么,？

在傅雷的眼中，“堅強(qiáng)”不僅是在失敗時能勇敢地直面現(xiàn)實,，達(dá)觀地看待事業(yè)上的失?。欢腋ㄔ诔晒r,，面對鮮花和掌聲,，能保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)保持對藝術(shù)的謙卑,。這樣才能如古人所言的“不以物喜,，不以己悲”，才能做到寵辱不驚,，得失泰然

10.對“赤子之心”和“孤獨”,，你是如何理解的？

從傅雷的論述看,，“赤子之心”指內(nèi)心純潔,，不含私心雜念，執(zhí)著于對藝術(shù)的追求,，因而沒有欲望紛爭,。而這種境界很難為一般的人所認(rèn)識和理解，在現(xiàn)實生活中難免會境遇不佳,，處于孤獨的處境,。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無懼身邊的孤獨，因為他在精神上是不會孤獨的,。