寧可教子猛如狼,，不可教子綿如羊。這個社會是狼性社會,，一個追求佛系的人無法心安理得的生存,，除非這人真的出了家，與世無爭,。

每個人是一個個體，個體與個體之間存在差異,，最重要的是理念與思想差異,，那么在教育孩子的時候，這些差異就會體現(xiàn)出來,。比如有些人信奉“退一步海闊天空”,，而有些人表示“寧可我負天下人，不可天下人負我”,。

當校園暴力頻頻出現(xiàn),，做家長的寧愿孩子是施暴者,，而不是受害者。這是天下為人父母本該有的私心,，沒有哪個父母愿意自己的孩子受到欺凌,。

寧可教子猛如狼，這里的狼不僅僅指的是表面狼性,，還包括品質,，比如堅毅、勇敢,、敢于挑戰(zhàn)挫折,。

在此之后有人提出了“游戲教育”的理論，主要是為了防止孩子變得死讀書,，成了一個書呆子,。

在孩子小的時候，最主要的不是說如何提前認字,、背詩,，也不是上各種早教班，而是去接觸這個世界,，讓孩子零距離接觸大自然,，讓孩子知道世界寬廣，知道除了必學的知識,，還有許多未知的事物,，從而督促孩子更努力去探索、去學習,。

孩子在面對挫折的時候,，有“逆商”教育的說話。這里的“逆商”是指孩子面對挫折時的應對能力,，而想要讓孩子不受挫折的負面影響,，不變的頹唐、沮喪,，就需要家長和老師用正向思維去引導孩子,，讓孩子學會正向思維，去挑戰(zhàn)挫折，而不是畏懼,。

比如孩子學校舉行運動會,，讓孩子積極去參加，去磨煉,，不要害怕失敗,。一個害怕失敗的人不可能成功，只有敢于失敗,，敢于挑戰(zhàn),，才能磨練自己，讓自己變得更加優(yōu)秀,。

家長在孩子失敗的時候也要繼續(xù)鼓勵,，而不是安慰甚至譴責孩子，要讓孩子有信心,，能直面自己的失敗,。

齊麗娟有話說：

寧可教子猛如狼，不可教子綿如羊,。想要更好的生活,，就要勇于挑戰(zhàn)，連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有的人,，注定難以成功,。