孔子之所以成為偉大的教育家,、思想家和政治家,,一個重要的原因是孔子重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),,并且學(xué)以致用,。孔子為學(xué)有六大法寶,,可用好學(xué),、樂學(xué),、博學(xué)、恒學(xué),、會學(xué)和用學(xué)概括,。 1 好學(xué) 好學(xué)就是特別喜歡學(xué)習(xí)。 孔子曾經(jīng)根據(jù)是否愿意學(xué)習(xí),,把人分成四類:“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也,困而學(xué)之,又其次也,。困而不學(xué),民斯為下矣?!?/span> 孔子把自己劃為第二類,。在《述而篇》中,孔子這樣說:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也,?!?/span> 在《論語》中 孔子這樣評價自己:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,,不如丘之好學(xué)也,。”孔子認(rèn)為自己最重要的特點就是好學(xué),。 《論語》中葉公曾問子路,,孔子是個什么樣的人,子路當(dāng)時沒有回答,。后來,,孔子這樣告訴子路:“女奚不曰,其為人也,,發(fā)憤忘食,,樂以忘憂,不知老之將至云爾,?!笨鬃诱J(rèn)為自己最重要的特點是努力學(xué)習(xí),發(fā)憤忘食,。 孔子晚年曾這樣評價自己:“吾十有五而志于學(xué),,三十而立,四十而不惑,,五十而知天命,,六十而耳順,七十而從心所欲,,不逾矩,。” 孔子還說,,“五十以學(xué)《易》,,可以無大過矣,。”晚年的孔子為了學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,,曾韋編三絕,。學(xué)習(xí)是孔子生命的起點,也是孔子生命的終點,。學(xué)習(xí),,不斷的學(xué)習(xí),向所有人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)一切知識,,最后成為集大成者,,構(gòu)成了孔子一生的主旋律,。 在《泰伯篇》中,孔子特別囑咐他的學(xué)生們要“篤信好學(xué)”:“篤信好學(xué),,守死善道,,危邦不入,亂邦不居,。天下有道則見,,無道則隱。邦有道,,貧且賤焉,,恥也;邦無道,,富且貴焉,,恥也?!?/span> 2 樂學(xué) 樂學(xué)就是懷著快樂的心情學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中得到快樂。 孔子特別喜歡學(xué)習(xí),,這一點在《論語》中有許多體現(xiàn),。比如在《論語》的開篇《學(xué)而篇》中,孔子講:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 孔子告訴他的弟子們必須懷著喜悅的心情對待學(xué)習(xí),。 孔子認(rèn)為,,對學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,學(xué)習(xí)的效果也不同,??鬃诱f,“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,?!?/span> 中國人常講孔顏樂處??鬃雍皖伝?zé)o論在什么情況下,,都保持一個快樂的心情。 在《述而篇入中,,孔子如是說“飯疏食飲水,,曲肱而枕之,樂亦在其中矣,。不義而富且貴,,于我如浮云?!?/span> 在貧困中快樂學(xué)習(xí)的顏回得到孔子的由衷贊揚:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,。賢哉,回也!” 3 博學(xué) 何為博學(xué)?就是學(xué)習(xí)人類所積累的一切知識,。按照孔子的說法,,就是“博學(xué)于文”。 在《論語》當(dāng)中,,“博學(xué)于文,,約之以禮”出現(xiàn)過三次。這是《論語》當(dāng)中唯一出現(xiàn)過三次的一段文字,。 前兩次見《雍也篇》和《顏淵篇》,,文字略有不同?!队阂病分v“君子博學(xué)于文,,約之以禮,亦可以弗畔矣夫,?!?而《顏淵篇》說:“博學(xué)于文,約之以禮,,亦可以弗畔矣夫,。”少“君子”二字,。最后一次見《子罕篇》,,是顏淵說的?!胺蜃友簧普T人,,博我以文、約我以禮,?!?意思一樣,,只是變了個說法。 孔子教育的目的是把他的弟子們培養(yǎng)成君子,。何謂君子,?仁者也??鬃又v,,“君子去仁,惡乎成名,?君子無終食之間違仁,。造次必于是,顛沛必于是,?!背恕叭省边@個最本質(zhì)的東西以外,君子身上還必須有”文”,??鬃又v,“質(zhì)勝文則野,,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,,然后君子,。” 各種技能,、文化知識均可看成“文”,。比如六藝(禮、樂,、射,、御、書,、數(shù))就可納入到“文”的范疇,。 “博學(xué)于文”的另一種表達叫“君子不器”。一般的解釋是,,君子不是器皿(器皿的用途比較單一),,君子要有多方面的才能。 關(guān)于君子不器,,孔子與子貢有一段精彩的對話,,在《公冶長篇》中,子貢問曰:“賜也何如,?”子曰:“汝器也,?!痹唬骸昂纹饕玻俊痹唬骸碍I瑚也,?!?/span> 認(rèn)真歸納可見,孔子教弟子們兩個方面的內(nèi)容,,一是如何做人,,二是如何做事。下面的這段話被認(rèn)為是孔子制定的教育方針:“志于道,、據(jù)于德,、依于仁、游于藝,?!钡馈⒌?、仁,、藝應(yīng)當(dāng)是“博當(dāng)于文”的主要內(nèi)容。 在《論語》中,,曾明確指出,,“子以四教:文、行,、忠,、信?!笨鬃硬粌H教弟子們各種文化知識,,還注重對其德行的培養(yǎng)。 在《中庸》第二十章,,子思也談到博學(xué)問題,。子思講“博學(xué)之,審問之,,慎思之,,明辨之,篤行之”,。由此觀之,,在強調(diào)博學(xué)這一點上,祖孫的態(tài)度是高度一致的,。 4 恒學(xué) 恒學(xué)就是持之以恒,,終生學(xué)習(xí)。活到老,,學(xué)到老,。 孔子和他的弟子們認(rèn)為,“格物致知”不是一件簡單的事情,,必須付出艱苦的努力,,必須持之以恒。在論語《子路》篇中,,孔子曰:“南人有言曰:‘人而無恒,不可以作巫醫(yī),。’善夫,?!?“不恒其德,或承之羞?!弊釉唬骸安徽级岩?。” 一個人的成功,,必須具備五大因素:天,、命、向,、貴,、恒。天是天賦 ,,命是拼命努力,,向是方向正確,貴是貴人相助,,恒是持之以恒。沒有持之以恒,,即使其他四個方面的條件再好,,也做不成什么事。 西方有位學(xué)者提出1萬小時定律,。他認(rèn)為,,如果一個人想成為某個方面的專家,必須在這個方面用功1萬個小時,。 一萬個小時是什么概念呢,?假設(shè)每天用功1小時,需要33年,;假設(shè)每天用功2小時,,需要16.5年;加上每天用功4小時,需要8.25年,,假設(shè)每天用功8小時,,需要4年。 在《論語》當(dāng)中,,孔子說,,“驥不稱其力,稱其德也,?!斌K有何德?勇往直前,、從不停止也,。 5 會學(xué) 會學(xué)就是學(xué)習(xí)的態(tài)度端正,方法對頭,。 先說態(tài)度端正,。態(tài)度端正者,學(xué)而不厭也,??鬃泳褪且粋€學(xué)而不厭的典范。小的時候他到太廟當(dāng)中去,,就堅持“每事問”,。論語記載,子入太廟,每事問.或曰:“孰謂鄹.人之子知禮乎?入太廟,每事問.”子聞之,曰:“是禮也,?!?/span> 有不懂的地方就問,這是孔子學(xué)習(xí)的基本原則,??鬃釉f過君子有“九思”:“視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義?!逼渲幸凰季褪恰耙伤紗枴?。 再說方法對頭。學(xué)習(xí)的方法有二,,一是向所有人學(xué)習(xí),,不恥下問。二是要不斷地溫習(xí),,“溫故而知新,,可以為師矣?!?/span> 孔子說,,“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之,?!笨鬃佑终f,“見賢思齊焉,,見不賢而內(nèi)自省也,。”孔子教導(dǎo)我們,,要樹立向所有人學(xué)習(xí)的觀念,。要不恥上問,不恥中問更要不恥下問,。 溫習(xí)很重安,。東西學(xué)過以后,不溫習(xí)是會忘掉的,。因為懂得了這個規(guī)律,,孔子的學(xué)生曾子才反省自己“傳不習(xí)乎?” 6 用學(xué) 所謂用學(xué)就是用其所學(xué),。用其所學(xué),,就是我們常講的學(xué)以致用。 孔子特別強調(diào)用學(xué),。在《子路篇》中,,孔子說,“誦《詩》三百,授之以政,不達,;使于四方,不能專對,;雖多,亦奚以為?” 孔子說“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,??鬃诱J(rèn)為,有的人學(xué)習(xí)是為了提升自己,,也有的人學(xué)習(xí)是為了顯擺自己,。 我曾經(jīng)在廣州遇到一位三十多歲的中學(xué)老師。這位老師酷愛讀書,,每天沉浸在書海當(dāng)中。為了讀書,,他甚至不找對象,,不結(jié)婚,頭都有些禿了,。他的同事們對我說,,他讀書的目的只有一個,顯示自己博學(xué)。但這位“博學(xué)”的老師把自己的生活和工作搞得一團糟,。 學(xué)以致用,,學(xué)用結(jié)合、活學(xué)活用是最重要的法寶,??鬃雍脤W(xué)、樂學(xué),、博學(xué),、恒學(xué)、會學(xué),,最終的指向只有一個:用學(xué),。 (來源:中山國學(xué)堂 作者:王蔚)) |
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