昨晚孩子入睡,用3個(gè)小時(shí)讀完了毛姆的《月亮與六便士》,。 周末兩天在家,,早起,讀完了《培訓(xùn)師的21技能訓(xùn)練》上下兩本大部頭,。 讀完后,,我第一時(shí)間分享給了朋友。 朋友感嘆,,你怎么讀的這么快,?! 很長(zhǎng)一段時(shí)間,,我一直覺得自己的閱讀能力不強(qiáng),,閱讀速度慢,記性也不太好,。讀過的記不住,。 直到學(xué)習(xí)了快速閱讀的方法,開始刻意練習(xí),,繪制思維導(dǎo)圖,,注意復(fù)習(xí),,輸出,。 我才發(fā)現(xiàn),提升閱讀速度,,做到一目十行,,并不難。 真的特別想對(duì)你說,別和我一樣,,被不自信給蒙蔽了,。 首先,,我們需要避免一個(gè)極大的誤區(qū),。讀書,并不需要逐字逐句地閱讀,! 其實(shí)我們每個(gè)人大腦中“腦眼”的閱讀速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比眼球的速度快的多,。 逐字逐句地讀或者出聲地默讀,都會(huì)拖慢速度,。 我也試過逐字閱讀的方法,,這么做是因?yàn)橄胍畲笙薅鹊乩斫馍罨瘯械膬?nèi)容,唯恐遺漏了什么,。 然而,,經(jīng)過對(duì)比分析我發(fā)現(xiàn),用快速閱讀的方法,,適當(dāng)跳讀,,略讀,在書上做筆記,,抓核心思想,,制作導(dǎo)圖,定期復(fù)習(xí),。 遠(yuǎn)比一字一句的這種讀法要高效的多,,記的也會(huì)牢固很多倍。 那快速閱讀究竟要怎么做呢,? 1)我們可以從使用“指引物”逐行快速閱讀開始,,手指,或者細(xì)一點(diǎn)的筆,,都可以當(dāng)成指引物,。 使用“指引物”快速劃過一行文字,再過渡到一劃劃兩行,。 堅(jiān)持一段時(shí)間,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),速度提升了不少,。 2)跳讀和略讀,檢視閱讀 在《如何閱讀一本書》中,,把閱讀系統(tǒng)分成了四種方式----基礎(chǔ)閱讀,,檢視閱讀,,分析閱讀,主題閱讀,。 我個(gè)人比較愛用檢視閱讀的方法,。 檢視閱讀是系統(tǒng)化略讀的一門藝術(shù)。 系統(tǒng)的用檢視閱讀法一本書,,可以先到處翻一翻,,再細(xì)看目錄(很多書的目錄都對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了核心提煉)。 具體進(jìn)入到章節(jié)閱讀時(shí),,盡可能用“指引物”的方法,,快速看完每一頁。 這里,,我們需要格外注意抓重點(diǎn),。 先說抓重點(diǎn),各種類型的書,,經(jīng)常會(huì)用實(shí)例來輔助論點(diǎn),。 實(shí)例部分我們可以快速看過。重點(diǎn)的需要我們重視或者思考的內(nèi)容,,請(qǐng)一定在書上劃線,。做重點(diǎn)標(biāo)注。 如何讓一本書真正屬于你,?請(qǐng)劃線,! 劃線對(duì)于我們?cè)俅螐?fù)讀,回看,,以及制作思維導(dǎo)圖,,讀書筆記都是特別重要的。 我們需要再次重復(fù)一句話--------------讀書,,并不真的需要逐字逐句地閱讀。 找到每一章,,每一頁的重點(diǎn),,該重視的重視,該大致瀏覽的地方只需要略讀就好,。 如果是讀電子書也是一樣,,雖然不能“劃線”我們還是可以抓出重點(diǎn),做好筆記,。 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,,重點(diǎn)的內(nèi)容 ,需要我們“時(shí)習(xí)之”這樣記憶才會(huì)更牢固,。 3)刻意練習(xí)快速閱讀技能 當(dāng)我們熟悉了“指引物”閱讀法與抓重點(diǎn),,檢視閱讀后,我們可以開始嘗試“雙行掃描”或“段落掃描”,。 雙行掃描是指同時(shí)看兩行文字,。 段落掃描是一看看一段,我個(gè)人比較愛用段落掃描法,。 具體方法真的不難,,簡(jiǎn)單說來,就是從段落中間畫一道從上至下的斜線 ,。讀段落的中間部分,。 我們的視野范圍很廣,目光聚焦于段落中間,,眼光可以掃視到左右兩端,。 以上面的這段話為例,用“段落掃描”法來速讀,,只需要幾十秒鐘,,而且完全不會(huì)影響到內(nèi)容上的理解。 這其實(shí)就是用我們的“腦眼”速讀,,而不是用眼球逐字去看,。 在用手機(jī)閱讀電子書的時(shí)候,,我也是用這種“段落閱讀”的方法,,盡可能讓自己一看一整頁的內(nèi)容 。 方法真的很簡(jiǎn)單,,只要有意識(shí)的進(jìn)行練習(xí),,一段時(shí)間下來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),,速度提升了很多,。 4)專注的力量 周末,,特意不安排工作,,在家陪孩子。 趁著家人都沒起床,,我開始抓緊時(shí)間讀書,。手機(jī)會(huì)刻意放的很遠(yuǎn),或者直接關(guān)機(jī),。 這么做,,都是為了專注于當(dāng)下的閱讀。 高效是和專注分不開的,。 番茄工作法也是一樣的原理,,專注的力量真的很強(qiáng)大,。 孩子起床之后,會(huì)想不斷地尋求媽媽的關(guān)注,,跟我說話,。 我告訴他:“媽媽正在專心致志讀書。專注特別重要,?!?/p> 孩子懂了,也有樣學(xué)樣地專心看他的書,,玩他的玩具,。 都說手機(jī)是信息大爆炸時(shí)代最大的時(shí)間小偷。 我想,,你可能也需要注意一下被手機(jī)偷走了很多時(shí)間,。 做一點(diǎn)與手機(jī)和各類APP之間的斷舍離。 盡可能地專注于當(dāng)下最想做的事,。 5)找到你個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間 與 限時(shí)閱讀 蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林指出,,早上是學(xué)習(xí)和閱讀的黃金時(shí)間。 很多達(dá)人也是堅(jiān)持早睡早起,,利用好早上的黃金時(shí)間,。 你的最佳時(shí)間段是早上還是中午,亦或是晚上,? 找出最佳時(shí)間段,,專注于閱讀,事半功倍,。 限時(shí)閱讀------確定需要閱讀的章節(jié)與大致時(shí)間。也是一個(gè)特別好的方法,。 通勤路上的20分鐘,,可以快速閱讀完兩章書。 半個(gè)小時(shí),,可以閱讀三章書,。 如果有2-3小時(shí),可以讀半本到一本書,。 以上,,就是我親身實(shí)踐下來的快速閱讀法,非常好用,。 做為一個(gè)滿心撲在孩子,,又要兼顧閱讀與寫作,自我提升的媽媽,。 我是使用了這個(gè)方法才讓自己讀越來越多的書,,時(shí)間也變的越發(fā)充裕起來,。 就像蘇霍姆林在《給教師的建議》中說的一樣,“一天只有24小時(shí),,教師的工作如此之多,,時(shí)間能從哪里來?” 蘇老的答案是----時(shí)間從閱讀中來,,讀的越多,時(shí)間就越充足,。 后記:快速閱讀法很實(shí)用,,用速讀法我曾一下午讀完4本并記錄完相應(yīng)的筆記。 請(qǐng)親們?cè)趯?shí)際使用時(shí),,記得區(qū)別書籍來使用:) 文學(xué)類的書不適合使用速讀法,。 最近在讀魯迅先生的雜文,蝸牛速呵~~~~ |
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