作者：朗博

“中國學(xué)生真是太苦了,！”我的同學(xué)李女士總是發(fā)出這樣的感慨。

李女士是我中學(xué)同學(xué),，在一線城市打拼,，過了30歲才結(jié)婚，35歲時收入地位穩(wěn)定了,，要了孩子,。

和中國大多數(shù)家長一樣，她很心疼孩子,，每當(dāng)看到孩子寫作業(yè)到很晚,，總在同學(xué)QQ群鄙視中國教育“毫無人性”，把分?jǐn)?shù)看得很重,；羨慕西方的教育,，注重孩子興趣培養(yǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)少,，輕松快樂,。

于是，為了孩子將來，孩子上四年級時,，她真的移民到英國了,。

初到英國，李女士總愛曬孩子上學(xué)的情況,，甚至包括下面這張課表：

課程科目多種多樣,，除了英語、數(shù)學(xué),、科學(xué)等“主課”外,，還有戲劇、音樂,、交際技巧課程,，此外還有閱讀、故事時間等活動,。

上午9點(diǎn)上課,，下午4點(diǎn)半就放學(xué)。如果家長沒時間接孩子,，可以留在學(xué)校參加各種興趣班,，體育、手工,、園藝,、跳舞，烹飪,、魔術(shù)等等,。當(dāng)然要收費(fèi)，10鎊（100人民幣）左右,?；丶乙院螅鳂I(yè)負(fù)擔(dān)很小,，幾乎全是閱讀,。

更讓李女士高興的是，學(xué)校對學(xué)生管理寬松,，以鼓勵為主,，所以，孩子輕松了,，笑容也多了,。

看著她和孩子照片幸福的表情，我們都暗暗妒忌了,，只恨自己掙錢少,，沒有能力移民,。

但是，李女士后來漸漸不再曬“幸?！绷?.....

有次她回國探親,，我們坐在一起吃飯，問起她孩子在英國情況,。

她苦笑了一下,，慢慢說出她的苦衷。

剛到英國時,，她覺得孩子沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了,，輕松快樂，自己也很欣慰,，但是她慢慢覺得不對頭了,。

首先，孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力下降,，這點(diǎn)她倒能幫孩子補(bǔ)一下,。可是孩子的學(xué)習(xí)越來越憑興趣出發(fā)了,，習(xí)慣了鼓勵表揚(yáng),，對自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)也不太重視了,，也不如在國內(nèi)勤奮了,。

我說，這樣不是很好嘛,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，這不正是我們教育欠缺的地方嘛。

李女士無奈地說,，可是將來孩子要上私立中學(xué)的,，私立中學(xué)考試題的難度和學(xué)習(xí)強(qiáng)度可不比國內(nèi)差,。這樣輕松下去,，最終，孩子會難以通過國外名牌大學(xué)選拔,。

李女士感慨說,，我畢竟是干金融財會的，數(shù)學(xué)計(jì)算能力多重要,，要是小學(xué)不訓(xùn)練思維和計(jì)算速度,，我現(xiàn)在還能把工作拿下來么？可是英國的公立學(xué)校,，在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)方面太不重視了,。這樣怎么能成,？我得把孩子轉(zhuǎn)到私立小學(xué)去，再不能這樣耽誤孩子了,。

等李女士再回到英國,，真就把孩子轉(zhuǎn)到了私立學(xué)校，每年學(xué)費(fèi)至少2萬英鎊（18萬人民幣）,，這還不算寄宿費(fèi),。

李女士的寶貝兒子上了英國私立小學(xué)，她也再也聽不到老師的表揚(yáng)了,，而是直接說出孩子不足,，孩子再也不愉快了，感到了和在中國同樣的壓力,。唯一慶幸的是,，孩子的數(shù)學(xué)成績一直不錯，可是別的成績卻有點(diǎn)慘不忍睹了,。

原來,，英國的私立學(xué)校與公立學(xué)校截然不同，有些課程設(shè)置要求和配套很高,，作業(yè)量很大,，要求嚴(yán)，很多家長也很在乎小孩成績,。而且課外活動也不比公立學(xué)校少,，要對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)個人能力訓(xùn)練和培養(yǎng)，這也讓李女士的孩子感到時間更不夠用,。

要強(qiáng)的李女士開始給孩子報各種補(bǔ)習(xí)班,，而且全是科學(xué)、地理和法語的全面補(bǔ)習(xí),。開銷增加了一大筆,。

現(xiàn)在，李女士兒子如愿上了私立中學(xué),，學(xué)校規(guī)定GCSE考試中拿到6個A才能進(jìn)入下階段學(xué)習(xí),，否則就要轉(zhuǎn)學(xué)。她再也不吐槽中國教育了,，偶爾私下發(fā)出一聲感慨,，中國的教育是公平的。

我不厭其煩地介紹李女士的情況,，聰明的讀者這時候也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個可怕的現(xiàn)象：英國教育實(shí)現(xiàn)了階級的分層,。

英國中學(xué)教育系統(tǒng)有兩類學(xué)校，一類是政府撥款的公立學(xué)校,，一類是私立學(xué)校,。公立學(xué)校免學(xué)費(fèi),；私立學(xué)校一年學(xué)費(fèi)相當(dāng)于一個普通家庭一年的收入，普通人家很難負(fù)擔(dān)得起,。

私立學(xué)校與公立學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上天壤之別,，與公立學(xué)校自由散漫相比，私立精英學(xué)校管理嚴(yán)格,、學(xué)業(yè)壓力巨大,，在許多地方甚至比中國的重點(diǎn)中學(xué)還要?dú)埧帷?/span>

當(dāng)然最后學(xué)生的人生命運(yùn)和前途也不一樣。英國的伊頓公學(xué)等5所私立學(xué)校學(xué)生考上牛津,、劍橋兩所大學(xué)的人數(shù),，相當(dāng)于1800所公立學(xué)校考入這兩所學(xué)校的學(xué)生總數(shù),。

伊頓公學(xué)

英國社會80%的要職由私立學(xué)校的畢業(yè)生擔(dān)任,，1/3的國會眾議院議員、半數(shù)的高級醫(yī)生,、2/3以上的高等法院法官,，來自僅僅容納英國7%人口的私立學(xué)校。

而公立學(xué)校則是為了窮人和移民孩子準(zhǔn)備的教育機(jī)構(gòu),。在這里不要求孩子掌握多少知識,，不要求學(xué)生有多么嚴(yán)謹(jǐn)，而是提倡快樂學(xué)習(xí),。

公立學(xué)校的孩子的確能有一個開心,、幸福的童年，教師只要把學(xué)生哄得快快樂樂,、輕輕松松畢業(yè),，就算是完成任務(wù)。

但當(dāng)學(xué)生走向社會的時候,，不懂得高等數(shù)學(xué),，也不懂愛因斯坦，更不懂哲學(xué),，他們大多只能從事底層工作,，端個盤子，干點(diǎn)體力活,。

所以,，英國快樂教育的本質(zhì),，其實(shí)就是處于領(lǐng)導(dǎo)階層的精英保持整個社會階層穩(wěn)定的手段,。

在英國，更少的學(xué)習(xí)時間,、更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也意味著一個孩子想要成才,，就需要更自律，更多的課外輔導(dǎo),，更多金錢投入,，西方教育實(shí)際上通過一個寬松的過程，偷偷完成了社會分層,，平民的孩子永遠(yuǎn)是平民,。

公立學(xué)校平民子弟如果真要跨越自己的階層，只能靠天賦了,，成為體育或者娛樂明星,，這得完全靠偶然的因素。

英國前首相梅杰曾指出,，很多孩子從一出生就被家庭環(huán)境決定了未來,，教育機(jī)會的缺失讓他們幾乎無法做出改變。有影響力的機(jī)構(gòu)中很難見到工薪階層背景人士,，社會流動性幾乎停滯,。

值得慶幸的是，今天我們中國還是以公立學(xué)校為主,，即便是重點(diǎn)小學(xué),、中學(xué)也不存在高昂的學(xué)費(fèi)。

相對于中國而言,，美國的大學(xué)入學(xué)則是以推薦為主,。

在美國電影《蜘蛛俠3英雄歸來》中有這樣一個情節(jié)：鋼鐵俠建議蜘蛛俠將來去上大學(xué)。

作為史塔克軍火公司的董事長,，托尼的推薦當(dāng)然讓小蜘蛛很容易上麻省理工這樣的重點(diǎn)大學(xué),。但如果沒有這一層關(guān)系，作為平民英雄的小彼得是否還有這樣的機(jī)會呢,？又有多少普通家庭孩子可以得到社會上有實(shí)力的人士的推薦呢,？

在美國，你想讀名校,，要么家庭有深厚的背景,，要么就去上私立中學(xué)。

2016年全美高中排行榜第19名,、加州第1名的惠特尼中學(xué),，156名畢業(yè)生共收到14份常春藤和250份斯坦福、麻理等一流名校在內(nèi)的822份錄取通知書,。

而且這些精英的孩子,，壓力也不比中國壓力小，該校流傳著一個數(shù)字——4,。即“4小時睡眠,、4杯咖啡,、GPA4.0”——要想獲得滿分為4分的成績，每天只睡4個小時,，困了就喝4大杯咖啡,。

中西方教育的不同，表面上是方法的不同,，其實(shí)質(zhì)是教育功能定位上的不同,。

中國的教育只要有個好分?jǐn)?shù)，就可以上名校,，改變命運(yùn),。

而西方的教育則是一個分層機(jī)制，大眾教育只提供基本,、有限的教育,，要想成為精英，就必須從市場上另行購買教育,，買不起的人則自然而然地被淘汰了,。