詞語的理解與運用

一,、選詞填空

1.(2016·雅安) 依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是（ B ）

①倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的 ,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響,。

②創(chuàng)造性的思維又有哪些 的要素呢?

③我正欣賞著這里的景致,一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢 地走過我的身旁。

④今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩, 真是讓人大開眼界,其豐富奇妙的變化簡直 ,。

A. 標志 必須 悠然自得 不言而喻

B. 標本 必需 悠然自得 不可思議

C. 標志 必需 泰然自若 不言而喻

D. 標本 必須 泰然自若 不可思議

【解析】標本: 經(jīng)加工, 保持實物原貌, 供研究,、展覽的樣品；標志: 顯示事物特征, 便于識別的記號,。故①應選“標本”,，排除AC?！氨仨殹北硎臼吕砩虾颓槔砩系谋匾? 一定要,加強命令語氣; “必需” 一定要有, 不可少,。根據(jù)句意，②應填“必需”,。故選B,。

2.(2016·岳陽) 依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?B ）

當一個人對生活提出要求的時候,，生活也會對他提出反向要求,， ，比較現(xiàn)實的做法是,，首先反復

自己有多大本領(lǐng)去滿足生活的要求,， 自己的能力與愿望是否匹配，然后再想辦法努力增長自己的

才干。

A.而且 掂量 考查 B.所以 掂量 考察

C.所以 思考 考查 D.而且 思考 考察

【解析】“而且”表示遞進或強調(diào)排除,，“所以”連詞,，表示因果關(guān)系。結(jié)合語境,，第一橫線處應用“所以”,，排除AD。第二條橫線,，“掂量”意思是做一件事三思而后行量力而行,；“思考”指思索、考慮,。對照句意,，“掂量”用在此處更為合適，再排除C,選擇B,。

3.(2016·重慶B卷) 下列依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?D ）

驟雨一樣,，是急促的鼓點；旋風一樣,，是 的流蘇,；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步,；火花一樣,，是 的瞳

仁；斗虎一樣,，是 的風姿,。黃土高原上，爆出一場多么壯闊,、多么豪放,、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

A.飛動 閃耀 強健 B.飛揚 閃耀 強壯

C.飛動 閃射 強壯 D.飛揚 閃射 強健

【解析】“飛揚”更能表現(xiàn)“流蘇”的輕盈飄飛之態(tài),；“閃射”更能表現(xiàn)“瞳仁”放出的光芒之強,；“強健”更能表現(xiàn)“風姿的美好”。

4.(2016·畢節(jié))依次填入下列橫線處的詞語,，最恰當?shù)囊豁検牵?B ）

一部美食紀錄片《舌尖上的中國》，以富有草根氣息的語調(diào),，把中國飲食文化講述得 ,， 引發(fā)了收

視熱潮， 其影響力正從熒屏走向現(xiàn)實,， 蝴蝶效應,，這既讓國人興奮不已，也向世界發(fā)出了一張“中國

名片”。

A.深入淺出 不但 而且 引發(fā) B.深入淺出 不但 而且 印證

C.深思熟慮 雖然 但是 印證 D.深思熟慮 雖然 但是 引發(fā)

【解析】從第一空詞語來看,，很容易就排除了CD兩項,，因為“深思熟慮”是形同思考的，不是形容講述的,。第三空開始的句子不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,，而是遞進關(guān)系，所以選B,。

5.(2016·沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?B?。?/p>

每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠古文明的　　　,，從未看過翻滾的巨浪的人,，難以想象萬馬奔騰、

　　　的壯麗景象,。讓我們邁開腳步,，打開　　　，投入大自然的　　　,。

A.光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱

B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱

C.光芒 一往無前 心扉 情懷

D.輝煌 一望無際 心曲 情懷

【解析】此題考查近義詞的辨析,。可用排除法,，第三條橫線,，固定搭配“打開心扉”，排除AD,第四條橫線,，一般說“投入懷抱”,，而不說“投入情懷”，所以排除C,，選擇B,。

6.（2016·達州模擬）依次填入下面句子中橫線處的詞語恰當?shù)囊豁検?（ A ）

① 至發(fā)電時止，我東路各軍已大部 南岸,。

② 他們小聲地談論著,，似乎怕驚擾那 的空氣，他們穿過方場,，走過橋,，趕上他們的連隊，投入戰(zhàn)斗,。

③ 上帝久久地佇立 著,，隨后深沉地思索著離去了。

④ 他立刻停止了朗讀,，驚慌地往四下里看了看,，還好,，沒有人在笑話他，大家的神情都那么 和認真,。

A.渡過 肅穆 凝視 專注

B.度過 肅靜 凝望 專心

C.度過 肅靜 凝望 專注

D.渡過 肅穆 凝視 專心

【解析】“渡過”常用于通過江河,、湖海，或通過困難,、難關(guān),、危機等；“度過”常用于時間方面,。①填“渡過”較為合適,。“肅穆”常用來表示氛圍,，“肅靜”則更多用來表示環(huán)境,，故②選“肅穆”。由此選出A,。

7.（2016·德陽模擬）填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?B ）

精致教育是一種為學生發(fā)展服務的高品質(zhì)教育,。實施精致教育，學校管理要 ,，教師隊伍要 ,，課程設置要 ，校園規(guī)劃要 ,。

A.精良 精美 精當 精細 B.精細 精良 精當 精美

C.精良 精當 精細 精美 D.精細 精美 精良 精當

【解析】精良: 精致優(yōu)良,；完善。精當: （言論,、文章等）精確恰當,。 精美: 精致美好。精細:精密細致,。然后在具體的語言環(huán)境中從對象,、范圍、色彩等方面加以比較辨別,。選出正確的答案,。

8.（2016·巴中模擬）依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ B ）

傾聽使人 ,，你將不再囿于一己的狹隘,；傾聽使人 ，你將懂得山外有山天外有天,；傾聽使人 ,，你會知道孤獨和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人 ,，你會覺察此時此刻有多少大腦飛速運轉(zhuǎn),，有多少巧手翻飛不息。

A．謙虛 安寧 警醒 豐富

B．豐富 謙虛 安寧 警醒

C．警醒 豐富 謙虛 安寧

D．安寧 警醒 豐富 謙虛

【解析】由句意可知,，空缺處應填與后文相應的相對詞,。“豐富”對“狹隘”,，到此即可選出B,。再把選項中的詞語放到句中通讀，發(fā)現(xiàn)語句通暢,，符合語境,。故選B。

9．(2017·預測) 請結(jié)合語境,，選出填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧?A ）

（1）著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠地 中學生：“不管寫長文章或短文章,，都要從心里寫，要從心里流

出來,?！?/p>

（2）分別在即，老師,，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉陙?的關(guān)愛,？

（3）學習和工作都是有趣味的， 我們鍥而不舍地做下去,，趣味自然會產(chǎn)生,。

A.告誡 無微不至 只要 B.訓誡 無所不至 只要

C.告誡 無所不至 只有 D.訓誡 無微不至 只有

【解析】“告誡”和“訓誡”都有勸誡之意，但是“訓誡”還有“教訓,，訓導” 之意在內(nèi),，結(jié)合語境，（1）中應填“告誡”,。 （2）中,，無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷,、照顧得非常細心周到,。無所不至：指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了,，根據(jù)詞語的感情色彩判斷,，此處應填寫“無微不至”。因此選擇A,。

二,、正確使用詞語（含成語、熟語）

10.（2015·南充）下列畫線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?C ）

A.嘉陵江畔,，南充渡口,，花紅柳綠,，碧波蕩漾，人們在這里或漫步,，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈,，怡然自得,，其樂融融?/p>

B.就像建筑師要精心設計才能打造出令人嘆為觀止的作品一樣，我們的人生也需要用心經(jīng)營才能有所成就,。

C.在利益的驅(qū)使下,，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn),，嚴重擾亂了市場的正常秩序,。

D.在柔和舒緩的樂曲聲中，老人們行云流水般的太極扇舞表演,，引來陣陣喝彩,。

【解析】 C項“雨后春筍”指春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新生事物大量出現(xiàn),，多為褒義詞,，用在這里形容廠商仿冒名牌的不斷涌現(xiàn)不當。

11.（2012·南充）下列句子中加點成語的使用,，不正確的一項是（ B ）

A．真正的朋友應該是心有靈犀的,，伯牙、子期堪稱高山流水,，是我們交友的典范,。

B．班長提議星期天去敬老院參加義務勞動，大家隨波逐流,，表示贊同,。

C．小李沉溺于網(wǎng)絡游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步,，他卻不以為然,，我行我素。

D．真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭,，它其實是塊冰冷的“大石頭”,。

【解析】 “隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水飄蕩,，比喻自己沒有主見,，隨著潮流走。含貶義,。這里感情色彩使用不當,。

12.（2016·成都）下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ C ）

A．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中,，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍,。

B．孩子向家長傾吐心聲時,，家長應洗耳恭聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方,。

C．幾經(jīng)周折，老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng),，長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了,。

D．楊絳先生為人謙遜低調(diào)，做學問孜孜不倦,，錢鐘書先生評價她：最賢的妻,，最才的女。

【解析】C．使用有誤,，蕩然無存：蕩然,，完全空無。形容東西完全失去,，一點沒有留下．句中指的是愁緒消失,， 所以該成語使用不當。

13.（2016·德陽）下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ B ）

A．信客教地理繪聲繪色,，效果奇佳,；他雖識字不多，但因游歷豐富,，又常代人寫書信,，所以教起國文來也是從容不迫。

B．暑假的一天夜里,，也不知什么時候,，睡夢中的我突然爬起來模模糊糊往外走，媽媽問我去哪,，我說找蔡老師,。

C．在創(chuàng)造的宇宙里，即使是如愛因斯坦,、莎士比亞這樣的大家,，在大多數(shù)情況下，也并非輕而易舉就能獲得非凡的靈感,。

D．“泥人張”用從腳底摳出的泥巴快速地捏出了一臉狂氣,，腦袋似瓢，眼睛奇小的,，栩栩如生的“海張五”,。

【解析】B.模模糊糊：思想上不清晰,，使迷惑。用在此處不當,，應用“迷迷糊糊”,。

14.（2016·德州）下列加點的成語使用不正確的一項是（ B ）

A．中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求,。

B．卓凡批評同桌寫作文經(jīng)常文不加點,，錯字百出。

C．九旬高齡的老教授在二中禮堂講授國學,，他旁征博引,，侃侃而談。

D．長河公園景色宜人,，周圍高樓鱗次櫛比,，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。

【解析】B項使用有誤,，文不加點：點,，涂上一點，表示刪去,。文章一氣呵成,，無須修改．形容文思敏捷，寫作技巧純熟,。句中指的是不加標點符號,，因此該成語使用不當。

15．(2016·南充模擬)下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?A ）

A.婷婷的父母是藝術(shù)家,婷婷從小耳濡目染,對藝術(shù)產(chǎn)生了極大興趣,。

B.他聽了這兩句話,，感到好像如芒在背，坐立不安,。

C.那個時候,，張大爺窮困潦倒，衣食無著,，到頭來只落得馬革裹尸的結(jié)局,。

D.知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎,。

【解析】B項去掉“好像”,，語義重復。 C項“馬革裹尸”多指軍人英勇犧牲在戰(zhàn)場上,，此處望文生義,。D項“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫的說話。此處褒義詞錯用作貶義詞,。

16. (2016·宜賓模擬)下列加點成語使用正確的一項是( C )

A. 經(jīng)過一番努力,，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美麗的景色,。

B.提高學習成績是一個循規(guī)蹈矩的過程,，想靠考前突擊，顯然是不切和實際的,。

C.這一別具匠心的設計,，贏得了評委的一致好評。

D. 我花了大半天的功夫才給媽媽做好這幾道菜,，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟,。

【解析】A項登峰造極：比喻學問、成就等達到了最高的境地,。也比喻干壞事猖狂到了極點。B項循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩,，不敢違反?，F(xiàn)也指拘守舊準則，不敢稍做變動,。不符合語境,，應改為“循序漸進”。 D項味同嚼蠟：像吃蠟一樣,，沒有一點兒味,。形容語言或文章枯燥無味，不符合語境,。

17. (2016·成都模擬) 下列各句中,，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?D ）

A.王校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師,。

B. 那是一張兩人的合影,，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士， 右邊是一位文弱的莘莘學子,。

C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會,，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下,，分類處理,。

D.上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色,，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看,。

【解析】 A.“三顧茅廬”是誠心誠意再三邀請，不合語境,；B.“莘莘”有“眾多”意,，與定語“一位”矛盾,；C.“信手拈來”常用來形容寫文章時能得心應手地運用詞匯和選用材料。

18．(2017·預測)下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? C )

A.持續(xù)多天的低溫陰冷天氣,，使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收,。

B.為迎接“世界環(huán)境日”的到來，市容環(huán)境綜合治理“百日大會戰(zhàn)”正在如火如荼地進行,。

C.大型音畫舞蹈《夢在這里飛揚》,，將老干部們發(fā)揮余熱的場面展現(xiàn)得琳瑯滿目。

D.這里是侗鄉(xiāng)深處,，環(huán)境優(yōu)美,，民風淳樸。進得村來,，我們真有點置身于世外桃源的感覺,。

【解析】琳瑯滿目：滿眼都是美好而珍貴的東西。比喻精美,、珍貴的物品很多,。此處說的是場面，使用不當,。

19．(2017·預測)下列句子中加點成語運用有誤的一項是( D )

A. 為人處事,，應作一名謙謙君子，不要飛揚跋扈,，鋒芒畢露,。

B.我確信勤奮刻苦是取得成功的不二法門。

C.該市通過搭建德育教育實踐平臺,，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì),。

D.當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也忘乎所以,，用歡快的歌聲來應和,。

【解析】忘乎所以：形容由于激動而忘了應有的態(tài)度；作出不適宜的舉動,。不合語境,。

20．(2017·預測)下列句子中加點的成語使用正確的一項是( A )

A．翠湖公園花紅柳綠，春色迷人,，外地游客紛至沓來,，領(lǐng)略昆明秀美的湖光山色。

B．他們響應國家號召,，見異思遷,，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

C．這個建筑工地管理混亂,，建筑材料隨意堆放,，錯落有致，被有關(guān)部門責令限期整改,。

D．桂林的山有的像雄獅,，有的像大象，有的像猛虎,，山形奇特,，真是巧奪天工。

【解析】B.“見異思遷”指看見另一個事物就想改變原來的主意,，指意志不堅定,，喜愛不專一，貶義詞,。使用不當,。C.“錯落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣,，使人看了有好感,。不合語境。D.巧奪天工：專指人工的精巧勝過天然制成,形容技藝十分高超,。而此處 “桂林的山”屬于自然景觀,，這里用錯了對象,。

21．(2017·預測)下列各句中,，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? D )

A.現(xiàn)在還有許多司機不吸取血的教訓，仍然酒后駕車,，對這種鋌而走險的行為,，公安交通部門將加大處罰力度。

B.北方足球的粗獷豪放風格,，被山東隊員演繹得爐火純青,。

C. “戒煙一小時，健康億人行”的倡議發(fā)出后,，一些煙民對此默默無聞,。

D. 這些書法精品，或古樸,、或雋永,、或雄渾、或飄逸,，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致,。

【解析】A.“鋌而走險”指在無路可走的時候采取冒險行動。含褒義，用于形容酒駕,，不恰當,。“爐火純青”比喻功夫達到了純熟完美的境界,，B句用于形容踢足球的風格,，不恰當。C.默默無聞：指無聲無息,；不為人知,。比喻人或事物沒有名氣。此處與語境不合,。

22.(2017·預測)下列句子中加點的成語使用正確的一項是( A )

A.春天的研和,，到處可見五顏六色的野花，潺潺流淌的小溪,，讓人們心曠神怡,，流連忘返。

B.小說《窗》的結(jié)尾別有用心,，既在情理之中,，又在意料之外。

C.研和自然資源豐富,，投資環(huán)境寬松,，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。

D.班會課上,，他夸夸其談,，出眾的口才令大家十分佩服。

【解析】“別有用心” 指言論或行動另有不可告人的企圖,，含貶義,B句是要贊美小說《窗》的結(jié)尾好,，不能用貶義詞?！盃庝h相對”比喻雙方在策略,、論點及行動方式等方面尖銳對立，用于C句與語境不符,?！翱淇淦湔劇毙稳菡f話浮夸不切實際，是貶義詞,，A句是佩服“他”出眾的口才,，用貶義詞不恰當。

23．(2017·預測)下列加點詞使用不正確的一項是(　D　)

A．可以說,，母語就是我們的根本,，因此我們學好自己的母語是責無旁貸的,。

B．這支樂曲，旋律急促,，氣勢宏偉,，當推向高潮時，又戛然而止,，讓人回味無窮,！

C．語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭,。

D．置身于如詩如畫的西雙版納植物園,，游客們都忍不住拿出相機，浮光掠影地拍攝起來,。

【解析】D項“浮光掠影”,，比喻觀察不細致，學習不深入,，印象不深刻,，與拍攝沒有關(guān)系。