1,、要選好材料——選既有意義又是自己感受最深的活動來寫,。

2,、要按事情的發(fā)展順來寫,。

3,、重點(diǎn)部分——活動的過程,，要詳寫，這是寫好一次活動的關(guān)鍵,。

4,、要寫出自己的感受。做到這四點(diǎn)讀者就會感到身臨其境了,。

主要依靠平時(shí)就要注意觀察生活中真實(shí)現(xiàn)象，認(rèn)真思索,，捕捉那些稍縱即逝的寶貴鏡頭,，挖掘其中蘊(yùn)含的積極意義。這樣寫出的文章才是思想健康,，內(nèi)容活潑,，引人入勝的好生活片段。

所謂場面,，指的是在同一時(shí)間、同一空間的一些人發(fā)生在同一事件中的某一生動畫面,。而場面描寫,，也就是如實(shí)地再現(xiàn)同時(shí)空的人們的生活場面。所以寫場面必須要寫出其場所,、時(shí)間和環(huán)境,，要寫出活動氣氛，還要有一定的順序,，同時(shí)要注意與文章總體的關(guān)系要協(xié)調(diào),。

最重要的是我們要學(xué)會觀察,。要用多種感官去觀察。要抓住景物的特點(diǎn),。寫的時(shí)候要開動腦筋,，充分利用學(xué)過的、看過的,、聽過的好的詞語,。

都市風(fēng)光以其獨(dú)特的風(fēng)采向置身其中的人們展示其動人的韻味。我們只有選取獨(dú)特的角度和觀點(diǎn),，拍攝最有代表性的景點(diǎn)才能讓都市風(fēng)光在我們的筆下變得美麗而意味無窮,。同時(shí)我們還要在描寫過程中體現(xiàn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。社會的各方面發(fā)展在城市風(fēng)光中都有體現(xiàn),，只不過或明顯或隱蔽,。只要我們善于捕捉人所未知的鏡頭，細(xì)致描繪,，作文就一定能成功,。

鄉(xiāng)村的景色，可以從以下角度寫,。

1.按照季節(jié)的不同來描寫,，如夏天的鄉(xiāng)村一片綠色，秋天的果園里掛滿了成熟的果實(shí),，而冬天的鄉(xiāng)村則白雪覆蓋,。

2.按照空間順序來寫鄉(xiāng)村的布局。

3.可以寫鄉(xiāng)村某一方面,，突出特點(diǎn),，如南方鄉(xiāng)村的特點(diǎn)是水網(wǎng)密布，海邊排滿了漁船,；而北方的鄉(xiāng)村則多建在平原上,。

4.可以寫鄉(xiāng)村某一個組成部分的特點(diǎn)，或者具體描寫鄉(xiāng)村一角,，或者具體描述集市的特點(diǎn),。

5.可以寫鄉(xiāng)村的歷史，如鄉(xiāng)村的形成,、發(fā)展,。

6.可以寫鄉(xiāng)村中的人們，如人們在田野中勞動的情景,，或者人們的精神面貌等,。

描寫四季景色的關(guān)鍵一點(diǎn)就是,，要抓住四季的特點(diǎn)來寫,，寫出春夏秋冬各自的景物特色。春天是百花爭艷,、萬紫千紅的季節(jié)；夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié),；秋天是金色的豐收的季節(jié),；冬天是萬物休眠孕育的季節(jié),。在不同的季節(jié)里，一草一木都有它不同的特色,。抓住各自不同的特點(diǎn),，就抓住了各自特有的美。另外,，要寓情于景,。單純的描景只能是一幅死板的圖畫，只有將你對大自然的贊美之情融入其中,，景物才會生動起來,。

建筑凝結(jié)了人類的智慧,，體現(xiàn)了建造時(shí)的文化背景,。所以寫建筑時(shí)，我們要把這些內(nèi)容寫進(jìn)去,。寫的時(shí)候,，要寫出建筑的風(fēng)格、結(jié)構(gòu),、歷史,、用途、意義等,?？梢园从蛇h(yuǎn)及近的順序?qū)懀梢园从山斑h(yuǎn)的順序?qū)?；可以由上至下,，也可以由下至上；可以面面俱到,，也可以取其精華,；可以從外到里，也可以邊寫邊插入感想,，還可以最后抒發(fā)情感……描寫時(shí)你可以隨心所欲,，但一定要寫出建筑的靈魂。

首先要描寫出它們的地理位置,、周圍環(huán)境，進(jìn)而詳細(xì)描寫其外在形態(tài),、內(nèi)在風(fēng)格特點(diǎn)等,。還可以描述園林名勝的歷史和變遷及圍繞它們所發(fā)生的歷史故事和人物傳說。

山林原野是大自然的孩子,。奇峰峻嶺、林原荒野隱藏著無窮的趣味,，寫的時(shí)候要抓住它們的特點(diǎn),，如圍繞山的險(xiǎn)峻和雄偉，圍繞林的蔥郁和幽深,，圍繞田野的美麗和開闊……我們可以按照春夏秋冬的時(shí)間順序描寫各個地點(diǎn)的不同景色,。總之要寫出自己的風(fēng)格,。

例如描寫山嶺,，一眼望去連綿起伏的山嶺，一座接一座,，高高的,，尖尖的，橫著的,，豎著的……真是形態(tài)各異,。有的像駱駝，有的像獅子,，有的像蜿蜒的長蛇,，有的像奔馳的野馬。怪不得人們把這些山嶺叫做什么蛇形嶺,、獅子坡,、豺狗洞、牛角峰,、野豬巖,、人形山……

水,，我們每天都離不開它,。可是水又各種不同的形態(tài),，有大河的波濤滾滾,，有小溪的涓涓細(xì)流，有湖泊的平靜如鏡,，有大海的風(fēng)狂浪急,。我們要根據(jù)不同對象，寫出不同的水,，不同的文字來,。

寫的時(shí)候，我們可以按照時(shí)間順序描寫江河湖海在一年四季或一天中的變化?？梢园凑湛臻g的順序描寫江河湖海的景色,，如寫在水面上空飛翔的水鳥，遠(yuǎn)處的船只,；可寫岸邊的景色，河邊的垂柳,、海灘的游人等,。

水是一種精靈，是一種活力的象征,。我們寫水也要寫出活潑生動,，用活的詞，活的句,，活的形象來表現(xiàn)水的特征,，顯示它充沛的活力。

寫水特別要注意章法,，要有層次感,，要有縱深感。從寫水的表象到寫水的性情,，由淺入深,，這樣才能引人入勝。

可寫的東西很多,。如可以寫日出日落的過程，可以寫初一到十五月亮形狀的變化,，可以寫在一個特定的地點(diǎn)看到的景象,，如海上日出，草原落日等,。描寫日月氣象要了解相關(guān)的知識,，日食月食流星龍卷風(fēng)等，這樣寫起來就會得心應(yīng)手,。

1、要把景物寫具體,，讓人讀后能留下一個鮮明的印象,，甚至有身臨其境的感覺。

2,、要把過程寫清楚,。

3、要寫出你的感受、你的情感,。

4,、要有較高的立意或是感嘆造化的功能，或是抒發(fā)愛國的情形,，或是表達(dá)人生的思索等等,。5、在文風(fēng)上需要注意兩點(diǎn),，一是可用抒情散文的筆調(diào)來寫,，二是多用一些形象性的詞匯，多用比喻,、擬人,，象征等。

要知道,，寫景不是對景物的簡單實(shí)錄，而應(yīng)注入作者的情感,。喜怒哀樂都可以以景物反映出來,。寫景其實(shí)是作者心里的外表，景是外在的,，情是隱含的,，無景便無情，寫景必抒情,。以情為統(tǒng)帥,，寫景就不會無目的。

聯(lián)想就是從眼前的事物,，想到不在眼前的事物；由眼前的景與物想到與它有關(guān)的其他事物,；由現(xiàn)在想到它的過去和未來,；由事物的特征想到它體現(xiàn)出的精神、品質(zhì)等等,。在運(yùn)用聯(lián)想法時(shí)應(yīng)注意1,、要抓住事物的特征，進(jìn)行具體描述,，然后才能由此及彼,，把聯(lián)想到的寫好，使之與實(shí)在的事物融合在一起,。2,、要緊靠中心聯(lián)想，運(yùn)用多種修辭手法來說明，如比喻,，象征,，擬人等。

1,、要抓住描寫對象的特點(diǎn)，并注意描寫順序,。在描寫小動物一般要注意按從頭到尾,，從體到肢的順序來觀察描寫它的形與色。同時(shí)還要注意動物的食住行生長繁殖滋味進(jìn)攻等方面的情況,，特別要注意發(fā)現(xiàn)那些特殊情況下的特殊表現(xiàn)，以便有所發(fā)現(xiàn),，寫出新意,。描寫生活用具和建筑物重點(diǎn)是要寫好物體的外形結(jié)構(gòu)用途等方面。

2,、要通過富有變現(xiàn)力的語言,，把物體形象逼真地描摹出來。

3,、要寄托作者的思想感情或借此說明作者對某一事物的具體看法,；有時(shí)還借此說明一個道理或問題，這就是借物詠志,。因此可以適當(dāng)加一些議論抒情的文字,。

寫一只小動物,，可以寫它的外形，可以寫它的動作,，可以寫它的叫聲,，還可以寫它的生活習(xí)性、活動方式等,，但不能面面俱到,，應(yīng)抓住一個特征進(jìn)行具體細(xì)致地描寫；還可以寫它安靜和玩耍時(shí)的樣子,，或通過具體情節(jié)寫“我”對它的喜愛之情,。

寫植物,，可以寫它的形狀,、大小、顏色、質(zhì)地,，可以寫它的生長過程或變化,，可以寫它的用途及人們對它的喜愛之情，也可以寫通過具體事例寫“我”對它的或偏愛或討厭或敬佩之情,。

寫生活用品，可以描寫意見新奇的,、用法也獨(dú)特的,，可以描寫一件自己特別喜歡的、對自己有特殊意義的,；可以寫它的外部樣子,，還可以寫它的內(nèi)部構(gòu)造、它的來歷,，以及在人么生活中的作用,；可以運(yùn)用比喻、擬人,、聯(lián)想等修辭手段或表現(xiàn)方法進(jìn)行描寫,；可以描寫“我”對它的喜愛之情。

說明事物要抓住事物的特征,。那怎樣才能抓住事物的特征呢？動筆前我們要用心觀察所要說明的事物,。事物的特征表現(xiàn)在事物的性質(zhì),、形態(tài)、結(jié)構(gòu),、作用,、變化、發(fā)展,、意義等方面,，所以我們在觀察和說明時(shí)就要從這些方面入手。在說明事物過程中還需要運(yùn)用一定的說明方法如分類別,、舉例子,、打比方、作比較,、列數(shù)字,、下定義、列資料,、列圖表,。各種說明方法往往又是交叉使用的,，但說明方法必須與說明內(nèi)容相適應(yīng)。

小朋友可以將下面的兒歌作為參考：

1,、“稱呼頭行寫，問候隨后行”,。寫信的時(shí)候,，我們首先寫清楚收信人的稱呼，如”祖父”,，‘媽媽’,，”表姐”等或直呼其名“秀英”“明明”等。如果是長輩,，我們還要在稱呼前加上“敬愛的”“尊敬的”這樣的尊稱,，以表達(dá)一種很禮貌。如果是平輩人,，可在稱呼前加上“親愛的”等形容詞,。稱呼要在信紙的第一行頂格寫，后面加冒號,。寫好稱呼后，就可以寫問候語了,，如“您好’,，”身體好嗎”，寫在稱呼的后面或另起一行空兩格都行,。

2,、“正文是主體，祝語要記清”,。寫好稱呼和問候語后,，就可以進(jìn)行正文寫作了。征文通常分成幾段來寫,，小朋友要記得在每段開頭空兩格,，使收信人對你的信一目了然。正文部分表達(dá)意思后,，一般對對方有一番問候,、請安的話，如“此致敬禮”,，“祝你身體健康”,，’祝你萬事如意”等?！按酥隆?、“祝您”可接正文寫,，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”,、“身體健康”,，則要另起一行頂格寫。

3,、“署名不要忘,，日期得寫明”。信的末尾應(yīng)把自己的名字寫上去,。寫給長輩的信,，要在名字前用小字寫“兒”“侄”“學(xué)生”等字樣。許多小朋友寫完信都忘了寫名字,，這個習(xí)慣可不好,，可能會造成收信人回信錯誤的后果。日期也不能忘,，寫在署名的下方,，因?yàn)樗鞘招湃肆私庑胖惺虑榘l(fā)生時(shí)間的依據(jù)。