語文本身是一門注重積累的學科,，九層之臺始于壘土，在學習過程之中,，要注重這一點一滴的積累,。小學階段正是孩子打基礎的重要階段，雖然所學的內容也都是最基礎最簡單的,，但是如果孩子在小學,，沒有將基礎知識掌握牢固，對以后高年級的語文學習會有很大的影響,。只有基礎牢固了,，孩子才能在考試的時候沖刺更好的分數！

俗話說：語文學不好,，不會說話,，不會寫文章，行之不遠,，存之不久,！要學好語文，必須注意積累字詞,。小學階段的孩子是學習的基礎奠定期,，從拼音到字詞，可以說,，小學語文6年的重點都在識字斷句,，進入高年級后，也會加入一些作文的練習,，一步步培養(yǎng)學生整體的語文素養(yǎng),。

小學語文是孩子打好基礎的關鍵時期，重點需要掌握的就是字詞了,，語文的學習就是需要多記,，多背，多積累,，正因為很多家長覺得語文的學習很簡單,，疏于重視孩子的積累情況，導致孩子不僅在基礎題中嚴重丟分,，更是影響了孩子的寫作水平,，所以,，字詞的整理積累是學好語文的前提。

大部分學生都有一種不喜歡整理資料的陋習,，歸納整理就是學好語文的一種方法,。語文重在積累，前提是要學會整理,，才能減輕我們的負擔,，今天給大家整理了一份小學詞語的資料，沒事的時候,，及時和孩子一起鞏固復習,，在期末考試中會發(fā)揮重要作用，相信對語文學習一定大有幫助,。

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運用好的學習方法可以使學習的效率加倍,，在較短的時間內取得較大的收獲。反之,，則可能花費了很多時間學習卻收效甚微甚至勞而無功,。