學(xué)語文,，是一個(gè)不斷積累新知識(shí)和逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的過程,，尤其是對(duì)于正處于小學(xué)六年學(xué)習(xí)中的孩子來說，這一段時(shí)間最關(guān)鍵的任務(wù)就是扎穩(wěn)基礎(chǔ),，同時(shí)每天都要堅(jiān)持閱讀,。

在這所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的重點(diǎn)班里擔(dān)任多年的語文教師，我一直認(rèn)為小學(xué)階段學(xué)好語文就是學(xué)好其他科目的一個(gè)最基本的前提,。正因?yàn)槿绱?，學(xué)好字詞就是學(xué)生義不容辭的責(zé)任。但是,，越來越多的學(xué)生家長(zhǎng)和我聊孩子近況的時(shí)候說到,，語文要學(xué)習(xí)的字詞太多，年級(jí)稍小的孩子經(jīng)常是前面記,，后面忘,，遇到形近字還容易混淆。

家長(zhǎng)們還說孩子在寫作文的時(shí)候憋不出文字來,，不知道如何下筆,，有時(shí)候非常簡(jiǎn)單的一句話，只需要幾個(gè)成語潤(rùn)色就能成為一句十分有亮點(diǎn)的句子,，卻被孩子寫得極其啰嗦,，正如“流水賬”。

所以我們也意識(shí)到一點(diǎn),，小學(xué)階段學(xué)得字詞雖然簡(jiǎn)單,，但是如果對(duì)于這些基礎(chǔ)詞匯沒有掌握牢固,，積累到自己腦海里，在高年級(jí),，小升初,、中高考這些大考里，都會(huì)受到極大的影響,，只有基礎(chǔ)牢固了,，積累得多了，才能在考試中沖刺得到好成績(jī),。

當(dāng)家長(zhǎng)們說到希望給孩子更多的語文學(xué)習(xí)資料的時(shí)候,，我也正好在整理手頭這份成語資料，全部都按照成語的含義來進(jìn)行了劃分,，分類記憶也是一種積累的方法,，大家可以先把這份成語分類給孩子記一記，記不住再按文最后的方式來問我其他方法,。

好了,，由于篇幅的原因,，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，成語記住了要及時(shí)使用,，反復(fù)練習(xí),，才會(huì)變成自己的,，趕緊讓孩子寫一篇作文試試吧,！當(dāng)然，如果您的孩子在學(xué)習(xí)上或者在教育上還有其它的問題,，那么,，都可以與我的交流。