《差半車麥秸》

教學(xué)目標(biāo)

    1.學(xué)會運(yùn)用辯證的觀點(diǎn),，分析主人公的性格及變化原因。

    2.明白本小說的思想意義：它表現(xiàn)了萌芽狀態(tài)中的民族新性格。培養(yǎng)愛國主義情懷,。

    3.學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的方法,。

教學(xué)重點(diǎn)

　　理解“差半車麥秸”人物形象的典型意義。

教學(xué)難點(diǎn)

1.細(xì)節(jié)描寫的作用,。

2.把握主人公在不同階段思想性格上發(fā)生的變化,。

課時安排

2課時

教學(xué)過程：

第一課時

一、導(dǎo)入

這節(jié)課這是一篇短篇小說,。小說描寫了一個名叫王啞巴,，外號叫“差半車麥秸”的落后農(nóng)民成長為一名出色的游擊隊(duì)員的過程。他在集體斗爭生活中受到了教育和鍛煉,，從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，最終成為一名勇敢干練的革命戰(zhàn)士。作品采用傳統(tǒng)敘述方式,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密,；描寫細(xì)致生動，風(fēng)趣幽默,；善用群眾口語,，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

二,、走近作者

　　姚雪垠（1910—1999）,，現(xiàn)代著名作家。原名           ,，字         ,，河南鄧縣人。因家貧,，只讀了三年小學(xué),。初中一學(xué)期未讀完，被土匪抓走,，在土匪隊(duì)伍中生活約一百天,，這一經(jīng)歷成為他日后創(chuàng)作自傳性小說《           》的基本素材。1929年考入河南大學(xué)法學(xué)院預(yù)科,，開始以“             ”的筆名發(fā)表小說,。1931年因參加學(xué)潮被學(xué)校開除，此后刻苦自學(xué),，廣泛閱讀中國歷史和古典文學(xué)作品,，到北平以投稿<教書為生，曾在《文學(xué)季刊》<《晨報》<《大公報》<《申報》等北平<天津<上海的報刊上發(fā)表小說<散文<文學(xué)論文多篇,，富于時代感,?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，離開淪陷的北平返豫,，在開封主編《風(fēng)雨》周刊,，赴徐州前線采訪，寫成書簡體報告文學(xué)《戰(zhàn)地書簡》,。1938年到漢口,，從事抗日文化活動，發(fā)表了短篇小說《差半車麥秸》,，受到文藝界的重視,。1941年在大別山主編文藝刊物《中原文化》。1942年赴重慶,，被選為中華全國文藝界抗敵協(xié)會理事,，兼任創(chuàng)作研究部副部長。1945年到四川三臺,，任內(nèi)遷的東北大學(xué)副教授,。抗戰(zhàn)勝利后到上海,，任大夏大學(xué)副教務(wù)長,，代理文學(xué)院長。在此期間,，出版有報告文學(xué)集《四月交響曲》,，短篇小說《M站》<《差半車麥秸》，中篇小說《牛全德和紅蘿卜》<《重逢》,，長篇小說《戎馬戀》（一名《金千里》）<《新苗》<《春暖花開的時候》<《長夜》，論文集《小說是怎樣寫成的》,，傳記文學(xué)《記盧車巢軒》等,，并研究明代歷史，發(fā)表了《明初的錦衣衛(wèi)》<《崇偵皇帝傳》等學(xué)術(shù)論著,。他的小說多寫農(nóng)民在戰(zhàn)亂中的變化和反抗斗爭,，為新文學(xué)人物畫廊塑造了一批具有強(qiáng)悍豪爽性格的人物形象。作品樸素自然,，語言生動,，采用北方農(nóng)村口語，為實(shí)踐文藝大眾化作出了突出的貢獻(xiàn),。

　　中華人民共和國成立后,，回鄭州，后調(diào)武漢從事專業(yè)創(chuàng)作,。1957年被錯劃為右派,，1960年被摘掉右派帽子,。在逆境中開始創(chuàng)作他的代表作——五卷本長篇?dú)v史小說《李自成》。這一史詩性的作品,，以宏大的規(guī)模,、壯闊的氣勢反映了寬廣的社會歷史生活，再現(xiàn)了明末波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭,，人物性格鮮明,，具有深遠(yuǎn)的悲劇內(nèi)蘊(yùn)。1963年出版了第一卷,，譯成日文后獲日本文部省,、外務(wù)省頒發(fā)的文化獎；1976年出版的第二卷獲首屆茅盾文學(xué)獎,。

三,、寫作背景

　　《差半車麥秸》寫于1938年4月，同年5月發(fā)表于茅盾主編的《文藝陣地》第一卷第三期,。小說描寫了一個名叫王啞巴,、外號叫“差半車麥秸”的落后農(nóng)民參加游擊隊(duì)后成長為一名出色的游擊隊(duì)員的過程。參加游擊隊(duì)前,，他憨厚,，質(zhì)樸，善良,，但愚昧落后,，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘,、自私觀念和習(xí)氣,；參加游擊隊(duì)后，在集體斗爭生活中受到了教育和鍛煉,，他從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干練的革命?zhàn)士。王啞巴這個形象的塑造,，包含著深刻而豐富的歷史內(nèi)涵,，表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)土的熱戀，對和平生活的向往,，展示了蘊(yùn)藏在“老中國兒女”身上的無窮無盡的反抗侵略者的強(qiáng)大的潛力,，說明在民族解放斗爭中，他們能夠也一定能夠同祖國一起徹底告別昨天,，走向新生,。

　　作者思想敏銳，及時捕捉萌芽狀態(tài)中的民族新性格,，成功地塑造了王啞巴這個形象,，這在新文學(xué)創(chuàng)作上是個可貴的開拓和貢獻(xiàn),。

四、相關(guān)知識

　　姚雪垠的代表作《              》共五卷,，第一,、二、三卷已出版,，第二卷出版后曾在國內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響,。

　　作者創(chuàng)作這部小說的目的很明確，試圖全面展現(xiàn)明清之際的社會畫面,，通過藝術(shù)形象來使讀者得到較為廣泛的歷史知識,。

　　作者以“                          ”的原則，描寫了距今三百多年的錯綜復(fù)雜的歷史進(jìn)程和波瀾壯闊的農(nóng)民起義,。小說以明末李自成領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義軍由弱小變強(qiáng)大,，轉(zhuǎn)敗為勝，推翻明王朝統(tǒng)治,，抗擊清軍南下為主要線索,，多角度<多側(cè)面<多層次地再現(xiàn)了明末清初風(fēng)云變幻的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民起義軍由勝而敗的悲劇結(jié)局，揭示了農(nóng)民戰(zhàn)爭和歷史運(yùn)動發(fā)展的規(guī)律,。

　　這部小說取得了多方面的成就,。首先，它成功地刻畫了李自成,、崇禎帝等一系列人物形象,。李自成思想性格上的變化，崇禎皇帝維護(hù)風(fēng)雨飄搖中的政權(quán)時的宵衣旰食,，都是具有深度和廣度的,。其次，小說在明末清初的社會生活場景上頗費(fèi)筆墨與心思,，從宮廷到戰(zhàn)場,，從都城到鄉(xiāng)野，都不乏生動之處,；從政壇角逐到沙場交鋒，從典章禮儀到人情風(fēng)俗,，描摹大多翔實(shí)逼真,。

五、跨越障礙

　　1．字音字形

　　噴嚏（     ）     擤（     ）     麥秸（     ）      殲（     ）滅

　　綽（     ）號     拭（     ）     分泌（     ）      顫（     ）抖

　　氈（     ）帽    槍斃（    ）     癱瘓（     ）      冷峻（     ）

　　掘（     ）發(fā)    癟（     ）      凹（     ）        礙（     ）事

　　倒霉（     ）     舐（     ）     飽嗝（     ）       噙（     ）

　　瞟（     ）      謾（     ）罵    忌諱（     ）      規(guī)矩（     ）

　　患（     ）難    羞澀（     ）    窘（     ）        謅媚（     ）

　　膽怯（     ）     茶盅（     ）   感慨（     ）      享（     ）福

　　掠（     ）過     ?。?SPAN lang=EN-US>     ）線     哽咽（     ）    霹靂（     ）

　　2．詞語注釋

　　[枯燥]                                                 

　　[綽號]                                                 

　　[心不在焉]                                                 

　　[抱怨]                                                 

　　[哽咽]                                                 

　　[謾罵]                                                 

　　[謅媚]                                                 

　　3．形近字辨析

　　燥：音zào,，作“干”解，可組“枯燥,、干燥,、燥熱”等詞,。

　　躁：音zào，作“性急,，不冷靜”解,，可組“急躁、暴躁,、戒驕戒躁”等詞,。

六、整體解讀

　　指出本篇小說的三要素:

1,、人物：                                                 

2,、環(huán)境：                                                 

3、情節(jié)：                                                 

第一部分（從開頭到“不由地想起一段動人的故事來”）：寫游擊隊(duì)員用“差半車麥秸”這個綽號打趣,，以及由小煙袋引出的生活片,。

第二部分（從“一個寒冷的黃昏”到“點(diǎn)著等我睡不慣。啊,，你抽吧,！”）寫與“差半車麥秸”初到部隊(duì)時的情景。

第三部分（從“對于集團(tuán)生活漸漸習(xí)慣了”到“他就受了沉重的槍傷”）：寫“差半車麥秸”在同志們的幫助下逐漸改掉壞習(xí)慣,，不斷進(jìn)步,。

第四部分（從“一個月色蒼茫的夜晚”到結(jié)束）：寫“差半車麥秸”為革命英勇戰(zhàn)斗，光榮負(fù)傷,。

第二課時

一,、問題研討

1、“差半車麥秸”初到游擊隊(duì)時,，思想行為有哪些特點(diǎn),？后來他發(fā)生了哪些變化？

小說通過這幾件事來表現(xiàn)：

當(dāng)我問他：“你為什么加入我們游擊隊(duì),？”他說：“為啥不加入呢,？你們都是好人啊，鬼子不打走,，莊稼做不成,！”他有著樸素的民族感情。

為了節(jié)省一點(diǎn)香油,，弄出了亂子,，表現(xiàn)了他的質(zhì)樸和愚昧。他認(rèn)為,，干革命總可以為自己撈點(diǎn)好處,，拿老百姓家的一根牛繩這件事表現(xiàn)了他有著自私的習(xí)氣。

他改掉了說土匪黑話的惡習(xí),，習(xí)慣了“同志”這個稱呼,，從有些膽怯到主動要求當(dāng)探子,。從一字不識到會認(rèn)三十個字，最后成為一名勇敢的革命戰(zhàn)士,。

2,、他思想行為變化的原因是什么？

3,、“差半車麥秸”正式出場前,，課文先寫了游擊隊(duì)員們用“差半車麥秸”這個綽號打趣，這樣寫有什么好處,？

4,、結(jié)合課文內(nèi)容，說說你看到的“差半車麥秸”是怎樣一個人物形象,。

5,、這一人物形象有什么代表意義？

二,、語言品析

　　1．“你看這地里的草呀,，唉！”他大大地吸了一口煙,，然后再把下邊的話和著煙霧吐出來,，“平穩(wěn)年頭人能安安生生地做活,，好好的地里哪會長這么深的草,！”

　2．他噙著小煙袋,，默默地坐了半天，不時向燈光瞟一眼,，又向我瞟一眼,，神情越發(fā)不安起來。最后他偷偷站起來向燈光走去,，但只走了兩步,，就折回頭走出了屋子，在院里撒了一泡尿,，故意咳了一聲,，又回到我的身邊。

3．隊(duì)長保存著他的那支小煙袋,，像保存著愛人的情書似的,，珍惜得不肯讓別人拿去。

　　表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)土的熱戀與對和平的向往,。

　　這個細(xì)節(jié)描寫十分傳神，把“差半車麥秸”的心理表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),。

　　重點(diǎn)寫了別人對“差半車麥秸”的感受,，是為了制造懸念,，吸引人讀下去。

三,、細(xì)節(jié)是文學(xué)作品不可缺少的因素,。

 “差半車麥秸”正是靠了那些極具特征的細(xì)節(jié)，才在我們眼前鮮明生動起來的,。這篇課文有著豐富的細(xì)節(jié),，挑一兩個你喜歡的細(xì)節(jié)，說說這樣的描寫,，在“差半車麥秸”的人物塑造或小說情節(jié)的發(fā)展中,，起了怎樣的作用。

還比如,，“差半車麥秸”同“我”談話時,，眼睛不斷向墻角的油燈瞟著。當(dāng)“我”裝著睡熟時,，“他默默地坐了半天,，不時向燈光瞟一眼，又向我瞟一眼,，神情越發(fā)不安起來”,，他偷偷站起來向燈光走去，但只走了兩步,，就折回頭走出了屋子……此處的細(xì)節(jié)十分傳神,，把主人公看著夜晚燈火通明十分心疼但又不敢吹熄燈火的心理表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。

四,、板書設(shè)計(jì)