胡躍榮著《詞譜通鑒》前言·名詞解釋

7,、延展句式

顧名思義,，延展句式是一個(gè)語(yǔ)句之后續(xù)接語(yǔ)句以延伸或擴(kuò)展語(yǔ)意語(yǔ)境的組合語(yǔ)句。

導(dǎo)讀·延展句式結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作要領(lǐng)

八字及其以上的長(zhǎng)句都會(huì)有詞組結(jié)構(gòu)和句讀組合的問(wèn)題,，所以通常都會(huì)加入分段符以表明詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和句讀方式,，尤其語(yǔ)言邏輯結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言品質(zhì)特別好的長(zhǎng)句,，常?？梢杂卸喾N句讀分段法而不僅不會(huì)影響聲律效果，而且還不害語(yǔ)意,，對(duì)于這樣的長(zhǎng)句（在不需要為讀者特別提示詞式的詩(shī)聲詞調(diào)時(shí)）就可以不添加或可以省略其中的句讀符,，但十字以上的長(zhǎng)句最好都要標(biāo)記句讀符，任何藝術(shù)創(chuàng)作都必須為讀者考慮,。

在傳統(tǒng)習(xí)慣上,，人們都把添加了句讀符的長(zhǎng)句概認(rèn)作為長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu)，換句話說(shuō),，在傳統(tǒng)意義上,，八字及其以上的長(zhǎng)句概可看成是由兩個(gè)以上的長(zhǎng)短語(yǔ)句所合成，這是語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)和句法分析的需要所決定的.于是,，延展句式中作為分段符的頓號(hào),、逗號(hào)便由此而產(chǎn)生。襯字總可以看成是根據(jù)語(yǔ)意,、語(yǔ)氣或語(yǔ)調(diào)的需要,，在詩(shī)句完成后才特別添加上去的，所以宋詞添襯字的藝術(shù)可不在延展句式的討論范疇內(nèi),。于是,，我們就可以將八字及其以上的長(zhǎng)句概括為“延展句式”，即：所謂延展句式是一個(gè)長(zhǎng)語(yǔ)句根據(jù)語(yǔ)意結(jié)構(gòu)和聲律結(jié)構(gòu)而被分成了前后兩個(gè)或幾個(gè)長(zhǎng)短語(yǔ)句的語(yǔ)言形態(tài),，不外乎是用前引后伸或前鋪后展的方式表達(dá)情態(tài)意境的,。延展句式原本就有合句式的內(nèi)涵，但卻是宋詞中特定的語(yǔ)言語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和聲律特征的語(yǔ)言形式,，不可能也不容許像合句式那樣隨意,，故本詞譜不會(huì)將延展句式當(dāng)合句式看。

八字及其以上的句式通常都被看成是由兩個(gè)長(zhǎng)短句合成的句式,，也多是用于促調(diào)的,，所以一般默認(rèn)為長(zhǎng)句在前、短句在后（短收為“煞聲”），即延展句式的前綴通常較后綴長(zhǎng)一些,，反之,，前短句就是引導(dǎo)句了，屬于引導(dǎo)句型的范疇,。換句話說(shuō),，若非帶引導(dǎo)句的延展句式中，短句在前,、長(zhǎng)句在后（長(zhǎng)尾為伸展延緩）時(shí),，一般都是用于緩聲，使用不當(dāng)則聲律效果一般都會(huì)妨礙或減弱語(yǔ)言美感,。例如,，在短令和中式詞式中，“6,、3”結(jié)構(gòu)的延展句式的聲律感覺(jué)在通常情況下明顯地就比“4,、5”結(jié)構(gòu)的延展句式的聲律感覺(jué)要好，因?yàn)榍罢咭话愣寂c主旋律直接吻合且自然促調(diào),，后者卻不盡然,。讀者不妨將《虞美人》和《山花子》與《相思引》作比較，尤其注意,，《山花子》和《相思引》都是由攤破《浣溪沙》而來(lái)的詞式,；讀者還可以將《南歌子》結(jié)句和那些改作“4、5”句讀的詞式作比較,，便可見(jiàn)后者的聲律效果有多么差勁,，在不該緩聲時(shí)緩聲，使用不當(dāng),，于是就變了調(diào),，可參見(jiàn)《山花子》和《相思引》格式。進(jìn)而可知將《臨江仙》結(jié)句的兩個(gè)五字句改成“4,、5”結(jié)構(gòu)之后聲律有多么別扭,，實(shí)際是因?yàn)楦淖兞司湫途涫蕉茐牧俗匀辉?shī)聲才導(dǎo)致的變腔變調(diào),，聲律美就不復(fù)存在,，自然決定了其中從來(lái)就沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)好作品，過(guò)去沒(méi)有,，以后也不會(huì)有,，是兔子就別和鷹較勁。正因?yàn)樵诙塘詈椭惺街小?,、5”結(jié)構(gòu)的延展句式的聲律效果太差,，所以一般都會(huì)做些簡(jiǎn)單處理，譬如調(diào)整成“6、3”語(yǔ)句結(jié)構(gòu)而凸顯主旋律,，也可以在這個(gè)“4,、5”結(jié)構(gòu)的延展句式前加一個(gè)三字襯句作引導(dǎo)短句作緩聲，或在其中插入一個(gè)四字短句,，這時(shí)后“4,、5”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句部分也得一氣呵成才是。再或者,，這種“4,、5”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句還可用疊聲結(jié)構(gòu)（如《蝶戀花》）以煞聲促調(diào)，所謂疊聲結(jié)構(gòu)如“仄仄平平,、仄仄平平仄”,、“平平仄仄、仄平平仄仄”,、“仄仄平平,、仄仄仄平平”等。而在長(zhǎng)調(diào)慢詞中多要緩聲,，情形自然就可能不一樣,，卻同樣受詞式的主旋律約束。

所以說(shuō),，一組詩(shī)句其實(shí)都只是一個(gè)延展句式結(jié)構(gòu),，古詩(shī)或唐詩(shī)多為兩個(gè)詩(shī)句一組，并由韻腳劃分（除起句外）,；而宋詞句組也在此有了新的突破,，可以是一個(gè)句子就自成一組，也可以多達(dá)六個(gè)長(zhǎng)短句構(gòu)成一組（宋慢詞,，卻要注意,，遇到這種情況，最好要于中增加韻腳,，否則會(huì)不小心就寫(xiě)成了散文而不是詩(shī)詞）,，而且，每個(gè)句組也不一定都由韻腳劃分,，因?yàn)樗卧~可以給句組中的每個(gè)長(zhǎng)短句都用韻（全韻式）,，自然，宋詞的每個(gè)句組之末字一定是要踩韻的,。

宋詞中的一組詩(shī)句用逗號(hào)分開(kāi),，只是表示其前后句之間的邏輯關(guān)系相對(duì)松散一些而已，就句組結(jié)構(gòu)而言,，自然可以短句在前,、長(zhǎng)句在后。識(shí)別宋詞句組相對(duì)較容易，而八字及其以上的長(zhǎng)句因?yàn)槲淖侄?、前后綴間的邏輯關(guān)系相對(duì)要緊密一些,，區(qū)別于句組結(jié)構(gòu)，其文辭藝術(shù)與聲律藝術(shù)內(nèi)涵就會(huì)更多,，就會(huì)需要有更多的關(guān)注力,，本詞譜也將更多地關(guān)注八字及其以上的句子中的語(yǔ)言品質(zhì)與聲律藝術(shù)，所以,，本詞譜說(shuō)“延展句式結(jié)構(gòu)”時(shí)可以指句組結(jié)構(gòu),，也可以指八字及其以上的長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)，而用“延展句式”時(shí),，則是特指八字及其以上的,、只是添加了句讀符的、區(qū)別于句組的一個(gè)長(zhǎng)句,，即延展句式是特指的語(yǔ)意連通的語(yǔ)言邏輯結(jié)構(gòu),，常常是因?yàn)橐獦?biāo)明句讀而加入了句讀符將一個(gè)延展句分離成形似前后長(zhǎng)短句組合的形態(tài)。本詞譜決不會(huì)將八字及其以上的延展句式因?yàn)闃?biāo)記了句讀符而看成長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu),，這類誤讀是研究宋詞語(yǔ)言和聲律藝術(shù)的大忌,！所以，由標(biāo)記句讀而分解出來(lái)的短句都不可認(rèn)為是單獨(dú)的短句而應(yīng)稱之為延展句式的“前綴”或“后綴”,。

本詞譜之所以這樣做,，是因?yàn)椋绻麑?duì)用延展句式中的句讀符特別分段表示句讀時(shí)產(chǎn)生的短句前后綴不識(shí)的話,，不僅會(huì)淡化了前后綴之間的邏輯關(guān)系并影響聲律效果,，還很容易與掛單的特殊短句相混淆，以至于出格出律而填出了似是而非的假宋詞,。其解決的辦法除了精熟宋詞的句型句式結(jié)構(gòu)尤其是精熟延展句式結(jié)構(gòu)外,，更需要精熟宋詞短句組合方式和熟練掌握特殊短句的特定的功能，創(chuàng)作時(shí)尤其要表現(xiàn)和發(fā)揮其效益,。要識(shí)別宋詞作品中的這類語(yǔ)句結(jié)構(gòu)有時(shí)還真的不容易,，常容易犯的錯(cuò)誤相應(yīng)有以下三種情況：

（1）引導(dǎo)短句容易與添字格的前綴相混淆。例如“3,，4,，5”結(jié)構(gòu)的句式,其字?jǐn)?shù)排列都表達(dá)著延展意味,只能是兩種情況，一是,，其中的“3,、4”結(jié)構(gòu)是一個(gè)“添字格”強(qiáng)調(diào)句型，后接一個(gè)五字句收結(jié),，其“3、4”結(jié)構(gòu)的句式中的分段符只是表示句讀而已，句讀間的停頓其實(shí)是很短促的,，而句末五字前的停頓時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),；二是，其中的三字短句是一個(gè)引導(dǎo)句,，引領(lǐng)后接一個(gè)九字延展句式,，這時(shí)三字短句的句讀停頓時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，而后接的“4,、5”結(jié)構(gòu)延展句式中的句讀符號(hào)也只是表示句讀而已,，句讀停頓也宜短促。這兩個(gè)句式形式雖然一樣,，但語(yǔ)調(diào)和意境表現(xiàn)則全然不同,。可類推到“5,、4,、5”等其它長(zhǎng)短句結(jié)構(gòu)。

（2）插入短句也容易與添字格或與延展句式的前綴相混淆,，尤其容易因?yàn)橹恢湟?、不知其二而只是?dāng)成了后接句的引導(dǎo)短句。

（3）更容易犯的錯(cuò)誤是,，當(dāng)延展句式的后綴還是其長(zhǎng)句前綴的后和聲寫(xiě)實(shí)時(shí),，容易被人誤認(rèn)為這個(gè)短句僅僅只是和聲寫(xiě)實(shí)，而忽略了延展句式本身的語(yǔ)言與聲律結(jié)構(gòu)（語(yǔ)意的邏輯結(jié)構(gòu)必須強(qiáng),，句讀宜促而不宜緩）,，于是不僅僅是出格的問(wèn)題，其作品的意境和語(yǔ)言品質(zhì)以及其聲律感覺(jué)自然都會(huì)大打折扣,，甚至還直接干擾了整篇作品的詩(shī)聲詞調(diào),。

這三種類型的短句都有一個(gè)共同的特征：與其前后的長(zhǎng)句構(gòu)成事實(shí)上的延展句式。所以說(shuō),，宋詞結(jié)構(gòu)的內(nèi)核是句型句式,，宋詞中識(shí)別句型尤其重要，否則連朗誦都做不好了,，其實(shí)與“可平可仄”,、“倚聲填詞”毫無(wú)瓜葛！試想一下,，一個(gè)連句讀都不會(huì)的人,，可能怎樣“倚聲填詞”？