作者：張瑜（爸媽內(nèi)參主筆） 前段時(shí)間,，去參加了女兒幼兒園的一次家長會(huì)。幼兒園請(qǐng)了一個(gè)老師為我們做了一堂講座,。 那是個(gè)看上去挺和藹的老先生,，還沒開始講座前，他問了我們一個(gè)問題,，作為家長要做到“四個(gè)第一”,，你們覺得是哪四個(gè)第一？ 很多家長首先想到的是：父母是孩子的第一任老師,。 但顯然我們的回答不能讓那個(gè)老頭滿意,，他委婉地提出了：父母應(yīng)該是第一個(gè)要學(xué)習(xí)教育知識(shí)的人,。 克魯普斯卡亞曾說：“對(duì)雙親最好的教育，家庭教育首先是自我教育,?！?/span> 很多時(shí)候，我們糊里糊涂地做了孩子的父母,。 無論什么崗位,，都要求有資格證才能上崗，而做父母呢,？我們從來沒有想過為了更好地成為孩子的父母特意去學(xué)某方面的知識(shí),。 總覺得我把你生下來，你就是我的孩子,，就該好好聽我的,。 父母善于用愛的謊言：
父母總是期待孩子可以優(yōu)秀,、更優(yōu)秀，按照他們的既定路線,，走完你的一生,。 但其實(shí)父母的每一次安排，都讓孩子變成了被擺布的木偶,，一點(diǎn)點(diǎn)喪失自己,。 這種沒有自己，被不停安排的人生,，是痛苦的,。 不久前讀了一本很好的小說《無聲告白》，小說里面的女主角瑪麗琳,，她一生都想擺脫母親的期待,，不屑于像母親那樣把做一個(gè)家庭主婦當(dāng)成理想。 她想成為一名醫(yī)生,，一個(gè)真正的職業(yè)女性,。 但她在大三那年認(rèn)識(shí)了一個(gè)男子,，墜入愛河并懷了孕，不可避免地墜入了一連串家庭的瑣碎之中,。 煮飯,、帶孩子、照顧老公,，她被迫停止了自己的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想,。 對(duì)很多女人來說，這或許是完美生活的開始,，但對(duì)這樣有野心和抱負(fù)的人來說,，這種庸庸碌碌的生活顯然不能找到她想要的價(jià)值。 她把所有的夢(mèng)想和野心都寄托在了女兒莉迪亞的身上,，她把莉迪亞當(dāng)成了另一個(gè)自己,，要求她熱愛理科，并成為一名醫(yī)生,。 而莉迪亞為了博得母親的歡心,，一直承受著各種壓力，直到有一天投河自盡,。 這是一個(gè)很悲傷的故事,。 莉迪亞過多地承受了成人的壓力，她把母親的焦慮和不安也一并承接下來,，這種超過孩子承受能力的東西,，壓垮了她，讓她走向了不歸路,。 在蒙昧的愛中沉迷,，有時(shí)候殺死孩子的不是絕望，而是父母無窮無盡的期待,。 就像《巨嬰國》中講到的： 父母喜歡把孩子看成是全能的完美的嬰兒,，并把自己的期待和愿望投射到孩子的身上。 但事實(shí)上這是一種可怕的投射心里,。 甘地夫人說： “青年出于對(duì)父母的愛和尊重,，有時(shí)不得不抑制自己的愿望和愛好，放棄自己所選擇的,。這種痛苦的選擇足以壓抑他們的熱情和對(duì)人生的的樂趣,。” 一提到林妙可,，我想到的是18歲的她,，面對(duì)記者的采訪搖頭光腦的樣子。記者問他：你除了報(bào)考這所學(xué)校，別的學(xué)校也報(bào)了嗎,？ 她搖動(dòng)著身體,，嬌滴滴地回答：“報(bào)了呀！” 然后問她：“你爸爸,、媽媽鼓勵(lì)你了嗎,？” 她又開始搖頭晃腦，扭動(dòng)著身體,，來了一句：“妹妹,，你不是鳥巢體育館的紅旗下唱歌了，快醒醒,?！薄?/span> 而事實(shí)上，這樣的一次采訪正好證明,，她的心智年齡還是停留在童年時(shí)期,，小的時(shí)候搖頭晃腦覺得你可愛，這么大了還不能好好接受記者的一次采訪,，那想來她的家庭教育絕對(duì)是有問題的,。 林妙可的媽媽是一位全職主婦。 作為童星出道的林妙可,，確實(shí)紅過,，媽媽望女成鳳的愿望也很強(qiáng)烈。 所以她為了讓女兒保持必要的知名度,，讓女兒13歲酒吧走穴,、為不孕不育的醫(yī)院站臺(tái)，14歲和37歲的男演員拍感情戲,。 她是沒有童年的,，她的童年是在不斷地舞臺(tái)上度過的，被媽媽不斷地安排著演這出戲,、上那個(gè)節(jié)目，她幾乎沒有自己的時(shí)間,，做自己喜歡的事情,。 她甚至連自己喜歡什么顏色說不出來。 池田大作說： “父母可以有自己的理想,，但干涉孩子各自的理想,，就等于不承認(rèn)孩子的人格，青少年不良行為的種子,，最初就是從這里萌芽的,。” 暑假我曾在一所培訓(xùn)學(xué)校兼職。有一個(gè)孩子時(shí)常向我抱怨,，說自己壓力好大,，爸媽給她報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班。 她給我列了一張作息時(shí)間表,，每天五點(diǎn)起床,，一直學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)左右，中間幾乎沒有休息,。 內(nèi)容除了一周正常的校內(nèi)課程以外,，課外還安排了古文、鋼琴,、圍棋,、毛筆書法、奧數(shù),、跆拳道,、游泳、英語,、拉丁舞等9種課外學(xué)習(xí),。 她說自己有時(shí)候?yàn)榱粟s課外的內(nèi)容，吃飯常常在公交車上解決,，然后為了完成課內(nèi)和課外老師布置的作業(yè),，常常要搞到很晚。 有時(shí)候,，她看到別的孩子在外面蕩秋千,、踢球，而自己坐在家里寫各種各樣的作業(yè),，就有種想死的感覺,。 這些孩子基本來自于父母的學(xué)歷比較高、經(jīng)過一段時(shí)間的累積,，有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家庭,。 他們對(duì)孩子有著很深地期待，希望孩子通過不斷的學(xué)習(xí),，成為更完美的人,，擁有開掛的人生。 但我們知道,，這些期待的完成,，是以剝奪孩子的意志和自由時(shí)光作為代價(jià)的。 哥倫比亞大學(xué)臨床心理學(xué)博士沙法麗·薩巴瑞在她的新書《失控——孩子不聽管教怎么辦,？》中說：
為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望,，完成他們的期待，你不知道孩子究竟承擔(dān)了一些什么,。 現(xiàn)實(shí)中的很多父母,，是這樣想的：我的孩子應(yīng)該成為什么樣的人。 但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，被不斷掌控的孩子是找不到自己的,，被“有害的期待”填滿的孩子，性格會(huì)產(chǎn)生重大的扭曲,。 這種不快樂,，會(huì)影響到成年后的幸福感的獲得。 心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫“投射效應(yīng)”,。 它指人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３２蛔杂X地把自己的心理特征（如個(gè)性,、好惡、欲望,、觀念,、情緒等）歸屬到別人身上，他往往以自己的心理去揣度別人的心理,，認(rèn)為別人也應(yīng)該有和自己同樣的特征,。 父母經(jīng)常會(huì)把“我認(rèn)為這就是你要的”當(dāng)成“這就是你要的”。 我們總是在給予孩子我們認(rèn)為他們需要的,，而那也許并不是孩子所需要的,。 父母的“有害期待”就像一片又一片壓在孩子身上的雪花，最后把孩子壓垮,。 很多父母都希望孩子按照自己的期待走下去,，但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子越走到后來越艱難，甚至對(duì)一切失去了興趣,。 一個(gè)人如果對(duì)什么都失去了興趣,，那么活著就沒有意義。 作為父母,，我們能做的，就是把“有害的期待”丟掉,，讓孩子自己參與到自己的學(xué)習(xí)和生活中,，而不是按照父母的意愿活著，做自己不想做的事情。 被父母的“有害”期待填滿的人生,，肯定是不快樂的,。對(duì)一個(gè)人最殘忍的方式，就是不讓他做自己,，讓他成為自己命運(yùn)的傀儡,。 華裔作家伍綺詩說過： “我們終此一生，是為了擺脫他人的期待,，成為真正的自己”,。 讓孩子成為他自己，這是對(duì)他最好的愛,。就像紀(jì)伯倫那首《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》里面所寫的： 你的兒女,，其實(shí)不是你的兒女 他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子 他們借助你來到這世界，卻非因你而來 他們?cè)谀闵砼?，卻并不屬于你 你可以給予他們的是你的愛,，卻不是你的想法 因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/span> 你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂 因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天 屬于你做夢(mèng)也無法到達(dá)的明天 你可以拼盡全力,，變得像他們一樣 卻不要讓他們變得和你一樣 因?yàn)樯粫?huì)后退,，也不在過去停留 作者簡介：張瑜，富書專欄作者,，自由撰稿人,，一直覺得生活除了柴米油鹽，還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方,。本文首發(fā)爸媽內(nèi)參（ID：shenduwenhua）,，轉(zhuǎn)載請(qǐng)加微信：fushunamei |
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