簡(jiǎn)單介紹

本書(shū)有三個(gè)作者,，但是最主要作者還是克里斯坦森，之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我買過(guò)他寫的《創(chuàng)新者的窘境》這本書(shū),，雖然那本書(shū)我還沒(méi)看（捂臉.gif）,。

本書(shū)起源于2010年春，哈佛大學(xué)邀請(qǐng)克里斯坦森為畢業(yè)班的學(xué)生做演講的內(nèi)容,。書(shū)中最主要講述的三個(gè)主題,，分別是：

• 如何獲取事業(yè)上的成功？

• 如何讓親情和友情給我們帶來(lái)永久的幸福,？

• 如何維持正直的一身,？

克里斯坦森在序章明確指出『授人以魚(yú)不如授人以漁』的觀點(diǎn)。所以本書(shū)并不會(huì)直接回答你以上幾個(gè)問(wèn)題,，還是告訴你怎么去思考,。

下面我會(huì)分別來(lái)講講自己的收獲與理解。但是在這之前需要說(shuō)明的是,，下面的內(nèi)容有可能是帶有偏見(jiàn)的，有可能是不夠全面的,，想要了解全部?jī)?nèi)容,，還是推薦大家親自去看書(shū)。

如何獲取事業(yè)上的成功,？

真正激勵(lì)你的是什么,？

想知道『如何獲取事業(yè)上的成功,？』之前，你要先思考一下『真正激勵(lì)你的是什么,？』,。

作者給出了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，將所有因素分兩種,，分別是：動(dòng)力因素和基礎(chǔ)因素,，具體情況是：

• 動(dòng)力因素包括：有挑戰(zhàn)性、獲得認(rèn)可,、責(zé)任感,、個(gè)人成長(zhǎng)

• 基礎(chǔ)因素包括：地位、薪水,、安全保障,、工作條件、公司政策

基礎(chǔ)因素只是幸福的副產(chǎn)品,，讓你不討厭工作,，但是一般不會(huì)讓你愛(ài)上工作。而真正讓你非常滿意并且能愛(ài)上工作的是動(dòng)力因素,。那么現(xiàn)在你就要問(wèn)問(wèn)自己一下幾個(gè)問(wèn)題了：

• 這份工作對(duì)我有意義嗎,？

• 這份工作將會(huì)給我?guī)?lái)發(fā)展機(jī)會(huì)嗎？

• 我還能繼續(xù)學(xué)到東西嗎,？

• 我有機(jī)會(huì)獲得認(rèn)可和成就嗎,？

• 我將被賦予更多的責(zé)任嗎？

如何找到自己事業(yè)呢,？

你需要周密計(jì)劃和偶然計(jì)劃,。你的人生是需要有規(guī)劃的，但是我們也要抓住偶然獲得的機(jī)會(huì)（這個(gè)機(jī)會(huì)是計(jì)劃之外的）,。

很多時(shí)候成功往往在你意料之外的地方,。如果你還沒(méi)有找到一個(gè)你熱愛(ài)的事業(yè)，周密計(jì)劃就代表著你現(xiàn)在的工作,，但是我們也要時(shí)常去關(guān)注偶然的機(jī)會(huì),。

這里克里斯坦森提出了一個(gè)『發(fā)現(xiàn) - 驅(qū)動(dòng)計(jì)劃』來(lái)幫你做出最佳的選擇，你可以把這計(jì)劃理解為『哪些假設(shè)條件需要得到驗(yàn)證,，才能說(shuō)明這個(gè)戰(zhàn)略有效』,。我的理解是這樣的：

• 在決策一件事情的時(shí)候，我們先把這件事情成功的假設(shè)都列出去來(lái),。

• 然后再來(lái)一一驗(yàn)證這些假設(shè)在什么情況下會(huì)按照你所設(shè)想的發(fā)生（就是驗(yàn)證假設(shè)的真實(shí)性和可靠性）,。

• 最后總結(jié)，再做決策。

資源分配

我們擁有的資源包括：

• 時(shí)間

• 精力

• 才干

• 財(cái)富

因?yàn)橘Y源的分配和回報(bào)永遠(yuǎn)成正比,，那么如何來(lái)分配這些資源是非常重要的,。如果說(shuō)我想學(xué)英語(yǔ)我想健身。但是我從來(lái)不花時(shí)間和精力在學(xué)英語(yǔ)和健身上,，我怎么可能會(huì)學(xué)到英語(yǔ)和擁有強(qiáng)壯的身體,？

生活中你的每一次資源的分配，都表明了你真正在乎的是什么,。你可以嘗試在筆記本里面記錄下你每天分配這些資源的情況,。不用記錄多久，一個(gè)星期就足夠了,。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你花在看電視或者游戲上的時(shí)間遠(yuǎn)比你花上看書(shū)或者學(xué)習(xí)的時(shí)間要多得多,。

不要只做立即獲取回報(bào)的事情，事業(yè)可能算是一個(gè)立即獲取資源的事情,，但是你不能因?yàn)檎烀χぷ?，卻不花時(shí)間來(lái)陪伴伴侶、教育孩子,，最后下來(lái),，你的事業(yè)成功了，但是你的家庭卻不幸福,，你賺那么多錢有什么用,。

如何讓親情和友情給我們帶來(lái)永久的幸福？

投資資源

建立牢固的朋友和家庭關(guān)系,，最重要的是投資時(shí)間,。多留點(diǎn)時(shí)間給朋友和家庭，這部分會(huì)給我們帶來(lái)永久的幸福,。

不要因?yàn)楹⒆舆€小,，就想著現(xiàn)在去忙事業(yè)，不花時(shí)間來(lái)陪孩子,，時(shí)光不會(huì)倒流,。研究表明孩子在出生頭幾個(gè)月的情況下對(duì)其智力發(fā)展非常重要，孩子聽(tīng)人說(shuō)話最重要的時(shí)候就是剛出生的第一年,，接觸大量談話的孩子擁有不可估量的認(rèn)知優(yōu)勢(shì),。

如果你總是延后投資時(shí)間和精力，直到你感覺(jué)需要進(jìn)行投資的時(shí)候就表示已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了,。

改變看問(wèn)題的角度

這點(diǎn)對(duì)于改善你的人際關(guān)系非常有效,。我們不能總是考慮自己需要什么，而不考慮對(duì)他人而言什么事情是最重要的,。

要設(shè)身處地的站在她（也可以是他,，以下都適用）的角度為她著想,。不要只做正確的事情，而是做對(duì)方最需要我們做的事情,。通往幸福婚姻的道路是找到你想讓她幸福的那個(gè)人,，她的幸福值得你付出,。

孩子教育的問(wèn)題

在講這個(gè)之前克里斯坦森先講了企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，還拿戴爾做了案例,。戴爾曾經(jīng)是令人看好的電腦企業(yè)公司之一,，卻逐漸因?yàn)橥獍棺约鹤呱掀接沟牡缆贰Ｎ闹杏薪榻B華碩是怎么通過(guò)一步一步去『誘惑』戴爾外包給他,，然后成長(zhǎng),，最后獨(dú)立的故事。

為了避免這種情況的出現(xiàn)我們先要了解自己的能力,，知道什么能力不重要,，什么能力是自己未來(lái)的核心。從而不要把自己的未來(lái)外包出去,。

然后回到教育孩子的問(wèn)題上來(lái),，同樣我們也不要把教育孩子的機(jī)會(huì)外包出去。搞清楚你帶孩子去參加各種活動(dòng)真正的意圖,，是你想讓他參加這個(gè)活動(dòng)還是他想?yún)⒓舆@些活動(dòng),。也不要隨便的給孩子報(bào)各種課外班，最好親自去教導(dǎo)他們,，而不是把他們丟給別人來(lái)教,，孩子是在自己準(zhǔn)備好時(shí)才能學(xué)到東西，而不是在我們準(zhǔn)備好教導(dǎo)他們的時(shí)候,。

克里斯坦森提到有三大能力決定一家企業(yè)能做什么不能做什么：

• 資源：通常是人和物,，可以給銷售和購(gòu)買的，大多數(shù)是可見(jiàn)的,，容易被評(píng)估的,。它們包括：

• 人力

• 設(shè)備

• 技術(shù)

• 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

• 品牌

• 信息

• 資金

• 與供應(yīng)商、分銷商,、客戶的關(guān)系

• 應(yīng)用流程：企業(yè)通過(guò)員工將資源轉(zhuǎn)換為具體更高價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù),，員工進(jìn)行互動(dòng)、協(xié)調(diào),、交流以及做決定的方式,，簡(jiǎn)單來(lái)講就是，企業(yè)做事的方式,。它們包括但不限于：

• 產(chǎn)品的生成方式

• 市場(chǎng)調(diào)查的方法

• 預(yù)算的方法

• 員工的發(fā)展

• 賠償制度

• 資源分配

• 組織優(yōu)先順序：指的是企業(yè)的行為價(jià)值取向,，幫助企業(yè)如何做決策,。一家企業(yè)的行為價(jià)值取向必須符合公司的盈利模式。

然后我們?cè)倩氐胶⒆拥慕逃龁?wèn)題上,，同樣使用『資源,、應(yīng)用流程和行為價(jià)值取向』模型來(lái)評(píng)估：

• 資源：孩子得到和獲取到的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)資源，它們包括：

• 時(shí)間

• 經(jīng)歷

• 知識(shí)

• 天分

• 人際關(guān)系

• 過(guò)去學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)

• 應(yīng)用流程：值孩子的思考方式以及做事情的方式,。它們包括但不限于：

• 如何提出有洞察力的問(wèn)題

• 如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)

• 如何解決各種問(wèn)題

• 如何與他人合作

• 利用資源實(shí)現(xiàn)了什么

• 價(jià)值取向：是指做事的動(dòng)機(jī),。在想法和生活中，知道什么是最重要的,，什么是次要的,，什么是沒(méi)興趣的

在『資源、應(yīng)用流程和行為價(jià)值取向』模型中,，三個(gè)能力才是決定一個(gè)孩子能變成什么樣人,，資源不是最重要的。

父母需要注意

• 多給機(jī)會(huì)讓孩子為自己或者他人解決復(fù)雜的問(wèn)題

• 不要過(guò)度的保護(hù)孩子,，不要讓他們遠(yuǎn)離生活出現(xiàn)的各種問(wèn)題

• 小時(shí)候可以讓他獨(dú)自解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，培養(yǎng)操作能力和自信問(wèn)題

如何維持正直的一身？

寫這一章節(jié)是因?yàn)榭死锼固股l(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)或者朋友,，以前是個(gè)好男人 - 聰明,，事業(yè)成功，有責(zé)任心,，但是最后卻變成婚姻不幸福,，甚至犯罪的道路。

克里斯坦森提到一下注意點(diǎn)：

• 首先是你需要確定自己希望成為什么樣的人,，你堅(jiān)持什么以及你應(yīng)該在所有的時(shí)候都在堅(jiān)持,，而不是有時(shí)候，或者是大多數(shù)時(shí)候,?！簝H此一次，下不為例』的想法非常誘人,，但是一旦踏出一小步時(shí),，你就已經(jīng)無(wú)法停下來(lái)了。所以不要跨出第一步,。

• 傳統(tǒng)的思維方式聚焦于過(guò)去,，而真正的思維方式應(yīng)該聚焦于未來(lái)。

總結(jié)

由于篇幅和我的組織能力有限,，我沒(méi)有把書(shū)中所有的內(nèi)容都整理出來(lái),，我推薦大家親自去讀這本書(shū)，書(shū)中克里斯坦森用到了很多公司的案例來(lái)我們講解,，而且會(huì)把公司的管理方式套用在家庭上,，非常的有趣,。

看完書(shū)之后，我要好好思考一下幾個(gè)問(wèn)題：

• 我把自己的資源分配到我最看重的事情上了嗎,？

• 我對(duì)自己的人生有規(guī)劃嗎,？

• 我有明確的目標(biāo)嗎？

• 我如何評(píng)價(jià)自己的一身,？

PS：這是我第一次嘗試寫這么長(zhǎng)的讀書(shū)分享,，歡迎大家多給點(diǎn)反饋。我打算以后每個(gè)月至少寫一篇這樣的讀書(shū)分享,，歡迎大家支持我和我一起讀書(shū)。