我們都知道,，在小學(xué)階段，所有的科目都是以基礎(chǔ)為主,，拿語文來說,，主要就是生字生詞的積累和掌握。一般來說,，這個(gè)階段如果孩子詞語積累的多,，再多涉獵一些課外知識，那么到了三年級開始寫作文的時(shí)候就會有很大優(yōu)勢,，可以說小學(xué)作文,，主要就是考查孩子的句子通不通順以及會不會用詞。

從事語文教育十幾年,，對于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)我認(rèn)為孩子還是要以掌握基礎(chǔ)知識為主,，而成語作為遣詞造句的最基本的字詞，是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,。班上也經(jīng)常有一些孩子由于知識記憶混亂,，成語的使用張冠李戴，最后導(dǎo)致分?jǐn)?shù)白白丟失,。也經(jīng)常有家長在微信上向我咨詢孩子的學(xué)習(xí)問題。其中有一位家長反映,，孩子開學(xué)讀四年級了,，平時(shí)也不喜歡看書，也沒好好復(fù)習(xí)過,，很多字詞一背就忘,，反復(fù)記憶致使孩子的學(xué)習(xí)熱情都沒有了，于是問我有沒有好的建議,。其實(shí)這些都表現(xiàn)為孩子平時(shí)字詞積累過少,，考試時(shí)才會出現(xiàn)這些狀況。

除了加強(qiáng)成語的積累外,，孩子們一定要提高對成語學(xué)習(xí)的重視,。因?yàn)閷W(xué)好成語不僅能夠?yàn)樽约旱恼Z言和作文潤色、加分，同時(shí)也能從成語典故中學(xué)到很多古人留給我們的智慧,。每一個(gè)成語背后,，往往蘊(yùn)含著一個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事，讓孩子學(xué)習(xí)成語,，也是讓孩子去了解這些成語背后所包含的故事,，這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能開拓孩子的見識,、增長知識,，讓孩子擁有豐富的詞匯量。

很多家長都跟我說希望我能多分享一些語文成語方面的學(xué)習(xí)資料,，鑒于很多家長都在跟我說到這一問題,，下面我就結(jié)合我的教育經(jīng)驗(yàn)給大家分享一份小學(xué)1-6年級成語分類集錦，主要包含語文中常見的47組分類的詞語,，小學(xué)初中都可受益,，需要的家長趕緊幫孩子收藏下。如果您的孩子在學(xué)習(xí)上有任何問題都可以來問我,，我會結(jié)合您孩子的實(shí)際情況,，免費(fèi)為您提供解決辦法，當(dāng)然想要更多學(xué)習(xí)資料的也可以來找我