叮當(dāng)漸漸長(zhǎng)大,，除了我和他爸之外,，老師，朋友,，親友,，鄰里，工作伙伴等等的被孩子“在意”的對(duì)象,，都在對(duì)孩子的頭腦進(jìn)行著主動(dòng)或被動(dòng)的“引導(dǎo)”,，影響無(wú)處不在。如何能不被是壞教育,、壞社會(huì)所洗腦,？

這是我一直在思考的，當(dāng)我們盡自己最大努力去創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)“完美”的成長(zhǎng)環(huán)境，還是不成功時(shí),，我們還能怎么做些什么,？

今天這篇文章就很好的解答了這個(gè)難題?？梢哉f(shuō),，前部分理論的自我剖析和后部分實(shí)際案例結(jié)合地相當(dāng)贊，我看得過(guò)癮的同時(shí),，也感覺是妥妥的長(zhǎng)知識(shí)了,。

文 = 桃花楚楚

我的孩子兩歲了，這一年多甚至更早的時(shí)候,，我就開始試圖創(chuàng)造一個(gè)“完美”的人文環(huán)境,。

而結(jié)果令我大失所望，因?yàn)槲疑硖幍沫h(huán)境總是豐富多樣的人混居在一起,，家人親戚雖然價(jià)值觀理念不一定相同,，但也不至于無(wú)法溝通到絕交的地步，人總要在社會(huì)的大染缸里浸泡的,。

我感到很無(wú)力，于是我靜下來(lái)和自己對(duì)話,，仔細(xì)觀察了我的焦慮不安,。

是這樣：

1，我內(nèi)心里有一種看法,，我覺得,，孩子是單純脆弱的弱小者，什么也不懂,，他面對(duì)世界是恐慌的無(wú)助的,，見到任何可以賴以信仰的引導(dǎo)，都會(huì)毫不猶豫的去吸取吞咽,。

我的擔(dān)心正是怕有人喂食毒物給我的寶寶,，而我的傻孩子一定會(huì)吃下去，所以保護(hù)他最重要的是,，篩選他接觸的人,。

2，有了這個(gè)察覺后,，我又回顧了孩子的真實(shí)情況,。

他是個(gè)非常有主見的小男孩，從來(lái)不“聽話”,，總是有自己的決斷,。因?yàn)檫@種性格，我們?nèi)叶急煌讌f(xié)于他的每日每夜累慘了。

也因?yàn)槲覀兊耐讌f(xié),，他擁有了自由的 生活方式選擇權(quán),，也擁有了純粹的自由意志。

他本來(lái)天生的樣子不是我焦慮里的那個(gè)孩子,，我小看了真實(shí)的他,。

3，我發(fā)現(xiàn),，我的焦慮中的弱小寶寶其實(shí)是我自己,。

因?yàn)槲倚r(shí)候不聽話要被打罵或道理洗腦或各種批判，所以為了自我保護(hù),，小小的我只能做一件事“聽從權(quán)威霸權(quán)者”的指教,，并照做以保命。

即便內(nèi)心如何的質(zhì)疑,，卻因?yàn)楹ε聨?lái)可怕的后果,，而忍住了反抗。

長(zhǎng)期洗腦下來(lái),，我也很難分清楚自己和別人的關(guān)系,，把別人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成是我必須遵守的。

后來(lái),，長(zhǎng)大懂得了更多,，感覺自己強(qiáng)大了，對(duì)別人的看法沒那么在意了,，反而常常覺得別人挺傻逼,，我挺厲害的。

可是,，有了孩子之后,，拼命尋找“純凈的世界”，不想我的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)“污染”,。

這說(shuō)明,，我內(nèi)心深處的自己，仍然弱小到,，隨時(shí)可以被傷害被感染,，毫無(wú)自保能力。

那個(gè)最初的痛苦并沒有消失,，后來(lái)的強(qiáng)大也是假象,。

怎么會(huì)這樣？我一個(gè)人找了個(gè)安全舒適的酒店,，靜靜的獨(dú)處了三天,。

這三天,，不與外界聯(lián)系，專心的回到了我的痛苦里,，與它重新鏈接,，為自己做療愈。

●  媽媽給我吃什么,，我只能吃,，不讓挑食就不挑食，不喜歡的食物也得吃,，不然就罰我,，太痛苦了。

（所以,，我害怕孩子被老師灌輸言論的時(shí)候,，沒有選擇和拒絕的能力。）

●  他們說(shuō),，我的想法都是幼稚的,，天真的，不可靠的,。爸爸媽媽比我有經(jīng)驗(yàn),，所以他們的說(shuō)法肯定正確，肯定是有道理,。

（所以,，我在潛意識(shí)里，也覺得自己的孩子是不懂事的小孩子,，不能放他去獨(dú)立探索，需要先被教育,，以免犯錯(cuò)）

●  他們說(shuō),，只要是有道理的，我就得照做,，不然我就是無(wú)理取鬧,。小孩子的我，確實(shí)是說(shuō)不過(guò)他們,，所以肯定是照做,，不然他們就不要我了。

（所以,，我把道理看的比感受重要,。拒絕接受孩子不按規(guī)則做事。到了學(xué)校,，又怕孩子太按規(guī)則做事,，沒有分辨能力,，于是嚴(yán)格選擇學(xué)校和老師）

●  他們說(shuō)，父母長(zhǎng)輩老師比你懂得多,，都是為你好,，如果你不聽話，不按大人說(shuō)的做,，將來(lái)你要吃大虧,。

（這一條會(huì)令孩子變成一個(gè)沒有思考能力的人，習(xí)慣性的聽從權(quán)威,。）

●  我的反抗只會(huì)帶來(lái)暴打或無(wú)止盡的數(shù)落,、貶低、羞辱,，而且“吃大虧”,，聽起來(lái)真的特別嚇人。

（這一條告訴我,，爭(zhēng)取是無(wú)用的,。恐懼的種子種下去,，我開始做什么事都小心翼翼,，前思后想顧慮再三，生怕做錯(cuò),。有了孩子之后,，也總是擔(dān)心孩子也可能會(huì)吃大虧?？上ё约河肿愿袩o(wú)能,，只好依靠老師學(xué)校和外界環(huán)境，所以對(duì)教育與社會(huì)環(huán)境格外敏感,。其實(shí)孩子哪有你想的那么無(wú)能啊,，這種無(wú)能感是父母的自我感受。）

●  好吧,，我爸媽肯定是愛我的,，他們肯定是為我好，而且他們說(shuō)的聽起來(lái)又挺有道理的,，雖然我想法很多,，但是為了自己不吃大虧，還是聽他們的吧,。

（明明覺得父母在傷害我,，卻又得去相信父母是愛我的，混亂的感覺帶來(lái)痛苦的想不通,，痛苦到極點(diǎn),，只能放棄思考,，只要覺得對(duì)方是為我好，說(shuō)的話有道理,，自己就不可以拒絕別人,。最終成為他人意志的傀儡。）

●  小小的我仿佛發(fā)現(xiàn)了正確的生存思路,，只要乖乖聽話,。在家聽父母，上學(xué)聽最厲害的老師,，出外聽有權(quán)勢(shì)的朋友,，人家怎么說(shuō)，我就怎么做,，得到權(quán)威者的認(rèn)可,，就不會(huì)吃大虧了。

（這就是我內(nèi)心的小孩子,，一個(gè)依附于他人的被他人意志掌控的弱者,。我把這個(gè)模型投射到我兒子身上，所以才會(huì)到處給他創(chuàng)造純凈的環(huán)境,，生怕他聽錯(cuò)了權(quán)威,，被誤導(dǎo)了。我把兒子當(dāng)成了一個(gè)盲目服從權(quán)威的小傻瓜,。）

●  通過(guò)讀書上學(xué),，我的思想在改變，內(nèi)心的無(wú)力感被各種知識(shí)包裹起來(lái),，遺忘了,。最終，當(dāng)我獲得了某些權(quán)力,，便也化身為一個(gè)霸權(quán)者,，對(duì)著他人指手畫腳，覺得別人比我傻,，懂得少,，需要被教育,。說(shuō)了不聽,，肯定吃大虧。覺得自己是為了對(duì)方好,。同時(shí)要求愛我的人放棄意志,，聽從我的。

我的心理路程,，回顧了以這份核心痛苦為中心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，明白了當(dāng)初和這些年在我身上發(fā)生的事,。

其實(shí)我從來(lái)都沒有好好看看，我的靈魂是什么樣子,，我不知道自己是誰(shuí),，也不知道別人是誰(shuí)，我太早的放棄了自己的意志,，成年后只是在循環(huán)兒時(shí)的生存方式,。

經(jīng)過(guò)了撕心裂肺，擁抱和安慰自己的三天,。我明白了,，放棄自我是最慘烈的生存策略，它證明了我的原生家庭是有多可怕,。

對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，在毫無(wú)意志，家里茍且偷生就是最大的絕望,。

如果我的父母對(duì)我好,，外界的傷害算什么，都只是皮肉傷,。傷不到心就不算疼,。

因?yàn)樾睦镌诤醺改福瑸榱吮磉_(dá)愛他們,，按他們的要求把他們的意志當(dāng)成我的,，他們才能傷到我。因?yàn)闆]得選,，只能依靠他們,，才能咽下他們喂食的毒果。,、

4,，這份覺察像撥云見日一般照亮了我的迷茫。

我終于不再害怕外界的一切影響了,。

爸媽是爸媽,，我是我！別人是別人,，我是我,！我唯一真正最最在乎的人，應(yīng)該是我自己,！

我的靈魂中有最元初最澎湃的力量,，只是被我放棄了而已，拿起來(lái)就好了,，相信自己,！維護(hù)自我意志的勇氣,，穩(wěn)固自我內(nèi)心的堅(jiān)持，是一個(gè)人最好的自我保護(hù),。

我要對(duì)孩子做的,，是保護(hù)他的獨(dú)立思考能力，獨(dú)立選擇權(quán),，自由意志神圣不可侵犯權(quán),，就是給孩子傳功世上最強(qiáng)大的內(nèi)力。

無(wú)論他身處何處,，皆能清醒的獨(dú)立于世間,。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最最重要的環(huán)境，不是外面的大世界,，而是家里這個(gè)小世界,。

5，結(jié)合從各種心理專家處了解到的理論,，加上我自我的反思,，我放下了對(duì)外界的焦慮以及對(duì)孩子的小看。問(wèn)題隨之變的簡(jiǎn)單了,。

養(yǎng)育孩子是相互的哺育,，你愛孩子，孩子療愈你,。

而最大幫助的人,，是我的兒子！他教會(huì)了我如何去愛,，他做給我看,，一個(gè)人可以如何拼命的大膽的渴望和索求，如何激情的向世界發(fā)出自己的聲音,。

他還讓我知道,，如果被爸媽深深的愛著，做多少“壞事”都會(huì)被父母接納決不會(huì)被反擊,。

一個(gè)學(xué)會(huì)愛自己的具體方法如下：

做任何自己渴望又不敢冒險(xiǎn)的事情之前,，你問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，如果這件事是你最愛的孩子做了,，你會(huì)懲罰你的小寶貝么,？會(huì)因此不愛他了，羞辱他貶低他打罵他么,？ 如果不會(huì),，那么,，為什么換成是你自己,，你就這么苛刻了呢,？

為什么不用愛孩子的方式愛自己呢？孩子就是這樣教會(huì)你愛自己的,。

我這一年多親身體驗(yàn)到,，孩子是我的老師，孩子是來(lái)救我的,！

接下來(lái),，我要分享一個(gè)我和孩子如何面對(duì)外界影響的實(shí)戰(zhàn)演練。

某天,，在外活動(dòng)的過(guò)程中,，一個(gè)非常強(qiáng)勢(shì)的5歲半的小男孩對(duì)我兒子進(jìn)行了攻擊。他首先傲慢的表示,，看不起兩歲的小屁孩,，不和我兒子玩，小孩子得瑟一下成長(zhǎng)很正常,，我兒子也沒當(dāng)回事,。

接下來(lái)他炫耀他畫畫的水平了。他指著我兒子的畫板,，帶著輕蔑的笑,，大聲吼了一句：“畫的真難看！”

畫板上是我兒子剛剛用彩筆畫了一幅抽象畫（亂涂的彩色線條）,。我兒子聽到猛然立在當(dāng)場(chǎng),，呆呆地看著那個(gè)男孩，這是兒子出生以來(lái)第一次被人否定批判,，對(duì)他來(lái)說(shuō)大概是新鮮震驚又難過(guò)和混亂,。

我心里一陣憤怒涌上來(lái)，兒子剛學(xué)會(huì)畫畫不久,，正在探索的階段,，怎么能這樣打擊人！太過(guò)分了,！心里一萬(wàn)頭動(dòng)物奔過(guò),，看我怎么收拾你這小崽子……

我正想反擊回去，忽然看到我老公在旁邊微笑的看著兒子,。

我明白,，他是在等待兒子自己的反應(yīng)。于是我緩了緩,，沒出聲,。這一緩，憤怒馬上回落一部分。

我意識(shí)到我打算教訓(xùn)這個(gè)男孩,，以父母的長(zhǎng)輩的身份,。這是以強(qiáng)欺弱。我可不想讓孩子學(xué)到“弱者可以被強(qiáng)者任意欺負(fù)”這一條,。得換個(gè)方式,。

靜靜的等待中，男孩的媽媽有點(diǎn)尷尬,，她說(shuō)：“你怎么這樣說(shuō)弟弟,！” 男孩說(shuō)：“本來(lái)就難看嘛！” 他媽媽有點(diǎn)急了,，指著我兒子旁邊的無(wú)人畫板上的涂鴉說(shuō)：“你是說(shuō)這幅畫吧,？這幅畫才難看?！?男孩指著我兒子用力的說(shuō)：“不是,！我說(shuō)的就是他！”她媽媽瞬間也是無(wú)語(yǔ)了,。

兒子還是看著他們,，臉上露出了思索的表情，眉頭也輕輕皺起,。

此時(shí)我恰好已經(jīng)明白了自己該有的態(tài)度：一個(gè)與孩子平等的人,，我是我兒子的好朋友。

于是我以維護(hù)朋友的口吻態(tài)度堅(jiān)定的說(shuō)：“你覺得難看,，我覺得好看,！” 我在給我的朋友一份支持，誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí),。

男孩的媽媽又說(shuō)：“這個(gè)弟弟才兩歲,，畫成這樣很不錯(cuò)了，你小時(shí)候畫畫也是這樣的,?！?/span>

男孩震驚又倔強(qiáng)的大聲吼叫：“不可能！,！我不信?。〗^對(duì)不可能,！你騙人?。?！”（他完全無(wú)法接受自己弱小的一面,，也就是說(shuō)，弱小的自己在他心里是不被接納的。）

看到這個(gè)場(chǎng)面,，我知道這孩子不是壞孩子,，他是被人過(guò)早的批判制造了分裂感，內(nèi)心也很痛苦,。如今，他不過(guò)是找個(gè)看似弱小的弟弟,，將痛苦投射出去罷了,。

如此一來(lái)，我完全失去了攻擊的憤怒,，我并不想給這痛苦的男孩雪上加霜,，不想再和他對(duì)抗了。我飛速的思考著該怎么處理這件事,。

我對(duì)仍然在默默觀察的兒子說(shuō)：

“寶貝,，媽媽覺得你畫的好。（老公此時(shí)接著說(shuō),，爸爸也覺得你畫的好,。爸爸媽媽都覺得你畫的好！很棒的一幅畫?。?/strong>

兒子聽了看看我們,，一臉?biāo)妓鳎€是不動(dòng)不語(yǔ),，又看著那個(gè)男孩,。我看著他的表情，電光火石之間,，心中涌起了一陣流淌的情緒,，緩和而輕柔，又充滿了力量,。

接著一字一句溫和的說(shuō)到：“這個(gè)哥哥覺得你畫的難看,。這是他的看法，他的看法是他自己的,，跟你沒關(guān)系,。你不用在意。爸爸媽媽覺得你畫的好,！”

說(shuō)完這句看起來(lái)深?yuàn)W的話后,，我又開始思考怎么跟孩子解釋這句話的意思。沒想到兒子表情舒展開來(lái),，堅(jiān)定的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起畫筆，淡定的繼續(xù)畫畫了,。那樣子仿佛是什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣,。

整個(gè)過(guò)程，兒子沒有哭鬧,，沒有任何難過(guò)或暴怒的表情和反應(yīng),，一直在疑惑和思考并持續(xù)的觀察。

看得出他內(nèi)心有穩(wěn)定的核心自我,，在外界發(fā)生攻擊的時(shí)候,，他保住了自己那份自我的沉著，沒有魯莽的做出判斷和反應(yīng),。令我佩服,，比我穩(wěn)得住,！

而我當(dāng)時(shí)卻立刻點(diǎn)燃了憤怒,，覺得自己被惡意攻擊了，如果不反擊就要白白被欺負(fù)了,。我這些頭腦條件反射的反應(yīng),，是一種弱小感，恐懼感引起的先入為主,，并非事實(shí)的真相,。

回到家后我總覺得有一層話沒說(shuō)透，又想跟兒子說(shuō)說(shuō),。

我：“寶貝,，我想跟你說(shuō)個(gè)事，你有時(shí)間么,？” （尊重孩子不想被大人打擾的自由,，把孩子當(dāng)成你的朋友去對(duì)話。）

兒子停下玩耍,，看著我說(shuō)：“嗯,。”

我：“就是說(shuō)說(shuō)那個(gè)哥哥說(shuō)你畫的畫難看的事情”

兒子平靜的說(shuō)：“嗯,?！比缓笱劬Υ沽舜埂?/span>

我：“當(dāng)時(shí)我跟你說(shuō),，他的想法是他自己的東西,，跟你沒關(guān)系，你不用在意,，你理解了是么,？”

兒子一幅我知道啊的樣子對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,。

我：“然后我說(shuō)，爸爸媽媽覺得你畫的好,，想支持你,。你感受到我們對(duì)你的支持么？”

兒子微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,。

我：“現(xiàn)在我要告訴你,，爸爸媽媽的看法，是爸爸媽媽自己的,，也和你沒關(guān)系,，你也不用在意。只要是別人,，不是你自己,，那些看法都可以不用在意,。”

兒子震驚的瞪大眼睛,，仿佛聽到了什么不可思議的事情。

我：“有人說(shuō)你差,，有人說(shuō)你好,，你都不用在意。別人的評(píng)價(jià)都和你無(wú)關(guān),，是他們自己的,。和你有關(guān)的，是你自己的看法,。那么,，你覺得，你畫的畫好看么,？”

兒子略作思索,，堅(jiān)定而大聲的回答說(shuō)：“好蛋！”（意思是好看）

我豎起大拇指,，說(shuō)道：“這才是最最重要的評(píng)價(jià),，你自己給自己的評(píng)價(jià)，你覺得自己畫的好,，那就是好,！這才是應(yīng)該在意的看法。”

兒子非常高興,，咯咯笑起來(lái),，還用小手拍自己的胸膛，自信滿滿的樣子,。

我：“如果其他人非要對(duì)你進(jìn)行評(píng)判怎么辦呢,？讓他們自由發(fā)表自己的看法,，你隨便聽聽就行了。有興趣可以探究與思考一番以做參考,。沒興趣就不用往心里去,，跟隨你的感受，自由的選擇你的做法,。”

兒子聽完撲到我的懷里,，高興的不行，親我的臉,。

我摸著他的小腦袋,，感慨起來(lái)：“寶貝，你的存在在媽媽心里就是完美,。你不需要在意媽媽的看法,，任何時(shí)候媽媽都愛你。說(shuō)起來(lái),，這人啊,，被人肯定和否定都是很普通的事，世上沒有誰(shuí)能讓所有人都認(rèn)可,。”

他抬起頭,，一幅震驚臉。我有點(diǎn)驚訝于他的表現(xiàn),。仔細(xì)一想,，也許因?yàn)樗恢北患胰丝隙ê捅頁(yè)P(yáng)，在外面人緣也非常好,，所以沒有被人否定過(guò),。

他大概以為世上每個(gè)人都應(yīng)該肯定他，所以在被攻擊的時(shí)候才呆住了?，F(xiàn)在大概是聽到了不可思議的理論,。

我繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法和喜好，看法不見得都一致,，好比一朵玫瑰花,，不管有沒有人喜歡它，它都是以自己的樣子綻放著存在著,，不因別人的看法而改變,。每個(gè)人活著，都是有人喜歡有人不喜歡,，地球人都是這樣的,，既然如此，無(wú)論是認(rèn)可或者否定都沒什么大不了,。我覺得這就叫寵辱不驚吧,，你同意我的看法么,？?！?/span>

兒子若有所思,，片刻，緩緩的搖晃著小腦袋,，笑呵呵的拖長(zhǎng)音給我一個(gè)轉(zhuǎn)了十八彎的：嗯～～～～～～～～”

我被他這幅樣子逗樂(lè)了,。說(shuō)實(shí)話，至今不清楚他到底什么意思,，同意還是不同意啊,，我追問(wèn)他，他已經(jīng)懶得理我了：（不過(guò)我很清楚,，最后我的那些感慨,，是說(shuō)給我自己聽的，我在安慰自己內(nèi)心的小女孩,，只要我自己同意就行了,。）

6，看到這里,，相信你我都該放心了,。這天底下的每個(gè)孩子,，有他自己的想法,。只要保留了判斷和選擇的能力，就不怕有人喂毒,。

毒教育,，毒社會(huì)，不怕?。,。∪绻⒆訌男≈?，他連最權(quán)威的父母的話都可以質(zhì)疑,，都可以拒絕，可以堅(jiān)持不同的想法,。那這世上還有什么人的言論,，能讓他當(dāng)成真理去盲目崇拜呢？

孩子有自由意志,，敢質(zhì)疑,、敢探索、敢拒絕,，敢堅(jiān)持內(nèi)心的感受,，誰(shuí)也毒不了他,。

父母要做的就是，接納他所有的成長(zhǎng),，撫慰他受挫的心靈,，引導(dǎo)他聽從自己的內(nèi)心，給他前進(jìn)的支持,，給他溫暖的退路,，再給他一張市立圖書館的讀書卡，放手讓他去結(jié)交五花八門的朋友,。

待他讀遍百家之言,，看遍百態(tài)世間，一定會(huì)為自己創(chuàng)造一份屬于自己的精彩人生,。

父母以怎么樣的心態(tài)面對(duì)生活中的各種影響,，是孩子最重要的榜樣。如果我能強(qiáng)大在前,，我的孩子無(wú)論選擇什么道路都不可能是弱者,。

說(shuō)句實(shí)話，我根本不怕老師亂教育亂壓迫,，從小不被強(qiáng)迫服從父母的孩子,，面對(duì)任何外界的信息都不會(huì)盲目吸收。保留了質(zhì)疑和探索的天性,，更加不會(huì)盲目崇拜師長(zhǎng)專家等權(quán)威的言論,，這便是一個(gè)頭腦自由的孩子，有思想,，有智慧,，有自我。

只要父母不給孩子養(yǎng)成被洗腦的習(xí)慣,，不在家里建立父母不可挑戰(zhàn)的權(quán)威感,，他就不可能被任何人洗腦。