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五運六氣學(xué)習(xí)講義

 罪人惡人 2017-08-03

 

一、五運和六氣

1,、五運

     此處的“五”,,是五行的意思,包括木,、火,、土、金,、水?!斑\”即指運行于天地之間的五行之氣,,分別是木運、火運,、土運,、金運、水運,。

2,、六氣

     此處的“六”,指六種天侯,,也就是運行于天地之間的六種氣候,,包括風(fēng)氣、寒氣,、暑氣,、濕氣、澡氣,、火氣,。

    需要說明的是,六氣中的“火氣”有時也被稱為“熱氣”,,六氣中的“暑氣”,,有時也被叫做“火氣”,為了區(qū)別,,人們習(xí)慣把這兩種“火氣”分別稱為“君火”(對應(yīng)六氣中的“火氣”)和“相火”(對應(yīng)六氣中的“暑氣”),。

 

二、數(shù)和象

(一)數(shù)

1,、天地之?dāng)?shù)

    在中國人傳統(tǒng)的觀念中,,數(shù)字不僅具有數(shù)量的意義,,而且具有陰陽的屬性。即

       天數(shù)   5  7   為陽數(shù)(分別代表 1陽,、3陽,、5陽、7陽,、9陽

       地數(shù)   4   10 為陰數(shù)(分別代表 2陰,、4陰、6陰,、8陰,、10陰

2、河圖

    關(guān)于河圖,、洛書的形態(tài)和內(nèi)容,,從古至今一直存在爭論。依照目前流行的說法,,河圖可表述為“天一生水,,地六成之;地二生火,,天七成之,;天三生木,地八成之,;地四生金,,天九成之;天五生土,,地十成之”,。如圖

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    顯然,河圖反映的是天地之?dāng)?shù)與五行之間的對應(yīng)關(guān)系,。其中,,生數(shù)與成數(shù)之間的關(guān)系為

               生數(shù)      生數(shù)       成數(shù)

         水                    6

         火                   7

         木                   8

         金                   9

         土                    10

    可見,在五行的生成關(guān)系中,,生數(shù)“5”起著重要的紐帶作用,,就是說,“土”運在五行相生中扮演著重要角色,。

3,、 洛書

    今之洛書,古稱“龍圖”,,其數(shù)排列為“戴九履一,,左三右七,二四比肩,六八為足,,五為腹心”,。如圖

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    顯然,洛書并非不包含“5”和“10”,,而是將“5”和“10”隱含在其中,。

4、太極圖 

    由于天地之?dāng)?shù)具有數(shù)量和陰陽雙重屬性,,我們可以以“10”為節(jié),,將天地之?dāng)?shù)分配在其中。具體的方法是:天數(shù)“1”,,其代表的是1陽,,與之相應(yīng)的陰為9陰;地數(shù)“2”,,其代表的是2陰,,與之相應(yīng)的陽是8陽;天數(shù)“3”,,其代表的是3陽,,與之相應(yīng)的陰是7陰;其余以此類推,。由此,我們得出洛書的陰陽關(guān)系圖為

五運六氣學(xué)習(xí)講義


    假如我們以中心點為原點,,把各向的線段均分為10等分,,將洛書表現(xiàn)的陰陽關(guān)系標列于其上,則圖為

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    后一圖就是代表陰陽變化關(guān)系的太極圖,。但這一太極圖明顯與傳統(tǒng)的“陰陽魚”太極圖不同,。為了方便后面的說明,我們暫且將這一太極圖命名為“黃氏太極圖”,。

五運六氣學(xué)習(xí)講義

   顯然,,洛書體現(xiàn)的是天地之?dāng)?shù)與陰陽之間的對應(yīng)關(guān)系。 這一關(guān)系可以通過“黃氏太極圖”形象地表現(xiàn)出來,。

(二)象

1,、先天八卦

    和其他的易學(xué)概念一樣,人們對先天八卦和后天八卦的形式和內(nèi)容歷來存在分歧,。一般地,,先天八卦被視為“體”,后天八卦被視為“用”,。

    依照流行的八卦生成模式:“太極生兩儀,,兩儀生四象,四象生八卦”(如圖)

 

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    我們相應(yīng)地表示為如下圖示:

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    很明顯,這一先天八卦的卦序排列與傳統(tǒng)的先天八卦卦序排列不同,。我們暫且將其稱為“黃氏先天八卦圖”,。

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    就“黃氏先天八卦圖”而言,其右側(cè)卦序由上而下為
五運六氣學(xué)習(xí)講義

表示的是由陽儀帶來的變化,,其中 五運六氣學(xué)習(xí)講義 來自太陽的變化,, 五運六氣學(xué)習(xí)講義 來自少陰的變化,是一個陽逐漸減少,,陰逐漸增加的過程,。其左側(cè)卦序由下而上為

五運六氣學(xué)習(xí)講義

表示的是由陰儀帶來的變化,其中 五運六氣學(xué)習(xí)講義 來自太陰的變化,,五運六氣學(xué)習(xí)講義 來自少陽的變化,,是一個陰逐漸減少,陽逐漸增加的過程,。這就是所謂的“左升右降”的理論依據(jù),!

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    相應(yīng)地,我們將“黃氏先天八卦圖”和“黃氏太極圖”作對比,,我們發(fā)現(xiàn)兩者在陰陽的對應(yīng)關(guān)系上是一致的,。由此我們得出結(jié)論:“黃氏先天八卦圖”體現(xiàn)的是象和數(shù)的統(tǒng)一。這就是為什么先天八卦圖被視為“體”的原因所在吧,!

五運六氣學(xué)習(xí)講義

2,、后天八卦

    五行的本質(zhì),反映的是事物之間的變化關(guān)系,,表現(xiàn)事物生,、長、化,、收,、藏的變化規(guī)律。

    我們采用取象比類的方法,,將五行屬性引入八卦之中,。八卦的五行屬性為

 

五運六氣學(xué)習(xí)講義

    用圖示表示則為

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    其中的艮、巽,、坤,、乾四卦位于所在位置的原因,可以如圖示的理解,。


五運六氣學(xué)習(xí)講義

    可見,,后天八卦體現(xiàn)的是五行的特性,它以取象的形式說明事物的變化規(guī)律,。所以,,凡是可以用五行的特征來取象的事物和事物的發(fā)展過程,,都可以用后天八卦得以說明。這就是為什么后天八卦被廣泛應(yīng)用的原因,!

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