隨著早教知識的普及,，越來越多的家長開始意識到早期教育的重要性，一些孩子從幾個月開始就參加各種各樣的早教課程,。據(jù)報道,，雖然家長們在孩子的早教上投入不菲，但平時忙于工作,，很少有機會陪孩子一起去上課,，大部分課程都是由爺爺、奶奶,、外公,、外婆等陪著去完成。對此,，早幼教公社大隊在提醒家長,，父母是孩子最好的老師，孩子上早教最好由父母陪伴,，早教意義在于幫助父母建立科學的早教理念,，掌握一些早期教育的方法和技巧等，父母的參與更加重要,。

　　現(xiàn)狀：近半父母“偶爾陪”或“不陪”

　　雖然80后父母深知早期教育的重要性,，但不知什么時候開始，爺爺輩的家長或保姆肩負起了陪孩子上早教班的任務,。

　　前不久,，大隊長在某早教機構走訪,，由于是周六,，前來預約上課的孩子特別多,。上午9點，家長抱孩子一一進場,，并分組開始上課,，然而在進場的過程中大隊長發(fā)現(xiàn)，真正陪孩子前來上課的家長竟然一半不到,，大都由爺爺,、奶奶、外公,、外婆帶著上課,，更有的由保姆代勞。當問及父母為什么沒有陪同時,，這些“代勞者”大多解釋孩子的父母上班,、外出，沒有時間等,。

　　據(jù)業(yè)內人士介紹,，這種由老人代勞前來陪孩子上早教課的現(xiàn)象很普遍，雖然他們和家長預約上課時一再要求父母需陪同孩子一塊來上課,，但由于父母臨時加班,，不能前來上課的情況還是多有發(fā)生?！坝捎诤⒆痈改覆荒軈⑴c到早教中來,，老師不能在課堂上很好地與孩子互動，再加上老人不能完全消化當天的學習,，并將其延伸到日常的家庭教育中去,，而這也是導致很多家長認為早教意義不大的原因?！?/span>

　　此外,，采訪中隊長還發(fā)現(xiàn)，即使有父母陪同,，也大多以母親為主,，父親參與早教的特別少。

　　提醒：父母是孩子最好的老師,，孩子上早教應當由父母陪伴

　　針對部分家長缺席早教課堂的現(xiàn)象,，大隊長介紹，早教課的意義在于幫助父母建立科學的早教理念,，了解一些育兒知識,，包括飲食、健康和開發(fā)智力等；幫助家長及時把握寶寶的敏感期,，協(xié)助寶寶一起感受新事物,；讓家長懂得孩子在每個成長階段的特點、興趣和能力,；強調親子互動,，使家長通過與孩子共同游戲，掌握一些教育的方法與技能等,。0-3歲是孩子最需要父母陪伴的時候,，更是大腦發(fā)育的黃金期，因此,，父母無論工作有多忙,，都要積極地參與到寶寶的早教學習中來。

　　在陪孩子上課時,，她建議家長,，最好爸爸和媽媽兩個人都去，這樣孩子會更有自信,、更早建立起安全環(huán)境,，進而更快地融入集體，對于將來的學習成長和集體活動都有好處,。大隊長說,，上了早教課回去后也要給寶寶復習訓練，因為,，寶寶在早教機構的時間畢竟有限,，如果家長不給寶寶做家庭延伸學習，下周上課又是其他的新內容了,，這樣學過的內容無論家長還是孩子都容易忘得一干二凈,。

　　此外，大隊長還提醒家長,，千萬不要以為交了錢,，把孩子送到了早教機構，孩子就一定出色了,，自己的任務也就完成了,，更不要把責任推到年邁老人或保姆身上?！八麄儺吘篃o法代替父母在早期教育中的作用,。”