處罰必須有相關(guān)性

過(guò)度的處罰只是突顯父母的惱火,，而非管教的能力,。

處罰的方式越有創(chuàng)意，越量身定做,，孩子就越能謹(jǐn)記于心,。【整理編輯：時(shí)英平】

這些經(jīng)典的處罰方式,，很容易引起孩子的逆反情緒,。那么，什么樣的處罰才夠創(chuàng)意夠有效呢,？

部分孩子并沒(méi)有零用錢(qián),。若孩子打破東西，其中一個(gè)“還債”的方法,，就是叫他們做原本可能雇請(qǐng)外人來(lái)代勞的家務(wù),。也可以叫他去洗車(chē)、撿拾花園的枯葉,、燙衣服等等,。孩子得了解他被交辦的事項(xiàng)，既鍛煉了他的生活能力,，又讓他意識(shí)到彌補(bǔ)錯(cuò)誤需付出代價(jià),。

當(dāng)孩子的舉動(dòng)引發(fā)眾怒,，或沒(méi)去做交辦的事項(xiàng)，爸媽也可用一般家務(wù)與“特殊家務(wù)”作懲罰,，這也是行為的“邏輯性后果”,。例如，孩子忘了喂天竺鼠,，就得清掃籠子,。

父母要注意孩子是否有好好地執(zhí)行，而非草草了事,。然而，若父母以分擔(dān)家務(wù)來(lái)懲罰孩子,，需注意平常孩子已被分配到的家務(wù)事不能計(jì)算在內(nèi),，必須額外增加特別的家務(wù)，才算處罰,。而且,，處罰不能另外給零用錢(qián)！

父母讓孩子“自食其果”,，就不必生氣或處罰,。以這種方式讓孩子學(xué)到警戒可能會(huì)發(fā)生的事。如果孩子依然故我,，就讓他自食其果,，除非涉及危險(xiǎn)。

家長(zhǎng)只要除去某些行為的正面結(jié)果,，就足以使該行為消失,。而另一些不受教的行為，因?yàn)樽约簳?huì)產(chǎn)生負(fù)面結(jié)果,，所以自然會(huì)打消孩子的念頭,。

親身體驗(yàn)行為的直接后果，是學(xué)習(xí)自律極佳的方法,。父母并沒(méi)有教訓(xùn)孩子,，是人生在教訓(xùn)他。明白行為對(duì)自己與他人有其后果,，并據(jù)此來(lái)過(guò)濾自己的舉動(dòng),，是成熟的開(kāi)始。身為家長(zhǎng),，尤其要鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)并承擔(dān)自己行為的后果,。

經(jīng)驗(yàn)是最好的老師。如果你跟正在把椅子當(dāng)搖椅玩的孩子嘮叨說(shuō)：“不要再搖椅子,，你會(huì)摔下來(lái),。”這會(huì)耗掉你許多精神來(lái)阻止他,，因?yàn)槟銓?duì)抗的是他頑強(qiáng)的好玩之心,。你可能要念個(gè)100次他才會(huì)聽(tīng)。但是如果他摔下來(lái)一次,，就足以讓他不敢再玩,。由此可見(jiàn)人生的教訓(xùn)，是多么有效啊,。

你10歲的孩子不想去睡覺(jué),，只想把書(shū)看完？隨他去,，反正明天他上課會(huì)想打瞌睡,，他終究會(huì)明白，每天晚上你為什么要嘮叨強(qiáng)迫他早點(diǎn)去睡,。

孩子拒絕吃飯,，因?yàn)闆](méi)有他愛(ài)吃的東西,？與其為了逼他吃三根青菜而吵架，隨他去,，讓他體驗(yàn)餓到下一餐是什么感覺(jué),。如果你看他可憐，忍不住讓他吃餅干,，你就是在阻礙自然法則的運(yùn)作,，并且鼓勵(lì)他“挑食”的行為。

然而,，家長(zhǎng)通常不可能坐視孩子自食惡果,，因?yàn)檫@涉及到“安全性”。當(dāng)然,，這招只適用于對(duì)孩子不致造成危險(xiǎn)及重大心理創(chuàng)傷的情況下,。絕對(duì)不可讓孩子不系安全帶，或是吃有毒的食物,，讓他自食惡果……

另外,，如果孩子“不在乎后果”,，那么這招也會(huì)失效,。例如，他不在乎自己有無(wú)刷牙或念書(shū),，因?yàn)槌煽?jī)不好,，或一口爛牙并不會(huì)使他感覺(jué)難堪。

處罰小孩后,，若小孩負(fù)面行為減少或消失了,，就必須予以獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子的情緒回復(fù)平衡的狀態(tài),，也可激勵(lì)孩子往正面發(fā)展,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織就建議，獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的比例應(yīng)達(dá)到4：1,。但也有醫(yī)師說(shuō)說(shuō),，父母能做到1：1就可以偷笑了。

獎(jiǎng)懲有效的前提是，懲罰要?jiǎng)儕Z其“最?lèi)?ài)”,，獎(jiǎng)勵(lì)也要給其“最?lèi)?ài)”,。父母可根據(jù)孩子特質(zhì),、年齡、最?lèi)?ài)之不同加以變化,。以下舉例一些有創(chuàng)意的獎(jiǎng)勵(lì)招數(shù)：

下次再遇到想對(duì)孩子發(fā)火時(shí)，不如試試上面的方法哦,，也許會(huì)有意想不到的效果,！