 童年像一片寧?kù)o的池塘,，像一個(gè)炫彩的花園，孩子們可以河邊垂釣,，可以花叢追蝶,，可以田野放牧，可以池塘采蓮,，可以肆意撒歡,，可以天真嬉戲，可以無(wú)憂大笑,，可以爛漫想象......古代詩(shī)歌里這么多的童年趣事,，你做過(guò)幾件呢？ 小兒垂釣 【唐】胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸,，側(cè)坐莓苔草映身,。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人,。 小孩垂釣聚精會(huì)神,，詩(shī)歌沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾,，就似一枝清麗的出水芙蓉,，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專注,。  《古朗月行·節(jié)選》 【唐】李白 小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤。 又疑瑤臺(tái)鏡,，飛在青云端,。 詩(shī)歌先寫兒童時(shí)期對(duì)月亮稚氣的認(rèn)識(shí)，一“呼”一“疑”,，傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài),。 池上 【唐】白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回,。 不解藏蹤跡,，浮萍一道開。 詩(shī)人在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事,，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情,，勾畫出一幅采蓮圖。 牧童 【唐】呂巖 草鋪橫野六七里,，笛弄晚風(fēng)三四聲,。 歸來(lái)飽飯黃昏后,，不脫蓑衣臥月明,。 詩(shī)歌展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：原野,、綠草、笛聲,、牧童,、蓑衣和明月。詩(shī)中有景,、有情,，有人物、有聲音......由遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在詩(shī)人的視野里,。 牧豎 【唐】崔道融 牧豎持蓑笠,，逢人氣傲然。 臥牛吹短笛,，耕卻傍溪田,。 牧童身穿蓑衣頭戴斗笠，碰見人故意裝得很神氣,。放牧?xí)r臥在牛背上吹短笛,，牛耕田時(shí)就在溪邊田頭玩耍。詩(shī)歌描寫出了一個(gè)天真浪漫,、悠然自得,、調(diào)皮可愛的牧童形象。  巴女謠 【唐】于鵠 巴女騎牛唱竹枝,，藕絲菱葉傍江時(shí),。 不愁日暮還家錯(cuò)，記得芭蕉出槿籬,。 詩(shī)人以平易清新的筆觸,，描繪了一幅恬靜閑雅的巴女放牛圖，反映了川江農(nóng)家日出而作,、日入而息的恬靜生活的一個(gè)側(cè)面,，讀來(lái)饒有雋永動(dòng)人的天然情趣。 幼女詞 【唐】施肩吾 幼女才六歲,，未知巧與拙,。 向夜在堂前，學(xué)人拜新月,。 小女孩拜月,，形式是成年的，內(nèi)容卻是幼稚的,，小女孩越是弄“巧”學(xué)人,，便越發(fā)不能藏“拙”,。這個(gè)“小大人”的形象既逗人而有趣，又純真而可愛,。 《長(zhǎng)干行》（節(jié)選） 【唐】李白 郎騎竹馬來(lái),，繞床弄青梅， 同居長(zhǎng)干里,，兩小無(wú)嫌猜,。 詩(shī)人別出心裁，從童年時(shí)期的兩小無(wú)猜寫起,，一個(gè)騎竹馬,，一個(gè)弄青梅，婉若一組民間孩童嬉戲的風(fēng)情畫卷,。天真無(wú)邪的游戲動(dòng)作里,，彰顯出男女兒童的活潑可愛。 《回鄉(xiāng)偶書》（其一） 【唐】賀知章 少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 兒童相見不相識(shí),，笑問(wèn)客從何處來(lái)。 兒童不解老人愁,，只管無(wú)知笑何來(lái),，一句笑問(wèn)，在兒童,，這只是淡淡的一問(wèn),，言盡而意止；在詩(shī)人,，卻成了重重的一擊,，引出了他的無(wú)窮感慨。 溪居即事 【唐】崔道融 籬外誰(shuí)家不系船,，春風(fēng)吹入釣魚灣,。 小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān),。 一“疑”一“急”,，把兒童那種好奇、興奮,、粗疏,、急切的心理狀態(tài)，描繪得惟妙惟肖,。詩(shī)人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭,，成功地?cái)z取了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童的形象,。 觀游魚 【唐】白居易 繞池閑步看魚游,，正值兒童弄釣舟,。 一種愛魚心各異，我來(lái)施食爾垂鉤,。 魚兒在水里自由自在地游動(dòng),，大人見了，給魚施食,，盼他長(zhǎng)大,；小孩見了，垂鉤釣魚,，興高采烈。不一樣的行為,，透射的卻是一顆同樣愛魚的心,。 清平樂(lè)·村居 【宋】辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草,。 醉里吳音相媚好,，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。 大兒鋤豆溪東,，中兒正織雞籠,。 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬,。 詩(shī)歌描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。大兒鋤豆,，二兒織籠,，尤其小兒臥剝蓮蓬，天真活潑,，無(wú)拘無(wú)束,，饒有情趣。 《宿新市徐公店》（其二） 【宋】楊萬(wàn)里 籬落疏疏小徑深,，樹頭花落未成陰,。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋,。 這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩(shī)歌,，描繪了一幅春意盎然的景象?！凹弊摺?、“追”，形象貼切,，將兒童的天真活潑,、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖,，躍然紙上。 閑居初夏午睡起二首 【宋】楊萬(wàn)里 其一 梅子留酸軟齒牙,，芭蕉分綠與窗紗,。 日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花,。
其二 松陰一架半弓苔,，偶欲看書又懶開。 戲掬清泉灑蕉葉,，兒童誤認(rèn)雨聲來(lái),。 第一首寫午睡初起，沒精打采,，當(dāng)看到追捉柳絮的兒童時(shí),，童心復(fù)萌，便不期然地沉浸其中了,。第二首寫他從書齋來(lái)到庭院里,，百無(wú)聊賴，便捧起水來(lái)灑在芭蕉葉上,，使兒童誤以為下雨,。全詩(shī)充滿生活情趣，煉字也精,。 夜書所見 【宋】葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織,，夜深籬落一燈明,。 兒童夜捉蟋蟀，興致勃?jiǎng)?，忘記了瑟瑟秋風(fēng),、陣陣寒意，忽略了落木紛紛,、秋江冷冷,，深更半夜了，還津津有味地抓蟋蟀,。那份專注癡迷,，那份謹(jǐn)慎小心，那份起落不定的敏感,，全在一舉手一投足的舉止中展露無(wú)遺,。 舟過(guò)安仁 【宋】楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中,。 怪生無(wú)雨都張傘,，不是遮頭是使風(fēng),。 詩(shī)歌淺白如話，充滿情趣,，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為,，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明，體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷,。 《牧童詩(shī)》 【宋】黃庭堅(jiān) 騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村,，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。 多少長(zhǎng)安名利客,，機(jī)關(guān)用盡不如君,。 騎牛、吹笛,，村莊,、田壟，牧童的生活沒有名沒有利,，只有清閑只有恬適。詩(shī)歌透露出詩(shī)人對(duì)牧童悠閑自在,、不受名利所驅(qū)的生活的贊美與向往,。 四時(shí)田園雜興 【宋】范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家,。 童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜。 白天下田去除草,，晚上搓麻線織成布,，孩子們不會(huì)耕也不會(huì)織，卻也不閑著,，就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜,。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色,，表現(xiàn)出農(nóng)村兒童的天真情趣,。 貞溪初夏 【明】邵亨貞 楝花風(fēng)起漾微波，野渡舟橫客自過(guò),。 沙上兒童臨水立,，戲?qū)⑵既~飼新鵝。 天真爛漫的兒童們站在沙灘上靠近水邊的地方,，手里拿著萍葉喂小鵝,，逗引著小鵝玩耍的情景，更烘托出鄉(xiāng)村生活的和平寧?kù)o的氣氛,。 所見 【明】袁枚 牧童騎黃牛,，歌聲振林樾,。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立,。 剛剛還在高坐牛背,、大聲唱歌，忽然屏住呼吸,，眼望鳴蟬的神情,，從動(dòng)到靜，寫得既突然又自然,，把小牧童天真爛漫,、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn),。 村居 【清】高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。 早春二月，草長(zhǎng)鶯飛,，楊柳拂堤,，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,，充滿了生活情趣,，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”。 |
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來(lái)自： 杏壇歸客 > 《詩(shī)詞欣賞》
