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詩歌表達(dá)技巧—修辭手法 四,、詩歌表達(dá)技巧——修辭手法（15種） 比喻 用一種事物或情景來比方另一種事物或情景?？煞譃槊饔?、暗喻、借喻,。 ①生動(dòng)形象,，突出特征；②化抽象為具體,，化深?yuàn)W為淺顯,，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”,；③引發(fā)讀者聯(lián)想,，激發(fā)讀者共鳴。 “遙望洞庭山水色,，白銀盤里一青螺,。” (劉禹錫《望洞庭》) 運(yùn)用比喻,，生動(dòng)形象,。詩人將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅,，山水渾然一體,，抒發(fā)了對(duì)山水的熱愛之情。 比擬 把物當(dāng)做人來描寫叫擬人，把人當(dāng)做物來寫叫擬物,。 ①突出事物特征,；②賦予無生命的事物以生命，賦予無情感的事物以感情,，使語言形象化,，顯得生動(dòng)活潑；③便于抒情,，激發(fā)想象,，增強(qiáng)感染力。 “霜禽欲下先偷眼,，粉蝶如知合斷魂,。”(林逋《山園小梅》) 運(yùn)用擬人,，生動(dòng)形象,。用“先偷眼”極寫白鶴愛梅之甚,，它還未來得及飛下,，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；“合斷魂”一詞寫粉蝶對(duì)梅的喜愛而至銷魂,，把粉蝶對(duì)梅的喜愛之情夸張到極點(diǎn),。 借代 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代整體,，具體代抽象,，特征代替人。 ①突出特征,，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，增強(qiáng)形象；②委婉含蓄,，幽默俏皮,；③有時(shí)具有回避掩飾作用。 “知否,，知否,？應(yīng)是綠肥紅瘦?！?李清照《如夢(mèng)令》) 運(yùn)用借代,，委婉含蓄。詩人用“綠”和“紅”兩種顏色分別代指葉和花,，寫葉的茂盛和花的凋零,，抒發(fā)了對(duì)韶華易逝的悲嘆之情。 夸張 對(duì)事物的形象,、特征,、作用,、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。 ①突出事物的特征,，激發(fā)聯(lián)想,；②表達(dá)褒貶好惡，引起共鳴,；③生動(dòng)形象,，幽默風(fēng)趣。 “白發(fā)三千丈,，緣愁似個(gè)長,。”(李白《秋浦歌》) 運(yùn)用夸張,，生動(dòng)形象,。詩人因愁生白發(fā)，且白發(fā)竟有“三千丈”那么長,，可見愁思的深重,。 對(duì)偶 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或短語來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思,。從形式上看,，語言簡練，整齊對(duì)稱,；從內(nèi)容上看,，意義集中含蓄。 ①句式整齊,，音節(jié)勻稱,，抑揚(yáng)頓挫，音樂感強(qiáng),；②表意凝煉,，概括力強(qiáng)，具警策之美,；③讀來朗朗上口,，悅耳動(dòng)聽，便于吟誦,，便于記憶,。 “風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回,。無邊落木蕭蕭下,，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái),。艱難苦恨繁霜鬢,，潦倒新停濁酒杯?！?杜甫《登高》) 此詩四聯(lián)八句,，句句皆對(duì)，且對(duì)得圓潤自然,，不見斧鑿之痕,。“無邊落木”對(duì)“不盡長江”,，使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn),，“蕭蕭”的落葉聲對(duì)“滾滾”的水勢(shì)更使人覺得氣象萬千。更重要的是,，從這里我們感受到詩人韶華易逝,、壯志難酬的苦痛。 排比 把三個(gè)或三個(gè)以上的內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián),、結(jié)構(gòu)相同或相似,、語氣一致的句子或短語接連說出來。 ①強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,，增強(qiáng)說服力,；②強(qiáng)化抒情，增強(qiáng)感染力,；③造成氣勢(shì)，增強(qiáng)表現(xiàn)力,；④還能逐層深入地闡說事理,，有深化內(nèi)容之效。 “枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬?！?馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》) 運(yùn)用排比，增強(qiáng)了感染力,。此曲以多種景物并置,，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上,，從中透出令人哀愁的情調(diào),，抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 反問 用疑問的形式表達(dá)確定的意思,。 ①加強(qiáng)語氣,，顯得義正辭嚴(yán)，引起讀者注意,，增強(qiáng)表達(dá)效果,；②變化句式，打破平板,，掀起波瀾,。 “江東弟子今雖在，肯為君王卷土來,？”(王安石《題烏江亭》) 運(yùn)用反問，使詩句語氣冷峻,。詩歌以史實(shí)扣題，指出項(xiàng)羽的失敗實(shí)在是歷史的必然,。 設(shè)問 先提出問題,，接著自己把看法說出。問題引入,，帶動(dòng)全篇,；中間設(shè)問，承上啟下,；結(jié)尾設(shè)問,，深化主題，令人回味,。 ①通過自問自答,，強(qiáng)調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)度；②引起人們注意,，令人深思，發(fā)人深??；③能輔助反映思維過程，起廓清思路,、提綱挈領(lǐng)的作用,。 “問人間誰是英雄,？有釃酒臨江，橫槊曹公,。紫蓋黃旗,，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng),。更驚起南陽臥龍,，便成名八陣圖中。鼎足三分,，一分西蜀,，一分江東?！?阿魯威《﹝雙調(diào)﹞蟾宮曲》) 運(yùn)用設(shè)問,，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下文,。詩人抓住“釃酒臨江”“赤壁東風(fēng)”和“八陣圖”等典型事件,，言簡意豐地塑造了曹操、周瑜,、諸葛亮的英雄形象,，并對(duì)三國鼎立的形勢(shì)進(jìn)行了鳥瞰與概括。全曲寫得沉郁奔放,，與所吟人物的胸襟抱負(fù)暗相契合,。 互文 指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的一種修辭方式,。 用簡潔的文字,、含蓄而凝煉的語句來表達(dá)豐富的內(nèi)容，以收到言簡意豐的效果,。 “迢迢牽牛星,，皎皎河漢女?！?《古詩十九首》) 運(yùn)用互文，使詩句含蓄雋永,。開頭兩句分別從兩處落筆,，言牽牛曰“迢迢”，狀織女曰“皎皎”,。迢迢,、皎皎互文見義。此詩寫天上一對(duì)夫婦牽牛和織女,，視點(diǎn)卻在地上,，詩人以第三人稱描繪出他們夫婦的離別之苦,。 通感 指采用不同感覺間相互溝通與挪移的方式描摹對(duì)象。 ①化抽象為具體形象,，突出特征,，增強(qiáng)表達(dá)效果；②調(diào)動(dòng)讀者多種感覺,，激發(fā)聯(lián)想,，耐人尋味。 “天階夜色涼如水,，坐看牽?？椗恰,！?杜牧《秋夕》) 運(yùn)用通感,，具體形象?！耙股焙蜎鏊粯?，完全是靠人的五官去感受的，因?yàn)槔涞纳{(diào)和冰涼的水給人的感覺是一致的,，詩人將視覺騰挪到觸覺,，抒寫一個(gè)失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。 疊詞 為了表達(dá)的需要,，將音形義同一的字連接合用在一起,。 ①增強(qiáng)語言的韻律感或起強(qiáng)調(diào)作用，更加生動(dòng)形象,。②思想感情的表達(dá)更為綿密曲折,，音節(jié)流美，增強(qiáng)語言的音樂美,、修辭美,。 尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚,。(李清照《聲聲慢》) 開頭七組疊字為全詩定下了一個(gè)殘秋和孤獨(dú)的感情基調(diào)，渲染了詞人晚年孤苦無依的生活情景以及內(nèi)心深處的凄涼,。 雙關(guān) 分諧音雙關(guān)和語義雙關(guān),。指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件,，有意使語句具有雙重意義,，言在此而意在彼的修辭方式。 ①言在此而意在彼,，表意委婉,；②含蓄雋永,，耐人尋味，能增強(qiáng)抒情效果,；③生動(dòng)活潑,，幽默風(fēng)趣。 “楊柳青青江水平,，聞郎江上唱歌聲,。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴,?！?劉禹錫《竹枝詞》) 運(yùn)用雙關(guān)，含蓄雋永,。詩中“晴”與“情”同音,，是雙關(guān)隱語。女子聽到岸上愛戀她的青年男子在對(duì)她唱歌言情,，但傳情很含蓄,，給女方獲得的印象是“道是無情卻有情”。 頂真 指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞,，用以修飾兩句子的聲韻的方法,。 ①環(huán)環(huán)緊扣,引人入勝；議事說理,準(zhǔn)確謹(jǐn)嚴(yán),；②抒情寫意,格調(diào)清新,；③壯物敘事,條理清晰。 “楚山秦山皆白云,，白云處處長隨君,。長隨君，君入楚山里,，云亦隨君渡湘水,。湘水上，女羅衣,，白云堪臥君早歸,。“（李白《送劉十六歸山白云歌》） 全詩寄情于景,，以“白云”“湘水”等景物,，抒發(fā)對(duì)友人的依依不舍和無限關(guān)懷的深情。 列錦（意象組合） 全部用名詞或名詞性短語,，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動(dòng)可感的圖像,。 ①最大限度地增強(qiáng)了詩歌意象的密度和詩歌的力度,；②使詩中的意象鮮明突出,，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境,，表達(dá)情感,。③為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。 “枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,，古道西風(fēng)瘦馬”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》) 九組名詞組合，但見一片蕭疏景象,。 反復(fù) 這種修辭手法的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào),，既使形象鮮明、思想突出,、感情強(qiáng)烈,，又使行文前后呼應(yīng)、起伏跌宕,，獲得強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律美,。 突出內(nèi)容，強(qiáng)化感情,，增強(qiáng)感染力,。 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池,。 何當(dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí)。 （夜雨寄北 李商隱） “巴山夜雨”重復(fù)使用,，構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙,，也含蓄曲折地表達(dá)了作者的寂寞相思之苦。 |
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