這學(xué)期還有一個(gè)多月才結(jié)束，果果幼兒園就開(kāi)始催交學(xué)費(fèi)了,。

        學(xué)校用了一貫的“套路",，1：交全年優(yōu)惠；2：學(xué)費(fèi)給孩子有禮品相送,。

        資金優(yōu)惠是用來(lái)吸引家長(zhǎng),，給孩子送禮品用來(lái)吸引孩子。

        果然,，沒(méi)有小男孩能擋住玩具汽車(chē)的誘惑,，沒(méi)有小女孩能擋住芭比公主的誘惑。

        和幾個(gè)家長(zhǎng)朋友溝通后,，發(fā)現(xiàn)孩子們回家都催著家長(zhǎng)要交學(xué)費(fèi)，領(lǐng)禮品,，哭哭鬧鬧的,。

        孩子是父母的軟肋，這“套路”果然有效,，雖然站在學(xué)校角度,，畢竟，學(xué)校是營(yíng)利性機(jī)構(gòu),，要面臨竟?fàn)?，要生存和發(fā)展，但我覺(jué)得這不是高明的“套路”,。

        其實(shí),，前幾次交學(xué)費(fèi)，我都是早早的給孩子交了學(xué)費(fèi),， 畢竟,，這錢(qián)也省不掉，早晚都得交,，早點(diǎn)交了,，孩子能領(lǐng)個(gè)玩具什么的,，還挺開(kāi)心的。

        但最近這一學(xué)期里,，孩子老是換老師,，讓我覺(jué)得擔(dān)心，下學(xué)期就是學(xué)前班了,，幼小銜接,，很重要的一年，再這樣,，總換老師,，對(duì)孩子太不好了，我都想給孩子換學(xué)校了,。

        但又想想,，孩子熟悉的小伙伴們都在這里，征求孩子意見(jiàn)后,，她也不愿意換,。如果換個(gè)新環(huán)境，還得一段時(shí)間適應(yīng),，貌似也不太好,。在權(quán)衡利弊及和園方反映情況后，決定還是繼續(xù)在這讀學(xué)前班吧,。

        記得在果果開(kāi)學(xué)那一天,，我發(fā)了一個(gè)朋友圈說(shuō)：“果果今天要背著書(shū)包上學(xué)堂啦，希望她有個(gè)好的幼兒園啟蒙老師,，能讓她感覺(jué)到上學(xué)的快樂(lè),，點(diǎn)燃她學(xué)習(xí)的興趣?！蔽矣X(jué)得不管是上學(xué),，還是學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能，啟蒙老師都是很重要的,。也很幸運(yùn),，果果的幼兒?jiǎn)⒚衫蠋焸円驳拇_很好，果果在幼兒園很開(kāi)心快樂(lè),。自從上學(xué)就沒(méi)有鬧過(guò)一天情緒,，表現(xiàn)乖乖的，很聽(tīng)話,。當(dāng)了父母,，面對(duì)孩子的事情，難免會(huì)變得敏感,，在塑造孩子性格,、心理和品格時(shí),，總是在想家庭教育和學(xué)校教育到底哪個(gè)更重要呢？

        再讀一年學(xué)前班,，明年九月份,，果果就要讀一年級(jí)了。本來(lái)我對(duì)孩子的學(xué)校教育是抱有一定期望的,，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有它自己目前難以解決的問(wèn)題,，升學(xué)壓力導(dǎo)致只能傳授簡(jiǎn)單的書(shū)本知識(shí)，義務(wù)教育導(dǎo)致孩子太多無(wú)暇顧及個(gè)體差異,，藝術(shù)情商等方面完全指望不上師資力量,，最終可能還是在洪流中給孩子施加壓力，報(bào)這種班那種班的,，可能孩子也有喜歡興趣班的,，也可能孩子會(huì)覺(jué)得拘謹(jǐn)和壓抑，最終導(dǎo)致玩耍的時(shí)間不夠?qū)W習(xí)的質(zhì)量不高,。

        而家庭教育本身也有一定的局限性,，光靠家庭教育更是不現(xiàn)實(shí)，同齡孩子一起才會(huì)有共同的語(yǔ)言,，才會(huì)有無(wú)法不說(shuō)的樂(lè)趣,，共同成長(zhǎng)與綻放，正常的人際關(guān)系交流也是得從學(xué)校開(kāi)始,。比如成長(zhǎng)的過(guò)程中,，她可能會(huì)遇到如何處理同學(xué)之間的矛盾，被同學(xué)欺負(fù)時(shí),，要不要打回去,，還是告老師的問(wèn)題等等問(wèn)題，比如我陪伴她成長(zhǎng)的過(guò)程中,，也還可能會(huì)遇到，要不要給老師送禮的問(wèn)題等等,。

        而關(guān)于這些問(wèn)題,，您是怎么想的呢？各位親們,？我想我可能有些多慮了,，與其不停的抱怨和焦慮，倒不如自己平靜下來(lái)多做一點(diǎn),，孩子首先是家庭的產(chǎn)物,，其次是學(xué)校的產(chǎn)物，最后才是社會(huì)的產(chǎn)物,，明白了這些后,，努力讓家庭教育的比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校教育吧,！