中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)題型及答題格式

一、          關(guān)于說(shuō)明對(duì)象

※事物說(shuō)明文的對(duì)象是具體的事物，事理說(shuō)明文對(duì)象是抽象的事理或概念,。

【常見(jiàn)題型】

①請(qǐng)說(shuō)出本文的說(shuō)明對(duì)象是什么,？若是事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象就是具體的事物,；若是事理說(shuō)明文,，說(shuō)明對(duì)象就是抽象的事理或概念。

②說(shuō)明對(duì)象的特征是什么,？?jī)H限于事物說(shuō)明文,，事理說(shuō)明文不會(huì)這樣問(wèn)。

③本文的說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么,？若是事物說(shuō)明文,，內(nèi)容就是說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明對(duì)象的特征；若是事理說(shuō)明文,，內(nèi)容就是說(shuō)明的對(duì)象,。

二、關(guān)于說(shuō)明順序

【常見(jiàn)題型】

①     本文使用了什么說(shuō)明順序,？時(shí)間順序,、空間順序、邏輯順序（判斷不清不要說(shuō)具體）

②     選文的A段和B段能夠調(diào)換順序,？為什么,？

不能調(diào)換：原文采用由（     ）到（     ）的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯,。

三,、關(guān)于說(shuō)明文的寫(xiě)作思路

【常見(jiàn)題型】

①本文的說(shuō)明結(jié)構(gòu)屬于         結(jié)構(gòu)。（總分,、分總,、總分總）

②用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括全文的行文思路。

若能夠明確是什么結(jié)構(gòu),，應(yīng)這樣答：本文采用了——結(jié)構(gòu),。首先介紹了——再介紹了——然后介紹了——最后介紹了——思路清晰，邏輯嚴(yán)密,。例如：《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》本文采用了總分總的結(jié)構(gòu),。首先交代說(shuō)明對(duì)象：大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)，然后具體說(shuō)明未來(lái)糧倉(cāng)的糧食：藻類(lèi),、浮游生物,、魚(yú)蝦，最后總結(jié)全文,，進(jìn)一步指出：大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng),，一點(diǎn)也不夸張,。思路清晰，邏輯嚴(yán)密,。

若不能夠明確是什么結(jié)構(gòu),，就直接回答：本文采用了——結(jié)構(gòu)。首先介紹了——再介紹了——然后介紹了——最后介紹了——思路清晰,，邏輯嚴(yán)密,。例如：《無(wú)刺蜂的奇異世界》本文首先介紹無(wú)刺蜂的屬類(lèi)起源及分布，再介紹無(wú)刺蜂的御敵方式,，然后介紹無(wú)刺蜂溫順的特點(diǎn)及蜂巢的特點(diǎn),，最后介紹無(wú)刺蜂蜂蜜的特點(diǎn)及其藥用價(jià)值。思路清晰,，邏輯嚴(yán)密,。

四、關(guān)于說(shuō)明方法

【常見(jiàn)題型】

①請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,，列舉本文主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法,？

②選文中第幾段主要運(yùn)用了那種（哪幾種）說(shuō)明方法？

③選文中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法,？有什么作用,？

④選文中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用,？

⑤選文中畫(huà)線(xiàn)句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法,？有什么作用？

五,、關(guān)于說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)

【知識(shí)要點(diǎn)】①、說(shuō)明文最基本的語(yǔ)言特點(diǎn)為：準(zhǔn)確,。②,、在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上A：生動(dòng)、形象（運(yùn)用比喻,、擬人等修辭方法）B：簡(jiǎn)明平實(shí)（運(yùn)用科學(xué)術(shù)語(yǔ),、大量真實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)）

【常見(jiàn)題型】

①選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用？

②選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ),？并說(shuō)明理由,。

③選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去？為什么,？

④文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不能刪去的原因是什么,？

⑤從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句,，并體會(huì)其作用,。

⑥從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“生動(dòng)”特點(diǎn)的詞句,，并體會(huì)其作用。（找比喻,、擬人等詞句）

六,、關(guān)于說(shuō)明文題目

【答題格式】：①、交待了說(shuō)明對(duì)象,；②,、揭示說(shuō)明對(duì)象（   ）的特點(diǎn)；

③,、運(yùn)用了比喻（或擬人）的修辭手法,，生動(dòng)、形象,、新穎,。

七、關(guān)于說(shuō)明文中設(shè)問(wèn)的作用

【答題格式】：①,、引起讀者的注意和思考,；②、引出下文的說(shuō)明內(nèi)容,；

八,、關(guān)于文中代詞的指代對(duì)象

【常見(jiàn)題型】文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么,。

【題型分析】：如果這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)位于這句話(huà)的句首,，一般指代的內(nèi)容就是代詞前面的那句話(huà)，找最近的一句話(huà),。有時(shí)要注意可能不是整句話(huà),，而是其中的一部分。

例如：《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》第②自然段劃線(xiàn)句子中的“這樣”指代什么,？（“這樣”指代：“資源短缺的表現(xiàn)之一,，是可耕土地資源不足，糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng) ”）

九,、【中考考點(diǎn)】：如何答好開(kāi)放性試題?

【題型分析】：這類(lèi)試題大概從以下方面考查：

1,、對(duì)說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述。

2,、對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨(dú)特的看法和見(jiàn)解,。

3、結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問(wèn)題談自己的認(rèn)識(shí),。

4,、根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理性的推斷和大膽想象。

5,、由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活,，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋,。

6、對(duì)人類(lèi)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題等提出解決的方法,，擬寫(xiě)警示性標(biāo)語(yǔ),、建議、廣告等,。          

這種題考查的是學(xué)生的綜合能力,。考查的是學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注情況,。做好這類(lèi)題首先要讓學(xué)生對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握,，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。再遷移到文段中來(lái),。

【答題方法】：在答題時(shí)要從三個(gè)角度作答：

1,、是就材料回答問(wèn)題；    2,、是閱讀材料后受到的啟示,、感想；

2,、是從材料出發(fā),，或提出自己不同的看法?；驍U(kuò)散聯(lián)想到其它方面,。

附：說(shuō)明方法作用答題格式

【舉例子】具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了——（一般在前面找）,，使說(shuō)明更具體,，更有說(shuō)服力。

【列數(shù)字】科學(xué),、具體,、準(zhǔn)確地說(shuō)——，使說(shuō)明更有說(shuō)服力,，令讀者信服。

【作比較】將（     ）和（     ）加以比較,，突出強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明對(duì)象的（   ）特點(diǎn),。

【打比方】將（     ）比作（     ），生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的（     ）特點(diǎn),，增強(qiáng)了文章的趣味性,。

【分類(lèi)別】條理清晰地說(shuō)明了事物的（      ）特點(diǎn)（或是種類(lèi)），使說(shuō)明更有條理性,。

【下定義】用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言,，科學(xué),、準(zhǔn)確的揭示事物的本質(zhì)特征。

【作詮釋】對(duì)事物的特征（事理）加以具體的解釋說(shuō)明,，使說(shuō)明更通俗易懂,。

【區(qū)別】：下定義要求完整，即定義的對(duì)象與所下定義的外延要相等,。并且要從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵,；作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了,，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也可以不相等,。作詮釋的語(yǔ)言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也須簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確,、通俗易懂。

【摹狀貌】對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象,。

【畫(huà)圖表】運(yùn)用直觀(guān)的示意圖和表格等形式對(duì)事物的特征（事理）加以說(shuō)明，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀(guān),。

【引資料】能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體,、更充實(shí)，增強(qiáng)說(shuō)服力,。

A,、引用具體的事例；（作用同舉例子）

B,、引用具體的數(shù)據(jù),；（作用同列數(shù)字）
C、引用詩(shī)詞,；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力,，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩。
D,、引用名言,、格言、諺語(yǔ),；作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力,。

E、引用神話(huà)傳說(shuō),、新聞報(bào)道,、謎語(yǔ)、軼事趣聞等,。作用是增強(qiáng)說(shuō)明的趣味性,。
（引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭,，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。）