原標題：看這位愛摔跤的爸爸,，怎樣幫助孩子把夢想照進現(xiàn)實,？
文：文馨|壹心理作者
責任編輯：Spencer

不知不覺已經(jīng)進入夏天了，很多培訓班,、夏令營都在為暑假提前預(yù)熱,。最近在與幾個家長閑聊的時候，都提到了孩子暑假報班的問題,，有個媽媽還發(fā)來提高孩子抗挫力的夏令營宣傳單,，問我，像這樣的活動,，應(yīng)不應(yīng)該給孩子報,？

作為一個媽媽，我也常常面臨同樣的問題,。如何幫助孩子把自己的天賦和潛能發(fā)揮出來,，讓他成為有特長、有個性的人,，是每一位父母在孩子成長過程里都會面臨的問題,。

正巧，最近上映了一部電影,，印度的票房冠軍《摔跤吧,，爸爸》，這部電影根據(jù)印度的真人真事改編,，說的是,，一位熱愛摔跤運動的爸爸如何發(fā)現(xiàn)女兒在摔跤方面的天賦，并且,，克服重重困難,，把兩個女兒推向世界級的摔跤比賽,，為印度摘下首個摔跤比賽世界金牌的故事。

今天,，我們結(jié)合這個電影,，來說說如何幫助孩子展現(xiàn)天賦和潛能，把夢想照進現(xiàn)實,。

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說到天賦和潛能,，很多人的腦海里立刻就會出現(xiàn)跳舞、唱歌,、數(shù)學,、寫作、畫畫等,，似乎這些才是上得了臺面的潛能,。事實上，潛能和天賦遠遠不止這些,。

每個孩子都有天賦，那些與眾不同之處,，可能蘊藏著孩子的天賦和潛能,。

孩子就像一塊璞玉，需要經(jīng)過確認,、打磨等道道工序,，才能變成一塊閃閃發(fā)光的寶石。而成為寶石的第一步,，就要看家長有沒有慧眼發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,。

很多家長看不到孩子的潛能，或者,，雖然看見了孩子的與眾不同之處,，但是因為自己的認識局限和文化、世俗等各種原因,，不愿意承認這是一種潛能,。

在《摔跤吧，爸爸》里,，父親阿米爾·汗發(fā)現(xiàn)兩個女兒的摔跤天賦非常有戲劇性,。

有一天，兩個很狼狽的男孩帶著父母找上門來,。女兒闖禍了,，因為男孩出口罵人，兩個女兒把他們打得鼻青臉腫,。

這要是在普通家庭,，父母肯定很不高興,，甚至責罰女兒?？砂⒚谞枴ず共灰粯?，他表面上給男孩家長道歉，內(nèi)心里卻狂喜,。他沒有訓斥女兒,，而是問，“你們是怎樣打他們的,？”

兩個女兒形象地展示了打架的過程,，阿米爾·汗非常開心，他確認,，兩個女兒都是天生的摔跤手,。

要知道，這是在印度的一個小村莊,，按照當?shù)氐奈幕土曀?，女孩子除了干家?wù)就是生孩子，她們根本沒有其他的人生選擇,，更別提摔跤了,，那是男人才干的事。

可阿米爾·汗沒有因為這些世俗的觀點禁錮對女兒的判斷,，與這些習俗比起來,，女兒的潛能更重要。

我曾碰到過一位家長,，他的兒子特別喜歡開快車,，經(jīng)常被警察警告。

這位家長沒有一味地批評兒子,，而是耐心地與他溝通,，并且?guī)椭业搅艘粋€非常適合他的工作——120救護車司機。

如果父母不承認孩子的優(yōu)勢和潛能,，甚至采用打壓的方式,，那么孩子的這種天賦很容易就被閹割了。如果阿米爾·汗訓斥,、責罰兩個女兒,，恐怕印度的首個摔跤金牌不曉得推遲多少年。

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想要把潛力變成優(yōu)勢,，最難的階段往往是剛剛開始的時候,。

由于孩子比較小，對自己的認識懵懵懂懂，并不能特別確認自己真正具有某種天賦,。這時候,，就需要父母告訴孩子，堅定地相信孩子,，并且創(chuàng)造各種條件,，幫助孩子展現(xiàn)出可能具備的天賦和能力。孩子會在展示的過程中,，得到肯定,，找到自信，從而對自己有一個清晰的認識,。

在《摔跤吧,，爸爸》里，阿米爾·汗一開始就碰到了不少困難,，首先是妻子反對,，村民嘲笑，然后,，兩個女兒也揭竿而起,，反對練習摔跤。

可他沒有就此收手,，他說服了妻子,，從不把村民的譏諷當回事。

為了訓練方便,，他給女兒自制了運動服，還逼迫兩個女兒剪了短發(fā),。

為了增加營養(yǎng),，一貫素食的家庭開始給女兒開小灶做雞肉。

女人不能進專業(yè)比賽場地訓練,，他就自己搭建了一個泥地摔跤場,。

找不到摔跤陪練，他就把侄子揪過來一起訓練,。

沒有錢買專業(yè)的摔跤墊,，他就用被子在房頂自制了一個。

在阿米爾·汗的眼里,，所有的困難都不是退縮的理由,，而是必須越過去的障礙。

父母就是一面鏡子,，父母這樣不怕困難,，勇往直前，女兒才能堅定信心，心無旁騖,。

這樣的例子比比皆是,，每一個成功的背后都是無數(shù)個戰(zhàn)勝困難的積累。

在積極應(yīng)對困難的過程里,，孩子不僅從父母那里學到了具體的解決問題的方法和思路,，更切身體會到了面對困難不抱怨、不氣餒,、不放棄的人生態(tài)度,。這種態(tài)度將是孩子一生的寶貴財富。

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學習一項技能,，即使特別感興趣,，也要經(jīng)歷一個非常艱苦的過程，特別是剛開始打基礎(chǔ)的階段,，往往是重復(fù)又枯燥的,。

如何能夠幫助孩子順利度過這個階段，發(fā)現(xiàn)和享受其中的樂趣,，這是家長需要費心的事情,。

時時鼓勵和適度獎賞可以很好的強化孩子的學習興趣和動力。

有些父母覺得,，批評讓人進步,，表揚讓人落后。他們習慣用批評和鞭策的方式表達對孩子的關(guān)注,。

“你這次考了98分,，那兩份是怎么回事？為什么這么粗心,？”
“你鋼琴剛剛過了6級,，可千萬不能放松，你看人家小剛都8級了,，你還是不夠努力,。”
“你這件事做的還算可以,，可是,，那件事你為什么沒有做好呢？,！”

如果父母常常用這樣的方式指責孩子,，孩子的自信心和進取心就會受到損傷。無論如何努力,，父母的評價都是一樣的,。孩子體驗不到努力和進步帶來的快樂，往往就會自我放棄。

在《摔跤吧,，爸爸》里,，阿米爾·汗就很善于鼓勵女兒。他告訴女兒,，不管別人怎么說,，我始終相信，你們是最棒的,，你能贏,。

他把女兒獲獎的報道做成簡報，把獎狀和獎杯擺在家里最顯眼的地方,，他用他的言行告訴女兒,，爸爸為你們驕傲。

父母的重視和鼓勵是一種精神上的犒賞,，是孩子進步的催化劑,。孩子常常接收到這樣的正向強化，會大大地激發(fā)他們自信心和學習興趣,。

當來自外部的強化力量轉(zhuǎn)變成了孩子自身奮發(fā)的動力,，孩子就會感覺到，是自己喜歡,，愿意去學,，而不是為了父母，自己被迫去學,。這時候,，“要我學”就變成了“我要學”。

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父母是孩子的領(lǐng)路人,，父母要站在孩子的前面,，看的比孩子高一點，遠一點,。當孩子看到1的時候,，你要能看到3,，當孩子看到3的時候,，你要能看到10……

在《摔跤吧，爸爸》里,，阿米爾·汗就是一個非常好的領(lǐng)路人,。

當女兒完全沒有想到當摔跤運動員的時候，他發(fā)現(xiàn)了孩子的天賦,。

他告訴女兒：如果可以得摔跤冠軍,，你就能掌握自己的命運，不會像你的同學一樣，14歲就被迫嫁給一個不認識的男人,，只能任由命運擺布,。

這時候，摔跤不僅是一場比賽,，而是一種改變命運的方式,。

當女兒展現(xiàn)出摔跤方面的特殊才能，阿米爾·汗及時把她們推向更大的舞臺,，從邦冠軍到全國冠軍,，一路過關(guān)斬將。

這時候,，他告訴女兒：當全國冠軍不算什么,，每年印度都有全國冠軍，你要做得是沖刺世界冠軍,，為印度奪得首個世界級的金牌,，讓全世界知道，印度也有優(yōu)秀的女摔跤運動員,。

這時候,，摔跤不僅是一場比賽，而是一種讓世界認識印度的方式,。

當女兒面對強大的國外選手,，不知所措的時候，阿米爾·汗告訴女兒,，“如果你明天贏了,，勝利不僅屬于你，勝利還屬于千萬個被認為不及男生的女孩,?！?/span>

這時候，摔跤不僅是一場比賽,，而是一種影響更多人的方式,。

正是有了阿米爾·汗的這種高遠的、超前的,、積極的賦意,，他的女兒才能更深入地認識摔跤運動，從內(nèi)心里崇敬,、喜歡和享受這項運動,。如果沒有父親的這種引導，她的冠軍之路可能走不了這么遠,。

我們都是平凡的父母,，生活可能不會像電影《摔跤吧,，爸爸》這么極致，這么有戲劇性,，但是,，每一個成功的故事都不是偶然的，這些閃閃發(fā)光的經(jīng)驗值得我們?nèi)W習和吸收,。

愿每一個孩子都能夠盡可能展現(xiàn)出他的天賦和獨特之處,！

作者簡介：文馨，國家二級心理咨詢師,，家庭治療師,，資深媒體人。做過電臺主播,、報社記者,、心理咨詢師，現(xiàn)致力于心理健康知識的傳播,。