語言是人類用來交流思想,、表達(dá)想法的工具，是大腦思維的表達(dá),。

人的思維是伴隨語言能力的發(fā)展逐步提高并完善的,。小孩子思維能力的發(fā)展同語言能力的發(fā)展密切相關(guān)，不管是語言的正確,、錯(cuò)誤,，或者是詞匯的積累，都是通過語句來表情達(dá)意,，全部反映并制約著幼兒的思維發(fā)展變化,。

兒歌在上述各方面發(fā)揮著極其重要的作用。兒歌具有口語化,、淺顯,、通俗易懂、語句明快且有節(jié)奏感的特征,，易于幼兒吟誦,。反復(fù)學(xué)唱兒歌，有助于矯正幼兒的發(fā)音,，使幼兒能初步認(rèn)識(shí)事物,，正確地把握概念，并在反復(fù)的吟誦中鍛煉和培養(yǎng)語言表達(dá)能力及連貫力,，使思維得到訓(xùn)練和發(fā)展,，語言運(yùn)用能力得到提高。

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