對于中國學(xué)生來說,，背英語單詞是件頂頂頭疼的事情,。但是在我們國內(nèi)的教學(xué)體制下，將英語歸結(jié)為一門學(xué)科,，這是應(yīng)試的必須性,，但是我們到底要不要把英語當(dāng)作學(xué)科來學(xué)習(xí)呢？

其實,，英語是一門語言,，對于英美國家的人來說，英語是他們的語言,，就相當(dāng)于是漢語同我們國人一樣的關(guān)系,。所以，英語的學(xué)習(xí),，我們要采用類母語的方式來學(xué)習(xí),。

何為“類母語學(xué)習(xí)”就是類似我們學(xué)習(xí)母語一樣的方式來學(xué)習(xí)。我們一起回想下,，從小到大是如何學(xué)習(xí)漢語的呢,？在孩童咿咿呀呀學(xué)語時期，我們都沒有人去查字典,，看拼音吧,。我們都是在模仿大人們的話語，或者看到我們感興趣的東西才有了想要表達的欲望,，我們大家都相信自己的漢語很棒吧,。那么外國人也是這樣啊，所以第一,，我們要保持絕對的自信,，相信自己能夠?qū)W好英語。

那說到單詞,，大家不禁又會問,，單詞我都不會,，也不懂,，我怎么說呀,？別忘了，剛才我們說過,，英語是語言,，那么它的第一習(xí)得途徑就是聽說，所以不論你是練習(xí)口語還是記英語單詞,，都要先從聽說入手,。

英語單詞總共就是由26個字母根據(jù)一定規(guī)律的排列組合而成的,，我們是不可能找到第27個字母的，所以搞定26個字母就搞定了英語單詞??！怎么掌握這26個字母的規(guī)律呢，一方面要從聽入手,，但是聽卻還是要講究方法的,。

我們知道我們的感官功能有五個，分別是視聽味觸嗅,。英語單詞的學(xué)習(xí)就可以通過全面調(diào)動我們的感官來刺激我們的大腦,，讓我們來牢牢記住單詞。

說起來簡單，但是做卻是要執(zhí)行嚴格的方法哦,，否則就不能達到事半功倍的效果,。

我將這種通過五感來記憶單詞的方法，起名為“五用記單詞”,。顧名思義,，大家應(yīng)該知道是哪“五用”了吧？分別是用眼,、用嘴,、用耳、用手,、用腦,。

第一、 用眼：當(dāng)你開始準備記單詞時,，要先用眼睛仔細的看這個單詞,，因為英語單詞是26個字母，按照一定的規(guī)律進行排列組合。用眼睛看它的長相,，也是我們的腦在分析判斷記憶它的形,，通過形，在通過以下其他,，進行自動歸類,，多次累計后大腦就可以自動整理出拼寫規(guī)律來。

第二、 用嘴：英語是語言,，要表達運用,，用嘴巴讀出它的發(fā)音，配合眼睛的視覺,，整理歸類出拼寫的發(fā)音規(guī)律,。同時為了配合用耳，用嘴巴時要切記,，大聲的讀出這個音,，千萬不要小聲嘀咕，至少要自己聽的見,，聽的清楚,。

第三,、 用耳：用耳朵是配合用嘴的發(fā)音，當(dāng)我們讀錯音時,，大腦的聽覺神經(jīng)會為發(fā)射信號提示我們的錯誤,，以便我們不斷校正發(fā)音。同時眼,、嘴,、耳同時工作運用，多感官的將單詞進行了大腦的輸入過程,。

第四,、 用手：運用手,，是強調(diào)在以上三用的同時，用手持筆將這個單詞寫下來,，一邊寫的時候,，一邊完成以上“三用”,。

第五,、用腦：通過以上“四用”我們已經(jīng)開始從多個感官進行了單詞的記憶，從單詞的音,、形等方面,，但是為了記得牢，用得好,，我們還要記住這個單詞的意思，這時就要用腦了,，用腦就是通過高效的“五爪金龍單詞記憶法”來進行大腦里的記憶,。這個過程就相當(dāng)于我們在玩游戲的時候，最后保存存檔的過程了 ,。將單詞牢牢的印在腦子里,。

綜上所述,，“五用記單詞”的方法就是用眼看、用嘴讀,、用耳聽,、用手寫、用腦記,。五個感官協(xié)同工作,，合作并用，將英語單詞一網(wǎng)打盡,。

重點來了

下面讓我們舉例說明一下

怎么“五用背單詞”

Apple

比如,，apple蘋果，我們現(xiàn)在一起來用“五用記單詞”記憶這個單詞,，眼睛看這個蘋果單詞的拼寫,，嘴巴讀出來a、p,、p,、l、e,、apple,，耳朵聽，手寫,腦子記“ap 阿婆 pl漂亮 e鵝 阿婆給漂亮的鵝吃蘋果,?！?/p>

present

例如：present禮物

通過多感官，再加上我們左腦邏輯,，右腦形象,，左右腦及多感官的運用，將英語單詞牢牢記住了,。怎么樣,？是不是很簡單，現(xiàn)在就用你的眼睛,、嘴巴,、耳朵、手,，腦一起來輕松愉快的記單詞吧,！

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