書籍是培養(yǎng)智慧的溫床,。人類的進步離不開書籍，離不開閱讀,。同樣，一個人的進步,，一個孩童的成長也離不開書籍,。在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)之余，我們怎么開展課外閱讀呢,？

一,、看目錄和內(nèi)容提要。如今,，各種各樣的圖書層出不窮,，令人眼花繚亂。這么多的書,，誰也沒有辦法全部讀完,。因此,，當(dāng)我們拿到一本新書，首先要看它的目錄和內(nèi)容提要,。了解一下這本書的主要內(nèi)容是什么,，它有什么特點，作者寫這本書的目的是什么,，讀書對象主要是哪些人,。這些問題可以從書的目錄和內(nèi)容提要上找到答案?？戳四夸浐蛢?nèi)容提要,，然后再決定買不買，讀不讀,。

二,、泛讀。泛讀也叫略讀,，就是把書迅速,、粗略地看一看。因為課外書畢竟不同于教材,，不一定都要精讀,。有很多書，我們只要知道它的大致內(nèi)容就可以了,，沒有必要也沒有那么多時間去深入研究,。在這種情況下，就可以采取略讀的方法,。

三,、精讀。這是我們在語文課堂上經(jīng)常用到的一種閱讀方法,。在初讀的基礎(chǔ)上,，如果你覺得這本書確實寫得不錯，有必要細讀,，就可以采用精讀的方法,，逐字逐句細讀深鉆。精讀之后,，還可以對精彩段落進行誦讀直到能背誦下來,。

四、品讀,。這是一種較高層次的閱讀活動,。品讀主要是針對一些經(jīng)典著作，不僅要精讀,，而且要反復(fù)精讀,，一字一句細細咀嚼,，慢慢品味。要讀進去,，再讀出來,！讀出書中的味兒來，從中汲取所需營養(yǎng),。品讀的時間,，不是一時半會兒，而是一兩個月,，甚至一兩年,。讀書的遍數(shù)，不是一遍兩遍,，也許是四遍五遍,，也許是十遍八遍，甚至更多,。每讀一遍,，都會有不同的感受和收獲。

五,、做讀書筆記,。俗話說，好記性不如爛筆頭,。做讀書筆記不僅能積累寫作素材,，也能提高閱讀能力。讀書筆記沒有固定的格式,，做讀書筆記的方法多種多樣：既可以按照書中的故事情節(jié),、段落層次進行綜合提煉，選擇適當(dāng)?shù)脑~句編寫提綱,，也可以用自己的話把書的主要內(nèi)容歸納出來,，還可以寫自己閱讀后的心得體會，摘錄書中精彩的段落或有教育意義的格言,、警句,。如果書是自己的，可以直接在書上做記號,，有了感想，也可以隨時寫在書頁的空白處,。