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今年的婦女節(jié)是大班幼兒在園度過的最后一個三八節(jié)日了,，幼兒園帶領大班幼兒慶祝三八節(jié)的到來則變得更加有意義。那么,，幼兒園如何與大班幼兒同慶呢,？不妨參考以下幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案。 3.8快到了,，作為大班的幼師朋友們,，你們設計好了幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案了嗎？想好怎么利用三八節(jié)引導幼兒學會感恩,，學會關心媽媽嗎,？……以下大班三八節(jié)活動方案供你參考。 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（一）——愛的感恩 一,、活動目標： ⒈知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。 ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽,。 ⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達對媽媽的祝賀。 二,、活動準備： ⒈一些歌曲音帶或視頻,，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,。 ⒉糖果,、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張,，記號筆1支,。 ⒊邀請媽媽參加活動。 三,、活動過程： （一）介紹活動意義。 1,、在樂曲中,，邀請媽媽們入座。 2,、主持人引導幼兒說說慶祝會的意義,。 提問：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿碛變簣@呢,？ 今天是三八婦女節(jié),，我們邀請媽媽來和我們一起做游戲，為媽媽慶祝節(jié)日,，感謝媽媽對我們的照顧和關心,！ （二）夸夸我的好媽媽。 (1)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛,； (2)甜蜜的禮物：給媽媽喂糖,。 我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀,，讓我們一起來謝謝媽媽：'媽媽您辛苦了,。'讓我們來給媽媽送上一個甜蜜的禮物吧！ 幼兒給媽媽喂糖果,。 (3)媽媽說心聲,。 通過媽媽代表講話,表達媽媽的共同心聲，體會媽媽愛'我們'的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,。 （三）唱唱我的好媽媽,。 幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。幼兒在表現(xiàn)自己時,，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興,。表演完剝一只桔子喂媽媽,，為媽媽慶祝節(jié)日。 （四）畫畫我的好媽媽,。 1,、幼兒為媽媽畫一張肖像畫； 2,、表演唱《感恩的心》,，為媽媽獻上節(jié)日禮物。 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（二） 活動目標： 1,、知道3月8日是婦女節(jié) 2,、體驗愛老師、愛媽媽,、愛長輩的情感,。 活動準備：長方形色紙、吸管,、黏貼紙,、剪刀 活動過程 一：談話導入、引出主題 1,、師：今天是什么節(jié)日,？（三八節(jié)） 2、小朋友想送給老師,、阿姨什么禮物,？（送花） 3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花,。愿意嗎,？ 4、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨,。 二：制作鮮花,、觀察做花的步驟 1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊,。 2,、用長邊對折，區(qū)分對折線與邊線,。 3,、在對折線處開一小口，在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。 4,、將綠色習慣從小口處插入,，并黏貼。 5,、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊,，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊,，短的那一條叫短邊,；還學習了對折線和邊線，都是有不同的,。 三：欣賞幼兒的作品,，集體討論交流 1、 欣賞各自的作品,，數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花,。 2、 談論判別對折線與邊線的好方法,。 3,、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了,，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝,，好嗎,？ 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（三）——“感恩媽媽 一、活動目標： ⒈知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目,。 ⒉通過送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達對媽媽的祝賀,。 二、重點和難點：知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。 三、材料準備： 1,、一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等,。 2,、事先準備好送給媽媽的禮物。 3、通知媽媽參加活動,。 4,、座位安排，媽媽坐在中間,，幼兒坐在周圍,。 四、活動過程： （一）在歌頌媽媽的樂曲中,，邀請媽媽們入座,。 （二）我當小導游，帶媽媽參觀教室新布局,。 （三）說說好媽媽 說明：幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛 （四）關愛媽媽：讓幼兒給媽媽剝糖吃,，體驗孩子對媽媽的愛。 （五）親子游戲 1,、夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球 2,、媽媽游戲——搶椅子 （六）我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》 說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒,。在表現(xiàn)自己時,，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興,。 （七）我送媽媽一朵花,，說上一句悄悄話 我們的悄悄話就是我們的心聲，媽媽,，謝謝您們,，媽媽，祝您們節(jié)日快樂,！ （八）結束《世上只有媽媽好》 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（四） 活動一：操作活動《給媽媽做禮》 活動目的： 1,、 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日,。 2,、 培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情,，知道媽媽,、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶,。 3,、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣,。 4,、 發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力,。 5、 通過制作裝飾物來表示對媽媽,、奶奶的愛心,。 活動準備： 1、長條形,、扇形,、紙板若干。 2,、各種顏色,、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù),。 3,、雙面膠、剪刀,。 活動過程： 1,、 談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎,？（媽媽奶奶的節(jié)日）媽媽奶奶很辛苦,，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節(jié)日,，好嗎,？ 2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié),。 3,、 教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié),。 4、 教師出示制作用的各種材料,，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物,。 5、 孩子分組進行制作裝飾物,，選擇自己想為媽媽,、奶奶裝飾的物品。 6,、 孩子與媽媽,、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務,。 7,、 請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。 活動二：慶?；顒印稇c祝媽媽奶奶的節(jié)日》 活動目的： 1,、 通過制作的裝飾物為媽媽裝扮，培養(yǎng)孩子的審美觀和動手操作能力,。 2,、 教會孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。 3,、 通過活動培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力,。 活動準備：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽,。 活動過程： 1,、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座,。 2,、 愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進行表演。 3,、 孩子,、媽媽、奶奶,、老師一起隨音樂自由舞蹈,。 4、 教師小結活動,。 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（五）——郁金香送媽媽 一,、活動目標 1、知道三月八日是婦女節(jié),，是女人節(jié)日,。 2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽,。 3、通過自己動手制作郁金香,，表達對媽媽的祝賀,。 二、活動準備 1,、一些歌曲音帶,，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等,。 2,、紅紙,、白紙、漿糊,、油畫棒,。 3、送給媽媽的一句話,。 三,、活動過程 （一）主持人引出活動 1、說說三·八婦女節(jié)的由來,，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日,。 （二）慶祝活動 1,、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。 2,、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛,。 3、老師小結：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀,，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙,，祝媽媽永遠漂亮,。老師記錄。 （三）制作禮物----郁金香 說明'幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,，主動性,，積極性都會增強，所以,，這時制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù)。 1,、在老師的指導下完成制作郁金香 說明：幼兒在制作禮物的過程中,，都是那么的細心、持之以恒,。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛,。 （四）送禮物 本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,，媽媽在家里要做許多許多的事情,，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦,，表達了對媽媽的感激之情,。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物,。 在送禮物的環(huán)節(jié)中,，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話,，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑,。 以后，可制作一些幼兒的'我?guī)蛬寢?紀事本,，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進一步關心媽媽。 幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案（六）——我為媽媽買禮物 設計意圖： 對于大班幼兒來說,，他們都知道3月8日是媽媽,、阿姨、奶奶,、外婆等婦女們的節(jié)日,，也會送上一朵花、一句祝福的話算表達自己的心意,，但這似乎過于簡單,，也僅僅只是流于一種形式。大班的幼兒在數(shù)方面已初步掌握了10以內數(shù)的加減運算的能力,；有一定的分類意識,；對錢幣有了初淺的認識。且大班幼兒也有了一定獨立協(xié)商能力和解決問題能力,?；谝陨系奶攸c，讓大班的幼兒去超市為媽媽,、奶奶們選購她們心儀的禮物,，表達自己的愛和感激。同時,，在這一購物活動中增強了幼兒對錢幣的認知運用能力,，又讓每一個幼兒主動學習，積極地運用自己的心智去探索自己的發(fā)現(xiàn),，發(fā)展他們的思維能力,，促進其智力、情感,、態(tài)度的發(fā)展,。 活動目標 1、樂意為媽媽,、奶奶選購禮物,，表達對媽媽,、奶奶的祝賀。 2,、會合理安排錢幣,，嘗試10以內的連加計算。 3,、懂得遵守超市中的一些社會性規(guī)則,。 重點：會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物,。 難點：會合理安排和使用錢幣,，嘗試10以內的連加計算。 活動準備 1,、經驗準備：活動前相關知識的了解,、豐富。（如：如何看商品價格,、生產日期,、保質期及價錢的合計等） 。 2,、物質準備：媽媽,、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣,、購物袋,。 活動過程 一、購物前準備 1,、明天就是誰的節(jié)日,？你準備買什么禮物送媽媽或奶奶？ 2,、幼兒相互交流“媽媽,、奶奶最需要的物品調查表”。 3,、去超市購物前需要注意些什么呢,？ 二、幼兒選購禮物 1,、確定自己要購買的禮物,。 2、尋找禮物位置：可自己結伴尋找或咨詢營業(yè)員,。 3,、注意事項： （1）購買10元人民幣以內的禮物。 （2）可以購買多樣禮物，但需事先計算一下總價不超過10元,。 4、付款：拿好自己挑選好的禮物,，到柜臺處付款,，并將禮物放入自己所帶的購物袋中。 三,、交流討論 1,、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽？買了幾樣禮物,？花了多少錢,？ 2、還剩多少錢,？你打算怎么辦,？ 3、送禮物給媽媽的時候,，你想向媽媽說什么,？ 四、延伸活動 送禮物給媽媽表達對媽媽的愛,。 |
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