《活在當下》讀后感

馮藏璞

今年暑假到北京在“第三極”書店買了一本李焯芬著的《活在當下》，這本書收錄了七十余則小故事,，分為親子篇,、父母篇、師生篇,、夫妻篇,，分享人生在各個成長階段中，溫馨而美好的小故事,。

    師生篇中的“老師的說話”是一位天生有面部生理缺陷的小女孩述說的她和老師的故事,，小女孩上二年級的時候深信除了家人之外沒有人會愛她，葉老師在給學生進行聽力測驗時出乎意料的一句話改變了她的一生,。聽力測驗要求每個小孩到教室門旁用手捂住一只耳朵,，老師輕聲說話看學生能聽清楚，然后再以同樣的方式測試另一只耳朵，小姑娘猜老師可能會輕輕的說：“今天天藍嗎,？”“你穿的是新褲子嗎,？”，小姑娘等待著,，聽到老師的話,，大大出乎意料，老師輕輕的向她說：“老師愛您,，您愛我嗎,？”。

    就這樣短短的八個字小姑娘的一生被改變了,，她發(fā)現(xiàn)了世間還有家人之外溫馨的愛,，她的自信油然而生，激發(fā)她不斷向上,，做個有用的人,。

    李焯芬是這樣評論的：“生命教育”教我們更好的善用生命，學會更好地做人,，做個快樂和自在的人,。

     是啊，善用生命,、善待生命,，讓在我們身邊的每一個生命時時體驗關(guān)愛、體驗尊重,，一個帶著暖意的眼神,、一句鼓勵的話語,、一次肯定的評語,、一次對失誤的寬容、一堂待人接物教育的課程,，讓學生上進,、體面地生活在校園里，讓這些知識傳授之外的人文素質(zhì)教育,、智慧教育伴隨在我們的教育行為之中,，讓我們的學生有一個更豐盛的人生，用教師寬厚的愛培育他們的品德情操,。

美國教育心理學家諾迪對孩子的成長,，有如下的觀察：

在指摘中長大的孩子，將來容易怨天憂人,。

在敵意中長大的孩子,，將來容易好勇斗狠。

在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾,。

在憐憫中長大的孩子,，將來容易自怨自艾。

在嘲諷中長大的孩子,，將來容易消極退縮,。

在嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角,。

在羞辱中長大的孩子,，將來容易心懷內(nèi)疚。

在寬容中長大的孩子,，將來必能心胸廣闊,。

在鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信,。

在贊美中長大的孩子,，將來必能心存感恩。

在嘉許中長大的孩子,，將來必能愛人愛己,。

在認同中長大的孩子，將來必能掌握目標,。

在分享中長大的孩子,。將來必能慷慨大方。

在祥和中長大的孩子,，將來必能有平和的心境,。

在誠實公信中長大的孩子，將來必能維護正義真理,。

在友善中長大的孩子,，將來必能對世界多一份關(guān)懷。

在安定中長大的孩子,，將來必能信任自己,，信任他人。