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李奕 (中共北京市委教育工作委員會(huì)委員，北京市教育委員會(huì)副主任,、新聞發(fā)言人,，中學(xué)特級(jí)教師。) 消費(fèi)觀引導(dǎo)下的廣義教育資源供給與服務(wù),，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際獲得,。建立服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一戰(zhàn)線。 以創(chuàng)新促綠色發(fā)展,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)課程設(shè)置,、考試評(píng)價(jià)、招生錄取等多個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步開放拓展教師學(xué)生的資源觀和環(huán)境觀,，促進(jìn)共學(xué)、共享,、同踐行的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。 培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人,？是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn),，也是當(dāng)前“辦好人民滿意的教育”亟須解決的重要問(wèn)題。 今年9月13日,，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布,，明確了學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,，回應(yīng)了“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”這兩大本質(zhì)問(wèn)題,，為學(xué)校教育提供了方向性的指引。那么，作為學(xué)校,，作為教師,，該如何認(rèn)識(shí)和理解這一理念，如何在實(shí)踐層面進(jìn)行積極探索,，是學(xué)校教育的核心工作,。 12月13日，我校周二全體教職工大會(huì)教科研專題講座,，邀請(qǐng)到了北京市委教育工委委員,、北京市教委副主任李奕作主題演講——《建立以“學(xué)生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領(lǐng)的課程體系和學(xué)校治理結(jié)構(gòu)》。  李奕主任從《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》頒布的教育背景出發(fā),，分享了他對(duì)“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的思考,，介紹了以“學(xué)生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領(lǐng)的課程體系和學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的實(shí)踐，對(duì)深化首都教育綜合改革進(jìn)行了展望,，并從五個(gè)方面對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)提出了具體期待,。 以下是李奕主任發(fā)言的精彩ppt。 （在此特別感謝李奕主任的授權(quán),，后期我們將整理并分享李主任的精彩發(fā)言,，歡迎大家關(guān)注。）
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來(lái)自： 天涯飄雪188 > 《核心素養(yǎng)》
