一,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

在平面直角坐標(biāo)系中,，探索并掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;會由圓的方程寫出圓的半徑和圓心,，能根據(jù)條件寫出圓的方程。

2,、過程與方法

培養(yǎng)學(xué)生用坐標(biāo)法研究幾何問題的能力;使學(xué)生加深對數(shù)形結(jié)合思想和待定系數(shù)法的理解;增強學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識,。

3、情感態(tài)度與價值觀

使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)從實際中來的,，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的意識,，激發(fā)興趣。

二,、教學(xué)重難點

重點：掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法及其應(yīng)用,。

難點：選擇恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系解決與圓有關(guān)的實際問題。

三,、教學(xué)過程

1,、新課導(dǎo)入

在直角坐標(biāo)系中，確定直線的基本要素是什么?圓作為平面幾何中的基本圖形,，確定它的要素又是什么呢?什么叫圓?在平面直角坐標(biāo)系中，任何一條直線都可用一個二元一次方程來表示,，那么,，原是否也可用一個方程來表示呢?如果能，這個方程又有什么特征呢?

2,、新授環(huán)節(jié)

3,、鞏固練習(xí)

P120練習(xí)

4、小結(jié)和作業(yè)

小結(jié)：圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;點與圓的位置關(guān)系的判斷方法;根據(jù)已知條件求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法,。

作業(yè)：完成備選作業(yè),。

四、板書設(shè)計

五、教學(xué)反思