北京交通大學(xué)下一代互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備國家工程實驗室主任張宏科作《未來互聯(lián)網(wǎng)體系及關(guān)鍵技術(shù)》的主題報告,。張宏科指出，現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)無法滿足經(jīng)濟與社會發(fā)展對信息網(wǎng)絡(luò)的重大迫切需求,，各國都在尋求突破,。中國已經(jīng)原創(chuàng)性提出“智慧協(xié)同網(wǎng)絡(luò)體系”，創(chuàng)建了“三層,、兩域”的新型未來互聯(lián)網(wǎng)體系模型與架構(gòu),，構(gòu)建了智慧未來互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計藍圖，綜合有效地解決了現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)體系諸多問題,。

　　華南師范大學(xué)未來教育研究中心主任焦建利作《技術(shù)進步與學(xué)習(xí)變革：拉里·庫班的警鐘》的主題報告,。焦建利強調(diào)，僅僅把終端交給老師和學(xué)生,，不給予教師和學(xué)生教學(xué)法的指導(dǎo),，老師和學(xué)生甚至都不知道先邁哪條腿。只有當(dāng)新技術(shù)與新的做事情的方式方法結(jié)合起來的時候,，生產(chǎn)力方面的巨大受益才會來臨,。

　　湖北網(wǎng)龍楚天教育科技有限公司副總經(jīng)理嚴(yán)鶴作《VR在未來教育中的應(yīng)用》的主題報告。嚴(yán)鶴認(rèn)為,，當(dāng)虛擬照進現(xiàn)實,，VR將改變社會，而VR改變社會從教育開始,。未來3-5年內(nèi),，VR作為未來教育的新入口，將為教育帶來顛覆性的變革,。

　　北京網(wǎng)梯科技發(fā)展有限公司產(chǎn)品線總經(jīng)理段素珍作《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)驅(qū)動學(xué)習(xí)發(fā)生》的主題報告,。段素珍說,，網(wǎng)梯的實踐體會是：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和在線教育的融合要從底層做起，踏踏實實,，各自發(fā)揮優(yōu)勢,，合理分工合作，驅(qū)動業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)良性發(fā)展,。

　　北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院副院長樊磊作《教育機器人的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢》的主題報告,。樊磊表示，相對于其它領(lǐng)域應(yīng)用,，教育機器人尚未形成有效市場,，在實際教育教學(xué)過程中面臨新技術(shù)導(dǎo)入時的困難與障礙。教育機器人未來發(fā)展主要場域是學(xué)校教育,、在家教育,、老人教育及陪護。

　　首都師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人,、數(shù)字化學(xué)習(xí)實驗室主任方海光作《教育大數(shù)據(jù)：校長面對2030未來教育的新思維轉(zhuǎn)變》的主題報告,。方海光說，教育大數(shù)據(jù)的核心思想不僅僅是建設(shè)教育數(shù)據(jù)中心,，而是強調(diào)數(shù)據(jù)(中心)之間的融通,。教育大數(shù)據(jù)的核心思想是進行數(shù)據(jù)(或資源)的分布式存儲，以及在此之上的應(yīng)用,。