專家答疑      

親愛的家長(zhǎng)：

您好,！

您所提的問題是困擾許多家長(zhǎng)的問題，問題的根源不在孩子身上,，而在于幼兒園對(duì)孩子的評(píng)價(jià)指標(biāo)和學(xué)校有許多不同,。在以分?jǐn)?shù)論英雄的中小學(xué)學(xué)校教育體系下，幼兒園的一部分好孩子因?yàn)槿雽W(xué)適應(yīng)慢,、學(xué)前知識(shí)儲(chǔ)備不足和知識(shí)入門慢等等一些原因,，不再被老師看好。這對(duì)孩子來說,，是非常巨大的打擊,，所以，做家長(zhǎng)的首先一定要深深明白孩子此刻所經(jīng)歷的心靈痛苦,，才能帶著孩子走出這段心靈陰霾,。具體來說，您一定要做好以下幾點(diǎn)事情：

第一：不管孩子成績(jī)?nèi)绾?，隨時(shí)提醒自己：這不是孩子的錯(cuò),，她已經(jīng)盡力了，只是需要慢慢來,，所以,，我真的不怪她，我有耐心陪著她找到她自己的學(xué)習(xí)方式,，成就她自己的優(yōu)秀,。

第二：好好和孩子聊一次天,，問問孩子內(nèi)心的喜悅和痛苦，讓孩子把從幼兒園到小學(xué)的心理落差徹底抖落干凈,，把心中的憋屈全部倒出來,，在整個(gè)過程中，您一定要全神貫注地傾聽,，去感受孩子的感受,，陪孩子一起哭，一起抱怨,。讓孩子發(fā)泄個(gè)夠,。

第三：堅(jiān)定地告訴孩子這不是她的錯(cuò)，把孩子那些積極努力的故事一點(diǎn)點(diǎn)說給孩子聽,，你描述的故事越多,，帶給孩子的自信心越足，讓孩子感受到的父愛和母愛就越大,，支撐她的生命安全感和動(dòng)能就越大,。

第四：和孩子一起制作一個(gè)“我的幸福樹”，每天把孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步貼在幸福樹的果實(shí)上,，全家人一起用細(xì)膩的觀察和心靈的放大鏡來尋找和記錄孩子的優(yōu)點(diǎn)和努力,，經(jīng)過一兩個(gè)月的努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上的笑臉越來越多,，自信心越來越強(qiáng),，學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都會(huì)提高。因?yàn)?，在小學(xué)這個(gè)階段,，難倒孩子的不是學(xué)習(xí)有多難，而是不相信自己了,。

第五：真誠(chéng)而積極地與老師溝通,，把孩子渴望得到老師更多表揚(yáng)、并且天天努力的情況及時(shí)匯報(bào)給老師,，懇請(qǐng)老師在不違反公平原則的基礎(chǔ)上找機(jī)會(huì)給孩子一些小小的表揚(yáng),。

第六：在激發(fā)孩子自信的基礎(chǔ)上，積極調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)觀念,、優(yōu)秀觀念和自我觀念,，讓孩子明白真正的優(yōu)秀是和自己的優(yōu)點(diǎn)比，和自己的昨天比,，不是和別人比,，也讓孩子明白學(xué)習(xí)是給自己大腦吃了飯,，增加了營(yíng)養(yǎng),，和老師的表揚(yáng)沒關(guān)系,。

總之， 經(jīng)歷是孩子未來人生最好的準(zhǔn)備,。在同樣讓人不快的經(jīng)歷下,，如果我們父母選擇登高遠(yuǎn)望，為孩子的未來而抓住眼前最重要的事情,，而不是和孩子一起陷入悲觀消極的情緒中,，那么，這段經(jīng)歷就會(huì)成為孩子一生最好的體驗(yàn)和資源,，所謂挫折教育,，其實(shí)，就在孩子們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活和情緒事件中,，關(guān)鍵看父母是不是能用好這些難得的機(jī)會(huì)了,。祝福您的家庭！