“大家好,，我是王寧的媽媽,。

　　今天能站在這里，是想向大家分享一下我教育孩子的一些方法,。我的孩子在這次考試取得了全班第一名的成績(jī),。得知成績(jī)后，我是這樣告訴她的：班級(jí)前二十幾名的同學(xué),，時(shí)機(jī)適宜,，誰(shuí)考班上第一名都有可能。

　　這一次考了第一名,，已證明了你有考第一名的實(shí)力,。以后不要有壓力，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,，以平常心對(duì)待,。”

　　為什么我會(huì)這樣說(shuō)?下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：

　　考試與分?jǐn)?shù)

　　從小學(xué)開始,，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會(huì)怪你?？荚?，只要考出你的真實(shí)水平，就可以,。

　　因?yàn)檫@樣,，孩子在考試的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒什么壓力，反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績(jī)也差不到哪去,。

　　在我們家，考100分也好,，80分也好,，沒什么太大的反響,。同時(shí)，在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),，成績(jī)掛鉤。

　　在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的,，我會(huì)給孩子買,，但與成績(jī)沒關(guān)系。因?yàn)?，我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想,，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

　　享受生活

　　教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,，享受生活,。有一次，一位奶奶對(duì)我的孩子說(shuō),，你父母對(duì)你這么好,，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母,。

　　我更正了這種說(shuō)法,，對(duì)孩子說(shuō)：閨女，對(duì)父母的報(bào)答不必是很高的分?jǐn)?shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，好好活每一天,。

　　我始終認(rèn)為,，學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分，重要,，但不是全部,。交朋友、看電影,、打扮漂亮,、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴外婆外公,、聊有好感的男生等等，這些都可以讓孩子的生活很豐富,，也讓孩子的生活充滿了愛,，生命之火激情燃燒。

　　閱讀經(jīng)典

　　我在一本書上看過(guò)一句話：經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，必定有它的卓越之處,。閱讀經(jīng)典是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，也是理解人生的重要途徑,。

　　我從去年開始督促女兒閱讀外國(guó)經(jīng)典名著,。這之后，我明顯的感覺到女兒的作文更加有文采了,。我想,，這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。還有考試做閱讀題目的時(shí)候,，都上了一個(gè)臺(tái)階。

　　我建議各位家長(zhǎng),，不要讓孩子去讀那種快餐書籍,，比如各種雜志、童話故事,、如何成功,，某某速成等，讀書就要讀經(jīng)典的世界名著,?？赡芎⒆觿傞_始讀的時(shí)候會(huì)不喜歡，但讀上兩三本,，就會(huì)不一樣了,。

　　獨(dú)立性

　　從小，我和孩子爸爸就有意識(shí)地培養(yǎng)女兒的獨(dú)立性,。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/span>

　　如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn),。人生很多事情可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子,。

　　尊重孩子的選擇,，不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,，我的女兒漸漸長(zhǎng)大,，遇事不逃避，會(huì)思考,，有自己的主見,。

　　粗心

　　經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)朋友說(shuō)：我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心啊,。我是如何做的呢?

　　從女兒五年級(jí)起,，我就告訴她：粗心,，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時(shí)候,，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎]考好,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

　　細(xì)心,、沉穩(wěn),、腳踏實(shí)地是必備的應(yīng)試能力，如果具備了這些能力,，偶爾丟一兩分,，可以理解，超過(guò)兩分,，就是能力還欠缺,，學(xué)得不扎實(shí)。

　　這就是我的觀點(diǎn),，我的女兒也認(rèn)同這一點(diǎn),。她現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定，我想,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用,。

　　培養(yǎng)孩子的能力

　　我認(rèn)為，家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手,，讓孩子去鍛煉,，培養(yǎng)自己的能力。怎么判斷什么情況該放手呢?在可控的范圍下,。

　　不要因?yàn)橛X得孩子做不好就一直代替,，可能孩子做只有30分，你替他做,，可以90分,，但是，請(qǐng)記住,，這90分永遠(yuǎn)是你的90分,，孩子依舊是0分。

　　反過(guò)來(lái),，讓孩子去做,，過(guò)程中用他不反感的方式指點(diǎn)一下，第一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分,，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好,。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí),，去成長(zhǎng)。

　　孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中,，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立,，然后超越父母。能力,，不親自做,，是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來(lái)的。

　　賞識(shí)與自信

　　我身邊不少家長(zhǎng)朋友在教育孩子方面,，經(jīng)常是不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。我覺得這樣不好,。

　　鼓勵(lì)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)強(qiáng)大,，且有效果。贊美和鼓勵(lì)要及時(shí),，要不吝嗇語(yǔ)言,。

　　批評(píng)呢?孩子會(huì)犯錯(cuò)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，我一直是就事論事地和她一起分析,。從不翻舊賬，克制自己不啰嗦,。我和孩子爸爸有一個(gè)觀點(diǎn)：犯錯(cuò)后,，改正就好。事情過(guò)了,，繼續(xù)過(guò)美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。