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年會(huì)預(yù)告|財(cái)商素養(yǎng)?是一種能力,!是未來(lái),!【年會(huì)第8分論壇】

 jinjin1698 2016-12-05


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29次學(xué)術(shù)年會(huì)將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一時(shí)代主題,以主旨報(bào)告,、分論壇,、微論壇、對(duì)話等形式,,全面展示基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展的最新理論,、實(shí)踐成果;聚焦教育熱點(diǎn)難點(diǎn),,共同探索如何進(jìn)一步提升教育質(zhì)量,。


點(diǎn)此報(bào)名:中國(guó)教育學(xué)會(huì)第二十九次學(xué)術(shù)年會(huì)




財(cái)商能力是生存能力的重要組成部分,是當(dāng)今社會(huì)每一個(gè)人必須具備的基本素質(zhì),,直接關(guān)系到人一生的發(fā)展和幸福,。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步以及科學(xué)技術(shù)的日新月異,,各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象層出不窮,,各種金融工具、金融產(chǎn)品已經(jīng)滲透到了社會(huì)生活的每一個(gè)角落,。中小學(xué)生作為社會(huì)生活中必不可少的組成成員,,其適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力、適應(yīng)現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)的能力都將直接關(guān)系到民族未來(lái)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的發(fā)展水平,。而與中小學(xué)生這些能力密切相關(guān)的,,就是他們的“財(cái)商”水平。


因此,,如何培養(yǎng)和提高廣大中小學(xué)生的“財(cái)商”,,如何在學(xué)校教育體系中加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的財(cái)商教育,真正提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),,已是當(dāng)前學(xué)校教育中的緊迫任務(wù)。讓我們一起走進(jìn)財(cái)商分論壇,,聽一聽專家怎么說(shuō)——



精彩財(cái)商教育報(bào)告不容錯(cuò)過(guò),!

中國(guó)教育學(xué)會(huì)第29次學(xué)術(shù)年會(huì)分論壇


財(cái)商、能力,、未來(lái)——

促進(jìn)青少年學(xué)生適應(yīng)未來(lái)美好生活


2016年12月17日



分論壇報(bào)告內(nèi)容:


財(cái)商教育的本質(zhì)與價(jià)值


A. 財(cái)商教育產(chǎn)生的時(shí)代背景

B. 財(cái)商及財(cái)商教育的本質(zhì)

C. 財(cái)商教育的現(xiàn)實(shí)意義


發(fā)言人:

湯小明

(中國(guó)教育學(xué)會(huì)財(cái)商教育中心副理事長(zhǎng))

 

 

國(guó)際財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)


A. 財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的起源和意義

B. 美國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展

C. 國(guó)際上關(guān)于財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的前沿研究

D. 如何構(gòu)建中國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育體系

 

發(fā)言人:

蘇凇

(北京師范大學(xué)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究中心主任,、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授)

 

 

大力推進(jìn)中小學(xué)生的素質(zhì)教育工作是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),。中小學(xué)生的素質(zhì)狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),,關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn),。而“財(cái)商”和“智商”“情商”被當(dāng)代教育學(xué)家列入青少年的“三商”教育,是中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,。因此,,財(cái)商教育的開展將進(jìn)一步為改進(jìn)素質(zhì)教育的模式,推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展起到更好的促進(jìn)作用,。



此分論壇由中國(guó)教育學(xué)會(huì)財(cái)商教育中心承辦,。中國(guó)教育學(xué)會(huì)財(cái)商教育中心成立于2014年10月。旨在通過(guò)開展財(cái)商教育使青少年學(xué)生初步掌握經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)和實(shí)際操作技巧,,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)貨幣,、管理貨幣,進(jìn)而學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)財(cái)富,、創(chuàng)造財(cái)富,;將以素質(zhì)教育為理念,以財(cái)商理論研究為基礎(chǔ),,以“做中學(xué)”“玩中學(xué)”為特色,,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、適應(yīng)未來(lái)生活,。






財(cái)商究竟是什么,?財(cái)商教育又到底有什么重要的意義?中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)兼中國(guó)教育學(xué)會(huì)財(cái)商教育中心理事長(zhǎng)馬建華在《未來(lái)教育家》曾如是說(shuō)——


財(cái)商教育的重要意義


財(cái)商是“財(cái)富智力商數(shù)”的簡(jiǎn)稱,,是人對(duì)錢幣或財(cái)富的邏輯性思考和運(yùn)營(yíng)技巧,。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是一個(gè)人與錢幣打交道的能力,是一個(gè)人認(rèn)識(shí),、把握和處理經(jīng)濟(jì)生活的能力,。復(fù)雜一點(diǎn)說(shuō)則是一個(gè)人認(rèn)識(shí)、管理和運(yùn)用財(cái)富的能力,,更是衡量一個(gè)人財(cái)富素養(yǎng)高與低的標(biāo)尺,。


財(cái)商教育就是通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),使人了解財(cái)商基本概念和技能,,掌握錢幣和財(cái)富基本理論和運(yùn)用規(guī)律,,學(xué)會(huì)和掌握基本能力,從而形成正確的貨幣觀,、財(cái)富觀和價(jià)值觀,,做一名理性、智慧的“經(jīng)濟(jì)人”,。它作為人生必備的素養(yǎng)之一,,需要從小培養(yǎng),。


隨著經(jīng)濟(jì)化全球化發(fā)展,對(duì)每一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō),,機(jī)會(huì)越來(lái)越多,,但風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越大。如何才能更加安全高效地獲取與創(chuàng)造財(cái)富,,如何才能正確地享用財(cái)富是我們大多數(shù)人都面臨的人生難題,,而財(cái)商正是解決這個(gè)問(wèn)題的鑰匙。


提倡財(cái)商并不是崇尚拜金主義和金錢至上,,而是希望通過(guò)科學(xué)的財(cái)商教育,,讓更多的人能夠找到適合自己的,安全高效地致富方式,,從而將自己從財(cái)務(wù)的壓力下解放出來(lái),,為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自由,、尊貴,、慈愛的人生夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


隨著經(jīng)濟(jì),、信息全球化的不斷深化,,每個(gè)國(guó)家、地區(qū),、家庭和個(gè)人都已不可避免地被卷入其中,,所有人在工作、生活中都要頻繁地與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題打交道,。從宏觀層面上看,,一個(gè)國(guó)家或經(jīng)濟(jì)體對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的判斷、對(duì)經(jīng)濟(jì)工具的掌控能力決定了其綜合實(shí)力的強(qiáng)弱,;從微觀層面上看,,一個(gè)家庭或個(gè)人的生活質(zhì)量、方式更是與其處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力密切相關(guān),。


因此,,一個(gè)人財(cái)富素養(yǎng)的高低,除了決定了其本人的生活質(zhì)量,、幸福指數(shù)外,,還會(huì)影響到其家庭、工作,、生活中等所有與其發(fā)生關(guān)聯(lián)的場(chǎng)域,,甚至對(duì)整個(gè)社會(huì)生活都會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。


在中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,,市場(chǎng)在資源配置中將發(fā)揮更加關(guān)鍵的作用,,中國(guó)作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融新生力量而強(qiáng)勢(shì)崛起,但是龐大的國(guó)民財(cái)富積累也面臨著金融全球化這一嚴(yán)峻的考驗(yàn),,這對(duì)國(guó)民的財(cái)富素養(yǎng)提出了很高的要求,。如何正視財(cái)富、管理財(cái)富,、保障財(cái)富的安全并使之持續(xù)增值,,是已經(jīng)或正在富起來(lái)的中國(guó)人必須面對(duì)的問(wèn)題。


因此,,財(cái)富教育在這一特定時(shí)期肩負(fù)著利國(guó)利民的重任,,它的普及、深化,,將對(duì)個(gè)人,、家庭乃至全社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。系統(tǒng)的財(cái)商教育將提高人們處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的效率和效果,,幫助人們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活時(shí)做出理性的,、最優(yōu)的選擇,降低錯(cuò)誤決策的風(fēng)險(xiǎn),,最終實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,、自由、尊貴,、完滿的人生,。

 

 (來(lái)源:《未來(lái)教育家》雜志2016年第六期)

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