自我學(xué)習(xí)是知識獲取的重要途徑,,對于組織學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者,自我學(xué)習(xí)的能力及習(xí)慣尤為重要,。學(xué)習(xí)心理學(xué)認(rèn)為,,學(xué)習(xí)有效性主要取決于5個(gè)維度: 1、學(xué)習(xí)動(dòng)力,; 2,、學(xué)習(xí)的內(nèi)容; 3,、學(xué)習(xí)的過程,; 4、學(xué)習(xí)的結(jié)果,; 5,、學(xué)習(xí)的環(huán)境。 信息的時(shí)代讓知識的獲取變得更加的方便及快捷,,因此正確地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容在信息時(shí)代日顯重要,!在個(gè)人專業(yè)能力的成長中,,有22本書籍推薦給大家,幫助大家構(gòu)建學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)及知識體系,?;趯W(xué)習(xí)的規(guī)律,這22本書分為三個(gè)階段循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)及掌握:基礎(chǔ)篇,、中級篇及專業(yè)篇,。(更多書籍推薦,請直接回復(fù)消息:“書單”,。) 版權(quán)信息|來源:培訓(xùn)江湖(ID:ondemandchina2010) 基礎(chǔ)篇 成為職業(yè)人 基礎(chǔ)篇好比武學(xué)中扎馬步,,如果基本功不到位再好的招式也不能克敵制勝,在追求專業(yè)之路上,,有一個(gè)典型的誤區(qū)就是:過度地研究專業(yè)知識,,而忽略了基礎(chǔ)知識體系的構(gòu)建。舉一個(gè)例子,,有很多人上過非常好的《課程設(shè)計(jì)》的課程,,卻不能設(shè)計(jì)出一門可以幫助企業(yè)改善問題的精品課程,導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因之一就是設(shè)計(jì)者缺乏了定義問題及流程規(guī)劃的基礎(chǔ)能力,。 基于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者的典型工作任務(wù)及與培訓(xùn)實(shí)踐,,以下6個(gè)方面對于學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者尤為重要:職業(yè)習(xí)慣、數(shù)據(jù)呈現(xiàn),、演示與影響他人,、結(jié)構(gòu)化思考問題、執(zhí)行及項(xiàng)目管理,,有7本書對于構(gòu)建上述能力非常有幫助: 推薦理由:據(jù)說在美國,,《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》影響力僅次于《圣經(jīng)》??戮S博士的思想和方法幫助數(shù)以百萬計(jì)的人打造卓有成效的人生,。這種卓有成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了物質(zhì)的豐裕,更是一種道德人生和幸福人生,。值得每位職場人士閱讀收藏,。 推薦理由:圖表和演示是麥肯錫咨詢顧問們獨(dú)步天下的工具,麥肯錫為此傾盡幾十年的精力不斷加以改善,,直至完美,。一本從讀者需求出發(fā),將技巧和理念系統(tǒng)結(jié)合起來的書,,揭示了準(zhǔn)備成功商業(yè)演示所必備的技能和技巧,,教你怎樣把信息和思想變成令人信服的有影響力的圖表,使聽眾明白無誤地理解你的意圖,。 推薦理由:本書是使培訓(xùn)人從幻燈片演示制作的必然王國走向自由王國的最好讀物,。書中有很多設(shè)計(jì)思想頗為精妙,如“Less is more”的思想,,在教學(xué)設(shè)計(jì)中就十分重要,。
推薦理由:“執(zhí)行”可能是中國最常用的管理詞匯之一,無論是企業(yè)家,、經(jīng)理人員,,還是政府官員、社會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)人,,談到戰(zhàn)略規(guī)劃和任務(wù)的實(shí)施,,一定要再三強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行”。培訓(xùn)管理人士的執(zhí)行能力對于自身成長與組織發(fā)展都至關(guān)重要,。那么,,到底什么是“執(zhí)行”?究竟如何做才能打造高效的執(zhí)行體系呢,?推薦詳細(xì)閱讀本書,! 推薦理由:專業(yè)的培訓(xùn)管理者的典型人物大多是以項(xiàng)目的方式開展,因此項(xiàng)目管理的思想是每一位培訓(xùn)管理者必備的技能,。此書的項(xiàng)目管理思想簡單易行,,更適合培訓(xùn)管理者,。 推薦理由:本書真實(shí)再現(xiàn)了一位職業(yè)培訓(xùn)師的成長之路,其中的坎坷和精彩,,艱辛與光環(huán),,只有職業(yè)培訓(xùn)師能懂。此書適合將要,、正在,、已經(jīng)成為職業(yè)培訓(xùn)師的人們研讀,也適合培訓(xùn)管理人員深讀,。書中的“問題樹課程開發(fā)模型”,、“魚骨圖”等,都比較實(shí)用,。 中級篇 邁向?qū)I(yè)之路 在很多時(shí)候做對的事情比把事情做對更重要,,同樣選擇正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方式對于組織的人才發(fā)展亦是如此。目前由于企業(yè)缺乏人才發(fā)展的專業(yè)知識,,在組織內(nèi)學(xué)習(xí)資源浪費(fèi)還是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象,,例如:組織大量的課堂培訓(xùn),卻沒有有效的課后跟進(jìn)行為,;組織大量的內(nèi)部講師開發(fā)諸如溝通技巧類的課程,。這種錯(cuò)誤不僅耗費(fèi)了企業(yè)大量的資源,更錯(cuò)過了寶貴的人才培養(yǎng)契機(jī),。 基于這些浪費(fèi),,有以下的5本書籍可以快速提升組織的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者的事業(yè)及專業(yè)能力用來最大限度地減少學(xué)習(xí)資源的浪費(fèi)。 推薦理由:書中詳細(xì)地向讀者闡述了培訓(xùn)領(lǐng)域的四次重要的革命,,讓培訓(xùn)管理者看到自己所在的位置,。更值得一讀的是書中介紹的世界上知名企業(yè)大學(xué)的最佳實(shí)踐,例如:GE韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)力中心,、惠普商學(xué)院,、寶潔大學(xué)、摩托羅拉大學(xué)人才發(fā)展策略均有詳細(xì)描述,,可讓你全方位了解:企業(yè)大學(xué)的組織設(shè)置,、講師選拔、培訓(xùn)方式,、特色培訓(xùn)項(xiàng)目等重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,讓組織學(xué)習(xí)站在巨人的肩膀上,少走一些沒有必要的彎路,。 推薦理由:面對企業(yè)中無處不在的“陪審團(tuán)”,,培訓(xùn)經(jīng)理如何舉證培訓(xùn)的價(jià)值?作為柯氏四級評估的最新發(fā)展和創(chuàng)新,本書采用民事審判這樣一個(gè)通俗易懂,、形象直觀的比喻,,將一套系統(tǒng)有效的最新“柯氏業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系模型”介紹給廣大讀者。通過閱讀本書,,中國讀者可以消除以下培訓(xùn)評估認(rèn)識上的誤區(qū)——培訓(xùn)評估不是可選項(xiàng),,而是必修課;培訓(xùn)評估不是一個(gè)獨(dú)立的工作事件/行為,,而是一個(gè)系統(tǒng)流程;培訓(xùn)的終極目標(biāo)是期望值回報(bào)率(ROE)的實(shí)現(xiàn),。同時(shí),,可以了解如何將這套業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系模型應(yīng)用和實(shí)施到自己所在的企業(yè)和組織中去。 推薦理由:培訓(xùn)評估議程大勢所趨,,企業(yè)各層級都非常關(guān)注培訓(xùn)費(fèi)用所帶來的業(yè)務(wù)價(jià)值和投資回報(bào),。這種趨勢從客觀和主觀層面迫使培訓(xùn)從業(yè)人員開始考慮培訓(xùn)評估的必要性,操作方法和流程,,以及如何通過評估給企業(yè)帶來價(jià)值增值,。本書完整再現(xiàn)了柯氏四級評估方法50多年來,從誕生,、應(yīng)用,,到發(fā)展、創(chuàng)新的全部歷程,,為讀者深入了解和有效使用這套著名的評估方法提供了最具價(jià)值的參考,。 推薦理由:交互式培訓(xùn):讓學(xué)習(xí)過程變得積極愉悅的成人培訓(xùn)新方法。書中介紹了很多互動(dòng)性與實(shí)踐性兼?zhèn)涞呐嘤?xùn)方法,,容易掌握,,非常實(shí)用。本書會(huì)讓培訓(xùn)師了解培訓(xùn)為何失敗,,怎樣才能取得培訓(xùn)成功,,怎樣才能收獲令人驚異的豐碩成果。 推薦理由:本書是收集了美國60多位頂尖的培訓(xùn)專家多年的研究成果,,對于10年以下工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)管理者,,本書是一本培訓(xùn)詞典,絕大多數(shù)的培訓(xùn)理論及出處在這里都能找到,,從需求培訓(xùn)到教學(xué)內(nèi)容開發(fā),,從傳統(tǒng)的課程教學(xué)到電子化學(xué)習(xí),從組織的學(xué)習(xí)到培訓(xùn)管理的績效管理都有非常詳細(xì)的介紹,,書中的很多模型,、工具及經(jīng)驗(yàn)都值得企業(yè)借鑒。 推薦理由:本書的每一個(gè)項(xiàng)都是按照“PRM”的結(jié)構(gòu)來設(shè)計(jì)的。P:現(xiàn)象呈現(xiàn);R:原因和原理分析闡述;M:解決方案(傳道,、授業(yè),、解惑)。另外,,本書從“實(shí)戰(zhàn),、實(shí)效”的角度出發(fā),用ADDIE模式完整闡釋整個(gè)課程開發(fā)流程,,全面,、系統(tǒng)地梳理了培訓(xùn)師需要修煉的技能。 推薦理由:“6D法則”是一項(xiàng)高效學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方法,,被眾多全球知名的公司所采用,。本書結(jié)合生動(dòng)的案例,提供一套完整的流程,,包括方法和工具,,指導(dǎo)培訓(xùn)管理者如何將培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為企業(yè)期望的商業(yè)收益,,特別是在學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,、績效支持方面有非常實(shí)用的理論陳述和方法指導(dǎo)。 高階篇 邁入年薪30萬,! 對于高階的培訓(xùn)管理,,在很大程度上是學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計(jì)者,同時(shí)了解企業(yè)的戰(zhàn)略,,成為企業(yè)的顧問,,在這個(gè)階段培訓(xùn)管理者必須具備顧問的能力及過硬的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),能夠從事務(wù)性工作脫離出來,,從事人才發(fā)展的戰(zhàn)略性思考,。 推薦理由:人才管理是現(xiàn)在每個(gè)CEO最關(guān)注的事,人才管理的好壞可以決定一個(gè)企業(yè)的成敗,,因?yàn)榱己玫娜瞬殴芾碛兄谔岣邌T工的積極性,、工作滿意度和組織忠誠度,最終實(shí)現(xiàn)組織的高績效,?!度瞬殴芾怼芬粫鵀樗械娜肆Y源專、世人士提供了全球領(lǐng)先的,、系統(tǒng)的,、易用的人才管理方法、技術(shù)和工具,。多位知名專家的真知灼見,,相信定能為您提供一個(gè)改進(jìn)工作的嶄新視角。 推薦理由:被譽(yù)為“領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的圣經(jīng)” 。本書通過對六個(gè)典型的管理層級最經(jīng)常出現(xiàn)的問題,,從領(lǐng)導(dǎo)技能,、時(shí)間管理、工作理念三個(gè)方面進(jìn)行了分析,,提出了改進(jìn)建議,。適用于在組織內(nèi)納入人才梯隊(duì)的核心員工用于個(gè)人成長,也適用于規(guī)劃組織人才梯隊(duì)的HR人士,?!邦I(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型”將從員工成長為首席執(zhí)行官的管理歷程劃分為六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段,每一階段都要掌握特定的領(lǐng)導(dǎo)技能,、時(shí)間管理能力和工作理念,。 推薦理由:管理咨詢是一項(xiàng)智慧與智慧碰撞、人與人溝通的職業(yè),,需要很強(qiáng)的專業(yè)技能。無論你是一位掌握了許多管理咨詢方法和工具的經(jīng)驗(yàn)豐富的咨詢師,,還是剛剛步入管理咨詢這一行業(yè)的菜鳥,,你都必須關(guān)注管理咨詢的技能。
推薦理由:教學(xué)設(shè)計(jì)又稱為教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì),,最早起源于美國軍隊(duì),用以組織有效的,、系統(tǒng)的和以結(jié)果為導(dǎo)向的軍隊(duì)訓(xùn)練,。如今,這一方法已經(jīng)廣泛應(yīng)用于實(shí)業(yè)界,。本書在系統(tǒng)介紹教學(xué)設(shè)計(jì)流程的基礎(chǔ)上,,解答了人們的如下問題:如何解決員工的績效問題?如何建立嚴(yán)格的培訓(xùn)體系?如何通過培訓(xùn)來提高員工的知識、技能和態(tài)度水平? 推薦理由: 《教學(xué)設(shè)計(jì)原理(第5版)》是教學(xué)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的經(jīng)典著作,。本版在秉承前四版的核心思想(即學(xué)習(xí)分類和教以學(xué)為基礎(chǔ))的同時(shí),,又體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色。本版修訂中的一個(gè)突出之處是反映了數(shù)字時(shí)代的信息技術(shù)(主要是計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng))對教學(xué)設(shè)計(jì)的影響。另一個(gè)特色是從系統(tǒng)的角度提出了教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的若干模型,,并重點(diǎn)介紹了ADDIE(分析,、設(shè)計(jì)、開發(fā),、實(shí)施,、評價(jià))模型,從更全面的珀度刻畫了教學(xué)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程,。
推薦理由:《學(xué)習(xí)路徑圖》的所有內(nèi)容都是圍繞針對某一條專業(yè)線的特定的學(xué)習(xí)路徑圖而展開的。許多年前,,我們習(xí)慣使用課程,、發(fā)展計(jì)劃或一個(gè)簡單的培訓(xùn)計(jì)劃,沒有用到過學(xué)習(xí)路徑圖,。然而,,僅僅通過設(shè)置一系列的培訓(xùn)課程,然后指望員工自動(dòng)將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于工作之中的想法是一廂情愿,、不切實(shí)際的,。 -the end- 要想成為年薪30萬的培訓(xùn)經(jīng)理, 你不僅要多讀好書,,更有善用工具—— 培訓(xùn)寶,,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)利器! 好用,,好玩,,超貼心, 500萬培訓(xùn)HR的最愛哦~ 京東: 培訓(xùn)寶很好用,! 我們?nèi)珖嘤?xùn)經(jīng)理都在用,,節(jié)省了大量時(shí)間! 蘇寧: 本來我們打算開發(fā)或購買這樣的系統(tǒng),, 看到你們做的工具……這就是我們想要的東西,! 貝因美: 使用非常便捷,! 準(zhǔn)備讓自己整個(gè)部門都用一個(gè)賬號, 以后在培訓(xùn)執(zhí)行中都用這個(gè)工具,! 天源科創(chuàng): 產(chǎn)品很好用,,本世紀(jì)最大的發(fā)明! 搜狐: 標(biāo)準(zhǔn)版免費(fèi),,真的很好,! 之前公司為了做這么一個(gè)系統(tǒng),不知花了多少錢??! |
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