最近英語的學(xué)習(xí)遇到瓶頸,，今早突然想著要閱讀這本書，然后從包里將松浦彌太郎的《思考的要訣》取出,，換成了《把你的英語用起來》,。

　　早晨到公司然后打開這本書快速閱讀,，企圖找到我想要的答案,。

　　本書第一觀點就是從聽說入手，培養(yǎng)對英文興趣,，目前正是這樣做的,。

　　摘錄了一些對我比較有用可實踐性的片段

　　1、什么叫把英語用起來,？

　　把英語用起來,，就是把真實的生活中使用這門語言，要求聽,、說,、讀、寫全部實現(xiàn)英文原著化：

　　聽：就聽實時的英語新聞,，從BBC,、CNN等,；

　　說：用英語聊天，從身邊的熟人到網(wǎng)絡(luò)另一端的老外,；

　　讀：就讀老外的英文版,，從短信、郵件到大部頭的原著,；

　　寫：寫英文郵件,、短信給親友同事乃至生意上的伙伴；

　　原著定義：不包含簡寫版和中英對照版,，杜絕簡寫版,，例如“牛津書蟲”系列和“床頭燈”系列。

　　2,、語法書：至少閱讀5遍以上《文法俱樂部》,，這本書去年托弟弟打印后一直放在書架上未閱讀，是時候拿出來閱讀了,；

　　3,、賴世雄老師的【音標(biāo)--入門--初級--中級--高級】學(xué)習(xí)資料，我自己是從中級開始,，只是每天上下班步行時間跟著音頻進(jìn)行跟讀練習(xí),，這套教程學(xué)完需要1年。

　　4,、透析分析法核心操作：

　　強調(diào)沉浸式原著閱讀,，32開的紙板書每2頁只查1個單詞，按照遺忘曲線每天花5分鐘進(jìn)行復(fù)習(xí),；其中電子書每1屏查1個生詞,，但不可連續(xù)2屏都查詞，而且每次接著繼續(xù)讀的第一屏也不可查詞,。這里生詞的定義不僅僅是單一的單詞還指詞組,、短語等?！?2開尺寸184*130,，kindle尺寸16.6*11.4】

　　5、透析成功的訓(xùn)練計劃

　　原著每2頁的查詞單元中,，沒查的詞就是“透過”,，查的詞就是“析出”，合稱透析,。透析法的前提是讀懂書本的內(nèi)容大意,，否則也是白讀了。

　?。?）七天行動1：置之死地而后生

　　7天行動：務(wù)必每天讀40頁,，堅持7天,，強化訓(xùn)練和堅持

　　（2）七天行動2：欲速則不達(dá)：閱讀速度靠積累,，不斷提升大腦硬件,；

　　（3）讀到翻頁之前絕不做其他事情

　?。?）長期激勵：承諾一年閱讀10本原著

　　（5）每讀完一本就寫透析記錄

　　記錄一本原著有多少詞匯,，查了什么生詞，摘錄寫得好的句子,，來點讀后感,，受到什么啟發(fā)，摘錄一些好的句式,。

　　6,、英文原著閱讀

　　（1）先閱讀長篇小說

　?。?）短篇,，讀英語新聞

　　（3）每月開發(fā)一個英文網(wǎng)站：有點類似主題閱讀

　?。?）每月開發(fā)一個英文臺

　?。?）透析英文歌曲

　　（6）透析英文電影：不看字幕,、大量地看,、結(jié)合閱讀

　　7、擴張口語圈

　?。?）圈定1個熟人進(jìn)行練習(xí)口語,；

　　如果沒有熟人，自己單練也可以,?？谡Z圈每增加一個成員，半徑就增加0.5（單練）或1（雙練）

　?。?）重復(fù)1的步驟,，擴大口語圈,；

　?。?）將口語圈擴展到非熟人圈；

　　8,、利用微信練習(xí)口語

　?。?）自己說英語電子收聽，及時反饋知道哪里不足,；

　?。?）利用微信一分鐘的限制,，訓(xùn)練自己在一分鐘內(nèi)講完一個復(fù)雜的故事、笑話,、段子,；

　　（3）將隨時隨地學(xué)到的詞匯短語利用在微信口語練習(xí)中,；

　　9,、電子詞典透析漫游

　　這里是指隨時隨地透析日常生活所見所聞的英語。走到哪兒,，查到哪兒,，就是“透析漫游”

　　比如在馬路上，可以學(xué)會pedestrian bridge是人行天橋,。

　　尤其在銀行,、機場、高鐵站都可以透析到很多日常生活用語,。

　　10,、電腦壁紙投資英語矩陣

　　將英語信息量大的高分辨率圖片設(shè)為壁紙，可以有意無意地接觸壁紙上的英語單詞“矩陣”

　　11,、看英文菜譜學(xué)習(xí)烹飪美食

　　購買英文食譜進(jìn)行制作美食,，不錯的idea。

　　今天花時間將這本書快速翻閱一遍,，get到很多以前沒有注意的實踐知識點,。目前我做得好的方面就是下定決心攻克英語的問題，不急不躁花幾年的時間專注在英語的學(xué)習(xí)上面,，這點認(rèn)識是非常重要的,，語言的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的事情，需要常年的積累,。

　　接下來對自己的英語學(xué)習(xí)的一個反思

　　原著閱讀：

　　（1）原來我已經(jīng)走在原著透析的路上,，今年開始跟著一個微信英語班，每天早晨練習(xí)口語片段,，然后閱讀原著,，查閱單詞，但是做的不好地方就是單詞查閱的有點多,，遇到不認(rèn)識的就會查閱,，還有就是沒有寫讀書筆記。

　?。?）今年的目標(biāo)是完完全全跟讀完6本原著,，堅持每天早晨練習(xí)口語300天。目前基本上每天都堅持練習(xí)40多分鐘，但是周末因為課程是沒有口語素材,，所以容易中斷,，以后就將周末兩天的時間用來復(fù)習(xí)周一到周五的原著口語片段素材。

　　口語方面：

　　（1）口語練習(xí)：我就是利用上下班走路的時間練習(xí)口語,，教材是用賴世雄中級口語,，以前使用初級感覺太簡單沒有挑戰(zhàn)，然后就換了中級口語,，對自己的要求就是不斷跟讀音頻直到將文章背誦出來,，再用自己的語言復(fù)述出來，但是在復(fù)述這個問題是最近兩個星期做的不好,，因為有難度還是偷懶啦,，接下來要實踐起來。

　?。?）日?？谡Z圈打破：口語圈要突破單人練習(xí)，準(zhǔn)備以后與老公進(jìn)行英文對話,，每天都要打電話,，逼迫自己一把，跳出舒適區(qū),。

　?。?）口語讀音方面：從最開始口語練習(xí)錄音到不敢聽聽不懂自己讀的是個啥，到現(xiàn)在可以聽能聽清楚每個單詞的讀音,，算是有一大進(jìn)步,。因為對自己的高要求，最近又沒有啥進(jìn)步,，有點急迫和迷茫,。告誡自己，英文練習(xí)非一日之功,，慢慢來,，持續(xù)做。

　　語法方面：

　　開始抽點時間看看《文法俱樂部》,，有助于閱讀,，理解句式結(jié)構(gòu)；

　　讀書筆記：

　　下一本原著試著去寫讀書筆記,，還有就是摘錄短語和句式結(jié)構(gòu),，做筆記這塊幾乎為零，這一塊得加強,；

　　音樂電影：

　　可以考慮將電影都換成英文電影,，音樂也是如此,。

　　最后一個告誡自己,，不要貪多,，就鎖定一本賴世雄中級這本教材，不要看到別人說什么好就想要去換書籍,，把這個書的所有的文章跟讀下來,，能復(fù)述出來就夠了，剩下來的就是交給時間來檢驗

　　一定要多讀書,，讀好書,，從書中尋找答案。