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導(dǎo)語：以下文字出自澳大利亞家庭問題專家史蒂夫·比達爾夫《養(yǎng)育男孩》一書,，強烈推薦家有男孩的家長抽空閱讀,，相信定會大有收獲！ 千萬不要覺得你家的小寶貝還只是個孩子,，就是這個男孩,，他終有一天會成為一位兼具責(zé)任感和成熟魅力的頂天立地的男子漢。這一隱秘而巨大的變化,，正發(fā)生在你與之共同生活的十幾年間,。男孩身上與生俱來的男性氣質(zhì)，是家長一定不能忽略的：了解男孩成長過程的三個關(guān)鍵階段,，培養(yǎng)他所有積極正面的品質(zhì),，在適當(dāng)?shù)臅r候讓最合適的人陪伴他,、影響他，引領(lǐng)他成長……數(shù)年后,，作為父母,，我們將為此而收獲驕傲！ 以前,，人們認為女孩不如男孩重要,，女孩的能力也不及男孩。 一個家庭可以花費所有的積蓄供兒子受教育,，并且堅信這種教育對女孩來說完全是“浪費”,。男孩之所以會得到最好的食物和衣服，因為他是家庭未來的希望,。如果家里添了男孩,，會被認為是幸運的；如果是女孩,，則被認為是不幸的,。 即使到了今天，在一些國家,，女孩仍是可以買賣的,。這讓我們非常震驚。然而,，雖然我們迫切要求,，但是實現(xiàn)女孩與男孩之間的平等，并讓她們充分發(fā)揮潛力的奮斗之路卻很漫長,。我們?nèi)匀辉谂^斗,。 寫作這本有關(guān)男孩及其特殊需求的書，我絕沒有貶低婦女和女孩發(fā)展的意思,。但是我們憂心地看到（對于那些經(jīng)常翻閱報紙的人來說）,，男孩也受到了傷害。一個世界是否更美好,，取決于所有的人能否更加幸福和健康,。如果我們希望世界上有更多的好男人，就必須從現(xiàn)在做起,，少一分責(zé)備,，多一點理解。 史蒂夫·比達爾夫 1997年冬 第一章 這就是男孩 昨天晚上,，我為了參加一個聚會驅(qū)車趕往城里時,，太平洋公路上的車堵得水泄不通。一個17歲的男孩開著一輛轎車，車里坐著他的四個朋友,。男孩試圖擺脫困境,，繼續(xù)前行，但是他沒看到從后面開過來的卡車,?？ㄜ噹缀醢艳I車撞為兩截，而且還拖著它行駛了將近50米,。當(dāng)我看到這一幕時,，已經(jīng)聚集了七輛事故處理車，其中有消防車,、救援車,、警車和救護車。人們通力合作,，井井有條地處理著這起事故,。 救援者把年輕的司機慢慢拖出汽車殘骸時，他已經(jīng)失去了知覺,。車里的另外四個男孩也受了傷,，傷勢輕重不一。一個上了年紀(jì)的婦女從附近農(nóng)場趕過來,，她或許是其中一個男孩的母親,。警察正在輕聲地安慰著她。 “男子漢”特征無處不在：一方面,，他們?nèi)狈?jīng)驗,，喜歡冒險；另一方面,，他們有能力,，富有同情心，性格堅強,。 我對男人的秉性稍微總結(jié)了一下,。當(dāng)他們表現(xiàn)良好時，一切是那么美好,；但是年輕氣盛時他們又是那么脆弱,，那么容易犯錯。近來,，看著男孩的降生，我們不禁在想：長大以后他們會怎樣呢,？ “脆弱”的“酷小子” 在我們生活的今天,，女孩更能把握自己，她們積極向上，工作努力,。但是,，男孩在生活中卻經(jīng)常不思進取：學(xué)習(xí)成績不佳,，與同學(xué)關(guān)系不融洽,，容易暴躁，容易染上酗酒,、吸毒等惡習(xí),。男孩和女孩在行為上的這種差別很早就產(chǎn)生了，不信你可以到幼兒園親眼看看,。女孩會聚在一起玩,，非常快樂,；男孩們卻只知道瘋跑,，就像印第安人圍著野牛瘋跑一樣。他們故意惹女孩生氣,，還和同伴打架,。 上小學(xué)時，男孩的作業(yè)寫得潦草不說,，還錯誤百出,。到三年級時，絕大多數(shù)男孩不再愿意看書,。到了中學(xué),，他們不參加辯論賽、音樂會,、討論會或其他非運動類的活動,。他們假裝對任何事都漠不關(guān)心，在他們看來,，“無知就是酷”,。 十來歲的男孩根本不懂男女之間的感情，也不知道怎樣討女孩的歡心,。當(dāng)有女孩在身邊時,，有些男孩盛氣凌人；但是也有些男孩過于靦腆,，不喜歡有女孩在身邊,。他們有的甚至不懂最基本的談話技巧。 當(dāng)然,，最重要的是安全問題,。15歲及15歲以下男孩的死亡率幾乎是女孩的3倍,，死亡原因主要是意外事故、暴力和自殺,。 好消息 我們最希望看到的是年輕人精力充沛,、勇于突破、快樂善良,。我們需要把男孩培養(yǎng)成為關(guān)心他人,、能為21世紀(jì)的發(fā)展出謀劃策的人。同時,，他們也應(yīng)該學(xué)會洗碗掃地,，收拾自己的房間。 在過去的五年中,，我對男孩的性格有了更多,、更深入的了解。其中一些體會可能令人驚訝,，也有一些令人高興,。我們認為，這本書會給人以莫大的安慰,。30年來,，一直存在著這樣一種傾向：否定男孩的男子氣概，認為男孩和女孩在本質(zhì)上是相同的,。但是當(dāng)父母和老師反復(fù)告訴我他們的困惑時,，就已經(jīng)證明這個觀點是不對的。新的研究成果表明,，男孩和女孩在性格上是不一樣的,，這進一步證明了父母的直覺是對的。我們開始懂得怎樣欣賞男孩的陽剛之氣,，不管它以何種形式表現(xiàn)出來,，我們都不再壓制它。 在本書中,，我們努力從不同的角度來理解男孩,。首先，我們將闡述男孩成長過程中的三個顯著階段,。接下來,，我們將檢驗激素對男孩心理狀態(tài)的影響，以及如何幫助他們駕馭成長過程中出現(xiàn)的問題,。我們將告訴你一些關(guān)于男孩大腦結(jié)構(gòu)的新發(fā)現(xiàn)——他們的大腦很容易受到損傷,。可以說,，這些發(fā)現(xiàn)意義重大,。同時我們將告訴你如何幫助他們更好地與人溝通,。另外，本書中還引用了一些故事和觀點,，有些是關(guān)于母子之間的重要關(guān)系，有些是關(guān)于父親在兒子心中至關(guān)重要的地位,，還有一些是教父母如何促進孩子學(xué)習(xí),。我們將分析運動對男孩造成的影響，雖然運動有利于男孩的成長,，但是也會造成負面影響,，成為男孩成長過程中的一個障礙。我們還將談?wù)撃泻⒑托缘膯栴},。最后,，本書給出了一些方法，以幫助男孩轉(zhuǎn)變?yōu)槟腥恕?br> 男孩能成為優(yōu)秀的人,，而我們能夠幫助他們成為這樣的人,，其中，理解他們是關(guān)鍵,。 第二章 男孩成長的三個階段 男孩的成長過程并不是一帆風(fēng)順的,。你給他們做飯洗衣，然后希望某天一覺醒來,，他們已經(jīng)長大成人,，而事實并非如此。他們的成長要經(jīng)歷一個特定的過程,，沒有捷徑,。男孩在成長過程中所發(fā)生的變化，以及他們在不同時期所表現(xiàn)出的狀態(tài)和活力都會令我們吃驚,。但是人們的困惑在于不知道他們需要什么,，即使知道他們的需要，也不清楚應(yīng)該在什么時候給予,。 令人欣慰的是,，男孩成長過程中可能遇到的問題早已引起了人們的廣泛關(guān)注，我們并不是最先面對這些問題的人,。世界范圍內(nèi)的每一種文化都遇到了養(yǎng)育男孩的挑戰(zhàn),，同時每種文化都提出了自己的解決辦法。只是近幾十年來,，情況發(fā)生了巨大的變化,，為了幫助男孩更好地成長，我們無法再像從前那樣采用一種固定的解決方案,。 男孩的成長要經(jīng)歷三個階段,，這一點從古至今,、在世界各地都是如此。每當(dāng)我和父母們談?wù)撨@一點時,，他們的回答都是“是的”,，因為我所說的這三個階段與男孩的成長經(jīng)歷完全吻合。 男孩成長的三個階段 1．第一階段是從出生到6歲——這個年齡段的男孩是屬于母親的,。他是“她”的孩子,，雖然父親在其中也扮演了非常重要的角色，但是他還是屬于她的,。在這一階段,，父母的任務(wù)是讓孩子在愛的包圍下安全地成長，讓這一階段成為男孩成長過程中溫馨的一站,。 2．第二階段是6~13歲——在這個階段,，男孩感受到來自內(nèi)心世界的召喚，開始嘗試著成為男人,。這時候,，男孩在感興趣和偏愛的活動方面越來越像父親。（雖然男孩與母親仍然保持著密切的聯(lián)系,，但是更廣闊的世界開始向他招手。）在這一階段,，父母的主要任務(wù)是,，讓孩子在嬉笑玩鬧的過程中形成善良的品性，同時培養(yǎng)孩子的競爭意識,，并教給他們這方面的技能,，使其成為一個全面發(fā)展的人。在這個年齡段,，男孩為自己能夠成為一個男人而感到高興,。 3．第三階段是從14歲到成年——在這個階段，男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變,，就需要成熟男人的引導(dǎo),。這時，父母在男孩的生活中不再占據(jù)主導(dǎo)地位,，但是他們必須為兒子挑選好的引導(dǎo)者,，否則兒子就會在同樣無知的同伴身上尋找自我。在這一階段,，男孩參加成人社團活動的機會越來越多,，這些活動將幫助他們學(xué)會與人溝通的技巧，讓他們成為有責(zé)任感,、自尊自愛的人,。 注意：父母在以上每個階段扮演的角色是不一樣的,，他們的角色轉(zhuǎn)變需要一個過程，但是這個過程是循序漸進的,，并不是轉(zhuǎn)眼之間就能完成的,。最好的做法是，在孩子的童年時期和青春期,，父母雙方都守護在孩子身邊,。在這個時期，父母的重心有所轉(zhuǎn)變：男孩6~13歲這段時間內(nèi),，父親的角色越來越重要；14歲之后,，引導(dǎo)者在男孩的生活中發(fā)揮著日益重要的作用,。但是父母應(yīng)當(dāng)慎重選擇男孩的引導(dǎo)者，讓引導(dǎo)者引領(lǐng)男孩順利地成為一個正直的人,。 通過了解這三個階段,，我們知道了養(yǎng)育男孩的過程中許多應(yīng)該做的事情。比如,，對于那些身為6~13歲之間男孩的父親來說,，他們不應(yīng)該再把精力只放在工作上。父親常常缺席家庭活動會給男孩造成不良影響,，會讓男孩感覺不到來自父親的支持,。這樣的父親必然會傷害他們的兒子。（然而,，在20世紀(jì),，絕大多數(shù)父親卻一直在這樣做——我們孩童時期的記憶就說明了這一點。） 尋找想要模仿的男人 6~13歲之間的男孩仍然崇拜媽媽,，還有很多東西要跟媽媽學(xué),。但是，這時他的興趣在發(fā)生變化——他越來越關(guān)注作為男人應(yīng)該具備什么,。男孩知道,，他們正在向男人轉(zhuǎn)變，必須從身邊的男人身上學(xué)習(xí)自己想要的東西,，以此完善自己,。 此時，媽媽應(yīng)該以平常心來對待這一點,，一如既往地支持孩子,，使孩子能感受到母愛的溫暖。對爸爸而言,，他們應(yīng)該抽出更多時間來陪伴孩子,。如果爸爸不在身邊,，孩子會找一個人來代替，并對這個人產(chǎn)生很強的依賴性,，例如在學(xué)校,，男孩會崇拜男教師。然而,，男性正逐漸從教育行業(yè)消失,，特別是在小學(xué)。這就會出問題,。（后面還會詳述這個問題,。） 單身媽媽 出于無奈，媽媽不得不獨自擔(dān)負起撫養(yǎng)男孩的重任,。數(shù)千年來,，這種情況時有發(fā)生。毋庸置疑,，媽媽能擔(dān)此重任,。我曾采訪過一些這樣的媽媽，她們成功地把男孩撫養(yǎng)成人,。但是她們都特別強調(diào)一點,，那就是她們會為孩子尋找一個出色的男性榜樣，并從孩子的舅舅,、好朋友,、學(xué)校老師、體育教練等人（確定這樣的人選時,，務(wù)必小心,，以免讓孩子陷入性虐待的困境）身上尋求幫助。同時,，她們也強調(diào),，為了應(yīng)付隨時可能出現(xiàn)的情況，她們需要各種幫助（朋友,、按摩,、自己獨處的時間）。本書后面部分對這個話題進行了詳細闡述,。 是父愛缺失障礙（DDDDDD,，Dad Deficiency Disorder的首字母縮寫?！幷咦ⅲ┻€是注意力缺陷障礙（ADDADD,，Attention Deficit Disorder的首字母縮寫。——編者注） 兩年前,，我的講座結(jié)束后,，一位叫唐的男子走上前來，向我講述了下面這個故事,。 唐是個卡車司機,。一年前，他8歲的兒子被診斷出患了注意力缺陷障礙（俗稱兒童多動癥）,。唐看了診斷書后,，由于缺乏更多的信息，他認為孩子的病是由于沒有得到足夠的注意才引起的,。 唐給自己制定了一個目標(biāo),，就是抽出更多的時間來陪伴孩子。唐一直認為養(yǎng)育孩子是妻子的責(zé)任,，妻子做得最好,，丈夫只要努力工作，有能力掙錢養(yǎng)家就可以了,。但是現(xiàn)在一切都改變了。在兒子放假時,，或者是放學(xué)后,，只要有時間，唐都會帶上兒子一起外出,。周末時,，唐經(jīng)常和朋友一起騎摩托車，這時唐也會帶上兒子,。 唐笑著告訴我：“我們在說話時,，不得不輕柔一點，連我們的舉動也變得文明起來,。值得慶幸的是,，小家伙卻能理解這一點，后來一些朋友也開始像我這樣做了,?！?br> 有一個好消息：幾個月后，唐的兒子比以前安靜多了,，不用再依賴利他林(Ritalin,，中樞興奮藥)了，他不再是注意力缺陷障礙患者了,。但從此以后,，父子倆還是一起駕車外出，因為他們從中享受到了樂趣。需要注意的是：我們并不是說所有的注意力缺陷障礙病例都屬于父愛缺失障礙,，但是一大部分病例屬于此類情況,。（附錄中對注意力缺陷障礙有更詳細的論述。） 從小學(xué)一直到中學(xué),，男孩應(yīng)該主要和爸爸,、媽媽生活在一起，得到他們的幫助,，向他們學(xué)習(xí)如何處理事情,，享受他們的陪伴。從情感角度來看,，在這個時期內(nèi),，爸爸變得更重要。男孩隨時準(zhǔn)備向爸爸學(xué)習(xí),，聆聽他的教誨,。一般而言，男孩會更留意爸爸的一舉一動,。這足以使媽媽忌妒,！ 男孩從6歲左右到13歲的這段時間對爸爸來說至關(guān)重要。這是爸爸對孩子產(chǎn)生影響,，同時也是在兒子心中樹立英雄形象的關(guān)鍵時期?，F(xiàn)在就是“抽空”做這些事的時候。小事同樣重要：夏天的夜晚,，和兒子一起玩耍,；邊散步邊和小家伙談?wù)撋睿蛩v述自己的童年,；因為喜歡,，所以和兒子一起運動，一起培養(yǎng)共同的愛好,。美好的回憶始于此,，幾十年后，無論是你還是他,，每當(dāng)回首往事,，都會感到無盡的深情。 如果兒子的表現(xiàn)“酷”得令人有些頭痛,，那么做爸爸的也不必急于制止孩子,，因為他是從同學(xué)那里學(xué)來的。過不了多久你就會發(fā)現(xiàn),，在“酷”的表象下,，兒子還是一個頑皮、可愛的小男孩。當(dāng)兒子確實想和你待在一起時,，要好好享受這段時光,。當(dāng)男孩接近青春期時，他們的興趣會發(fā)生轉(zhuǎn)移,，會更多地轉(zhuǎn)向廣闊的外部世界,。在此我想告訴大家——盡早放手！ 14歲：向男人轉(zhuǎn)變 男孩14歲左右開始進入另一個發(fā)展階段,。在一般情況下,，此時男孩進入了快速發(fā)育期，身體內(nèi)部正在發(fā)生顯著變化——睪丸激素大幅增加,，含量幾乎是以前的8倍,！ 盡管每個男孩都大不相同，但是這個年齡的男孩們有一個共性,，那就是：好辯,、焦躁、喜怒無常,。這并不說明他們變壞了,，只是他們發(fā)生了徹底的變化，擁有了一個全新的自我,。重生必然充滿斗爭,。他們需要自己解答成長道路上遇到的疑惑，需要開始新的征程,，迎接新的挑戰(zhàn),，從而學(xué)會生活——生物鐘在催促他們前進,。 我相信,，處于這個年齡段的男孩會對大人感到失望。我們?yōu)楹⒆犹峁┑臇|西“大同小異”：更多的學(xué)校規(guī)定和更多的“家規(guī)”,。然而,，青少年更渴望別的東西。無論是在生理上還是在心理上,，他們都準(zhǔn)備向成年人邁進,，但是我們做父母的卻想讓孩子五六年之后再長大！因此,，這時出現(xiàn)問題不值得大驚小怪,。 他們需要能夠吸引他們的東西，使自己充滿激情,，好似生出雙翼,，箭一般地朝前沖去。這時，父母害怕,、擔(dān)心的事（年輕氣盛,、喜歡冒險、酗酒,、吸毒,、陷入刑事案件）全都發(fā)生了……因為我們不懂得如何引導(dǎo)年輕人，讓他們對榮譽和英雄行為有一個正確的認識,。他們向往更廣闊的世界,，但是他們不懂得如何對這個社會做出判斷，更不知如何融入其中,。在某些人眼中,，即使是他們的叛逆也是一種取之不竭的寶藏，廣告商和音樂人把他們的叛逆重新包裝,，給它們披上“酷”的外表后重新返給年輕人,，而年輕人用金錢買回的只是自己被包裝后的叛逆。 他們夢想著奔向更高,、更美好的地方,，但是他們向往的“圣地”卻是虛無縹緲的。 以往的社會為孩子做了些什么 我們對以往的社會進行了詳細的研究,。研究表明,，七八歲的孩子受到了來自各方面的無微不至的關(guān)懷和全社會的關(guān)注——如果沒有其他成年人的幫助，父母不可能把十幾歲的男孩順利地撫養(yǎng)成人,，當(dāng)然這些成年人必須是值得信賴并樂于長期奉獻的,。 這樣做的另一個原因是，對于十幾歲的男孩來說,，他們和做父親的總會意氣用事,，令對方發(fā)狂。通常,，父親會想盡一切辦法去疼愛自己的兒子,，但是做到這一點并盡力去教導(dǎo)孩子，似乎是不可能完成的任務(wù),。（你記得父親教過你開車嗎,？）不知怎么回事，兩個男人在一起總會使事情變得復(fù)雜難解,。如果此時有人在旁周旋,，那么父子之間的緊張關(guān)系就能得以緩和。（一些出色的電影就是以此為題材的,，例如《王者之旅》和阿爾伯特·芬尼主演的《鄉(xiāng)村之戀》,。） 按照傳統(tǒng),，有兩件事可以幫助年輕人成長為成年人。首先,，他們需要一個或多個關(guān)心他們的人教授他們一些重要的生存技能,。其次，在教授過程中的特定階段,，由年長者啟發(fā)他們,，教授他們一些社會入門知識。這意味著使他們經(jīng)歷嚴峻的成長過程,，其中包括檢驗他們的生存能力,，讓他們接受正規(guī)的教育，讓他們肩負起新的責(zé)任,。 拉科塔族印第安人聞名于世,。或許你是通過電影《與狼共舞》熟悉這個民族的,。這個民族有著古老的文化,，族人精力旺盛，還有一大特點就是男人和女人之間和諧的關(guān)系,。 拉科塔的男孩長到14歲左右時會被送去參加“幻象探索”或者說啟蒙測驗,。測驗中，他們坐在山頂上,，不吃不喝,，等待由于饑餓產(chǎn)生的幻覺出現(xiàn)?；糜X中將出現(xiàn)一個人,，這個人帶來了來自精神世界的預(yù)言，這些預(yù)言能指導(dǎo)孩子們的生活,。當(dāng)孩子們孤零零地在山頂上不吃不喝,，渾身陣陣顫抖時，他們將聽到山林中獅子發(fā)出的吼叫聲,，以及獅子走進暗處時發(fā)出的聲響,。事實上,，這些聲音是部落里的男人們發(fā)出的,。他們暗中看護，目的是確保男孩們的安全,。對拉科塔這個民族來說,，年輕人的生命太寶貴了，不能做無謂的犧牲,。 當(dāng)男孩戰(zhàn)勝困難,，最終回到部落時,，部落會舉行儀式來慶祝他的勝利。但是從那天起,，在以后整整兩年的時間內(nèi),，他不能跟自己的母親說話。 與所有以狩獵和采集為生的部落婦女一樣,，拉科塔的母親非常愛孩子,，對孩子傾注了全部心血。孩子們就住在母親的帳篷或棚屋里,，睡在她們身邊,。拉科塔人認為，如果孩子剛剛邁入成年就跟母親說話,，那么他將再次掉進女人的世界里,，永遠也長不大，因為重返童年的吸引力是巨大的,。 兩年過后,，族人會為這些年輕人和母親們舉行一個重聚儀式，但是此時,，他們已經(jīng)是男人了,，能夠以男人的方式與母親相處了。在聚會上,，凡是聽我講過這個故事的婦女都很受感動,。這個故事讓人既傷心又高興，為分離而傷心,，為重聚而高興,。拉科塔的母親們從這次“離別”中也有所收獲，她們確信,，兒子再次回到她們身邊時,，一定會成為一個彬彬有禮的小伙子，會成為她們親密無間的朋友,。我們可以把拉科塔男孩的成長經(jīng)歷與現(xiàn)代社會男孩的成長經(jīng)歷做個對比,，后者與母親的關(guān)系要么疏遠，要么過于依賴,，這都是非常棘手的?，F(xiàn)代的男孩害怕長大，不愿面對要成為男人的現(xiàn)實,。但是他們沒有逃避,，而是依賴所有照顧他們的婦女，這也是不成熟的表現(xiàn),。還沒邁進男人行列的男孩不相信其他男性,，也沒有幾個真正的朋友,。他們害怕對女性做出承諾，因為在他看來,，這意味著再次被人照顧,，受人管制。他們確實是“一無是處的男人”,。 只有離開女人的世界,，年輕男子才能擺脫母親的重重包圍和層層保護。也只有這樣,，他們以后才能與女性正常交往,。如果男人施行家庭暴力，不忠于自己的妻子,，無法維持正常的婚姻,，這與妻子無關(guān)，也不能完全歸咎于丈夫,，是丈夫的父親造成了今天的悲劇,。他在男孩成長的過程中，沒能幫助他完成從男孩到男人的轉(zhuǎn)變,。 你可能會認為,，男孩的母親害怕孩子在思想上受制于人，父親可能也有同樣的擔(dān)憂,。但事實并非如此,，負責(zé)教導(dǎo)孩子的都是父母認識、信得過的人,。母親懂得這一點,，也樂意接受這樣的幫助，因為她們意識到,，她們需要這樣的幫助,。她們當(dāng)初送出去的是惹是生非、不受管教的“野小子”,，但當(dāng)孩子回來時,，他已經(jīng)變成了成熟、全面發(fā)展的年輕人,。這時,，孩子成了父母的驕傲。 把男孩傲慢自大的想法消滅在萌芽中 或許男孩生來就傲慢自大,。到現(xiàn)在為止,，絕大多數(shù)母親還是過于溺愛孩子,，使得他們事事依靠母親,。在有些國家,，人們還把男孩當(dāng)做“小皇帝”一樣侍奉。在當(dāng)今世界里,，這樣養(yǎng)育男孩的后果是,，不管是同齡伙伴還是其他人都不愿與一個被寵壞的男孩交往。 因此,，需要把男孩培養(yǎng)成謙虛的人,，這一點非常重要。日常小事能夠幫助他們學(xué)會謙虛,，例如當(dāng)他們做錯事該道歉的時候必須要求他們道歉,，還要讓他們學(xué)會助人為樂、尊敬他人,。孩子們必須清楚自己在世界上的位置,，或許這個充滿競爭的世界會讓他們懂得這一點。 當(dāng)少年們行為惡劣,、動作粗魯,、冒犯了你時，比如在大街上,，你被他們的滑板撞到,，受到年輕男售貨員的無禮對待，或者是家里失竊時,，你碰到的是還沒學(xué)會謙虛的小伙子,。 在某種程度上，十幾歲的男孩總是熱衷于自己的想法,，他們的道德標(biāo)準(zhǔn)只服從于自己的興趣,，從不考慮別人的感受。作為父母,，我們的任務(wù)是,，讓他們參與有關(guān)義務(wù)、公正以及是非的熱烈討論,。我們必須強化一些基本品質(zhì)——負責(zé),、全面考慮問題、為他人著想,、考慮后果,。僅僅愛孩子是不夠的，讓他們學(xué)會堅忍才是問題的關(guān)鍵所在,。母親讓他們知道這一點,，父親使這一點在他們頭腦中得到強化。如果孩子對此還是沒有概念,，那么年長者就該站出來,，身體力行地教導(dǎo)他們,。 可行的方法是，讓孩子加入為別人服務(wù)的行列——他們可以幫助老人和殘疾人,，還可以幫助比他們小的孩子學(xué)習(xí),。他們能在幫助他人的過程中體會到滿足感，同時也能得到別人的尊重,，從而建立自尊,。 向成人階段的邁進并不是一次“周末輔導(dǎo)”就可以實現(xiàn)的。教會他們怎樣像男人一樣行事可能需要幾個月的時間,，其中包括讓他們知道自己應(yīng)擔(dān)負起的職責(zé),、在哪里找到力量的源泉以及前進的方向。我們通常聽說的一些儀式都很具有代表性,。這些儀式或許使人感到殘忍和恐懼（我們不想重蹈覆轍）,，但是這樣做是有目的的，也是一種表達關(guān)愛的方式,。事實表明,，那些經(jīng)歷過儀式的人對此都心存感激。 總而言之,，傳統(tǒng)社會的立國之本是培養(yǎng)有能力,、有責(zé)任心的年輕人。這是關(guān)乎國家生存發(fā)展的大事,，不能抱有僥幸心理,。為了實現(xiàn)這一點，他們制訂了一系列積極主動的培養(yǎng)計劃,。具體過程需要全體成年人的協(xié)調(diào)配合,。（本書最后一章介紹了 “團體挑戰(zhàn)”，這種培養(yǎng)方式適合我們這個時代,。） 現(xiàn)狀 在今天的世界里,，引領(lǐng)男孩成長的教育大都是雜亂無章、系統(tǒng)性不強的,。很多人根本就沒機會接受這方面的教育,。那些本應(yīng)起到引導(dǎo)作用的人——體育教練、老師和老板們——根本不清楚自己在孩子成長過程中所扮演的角色,，也沒有做好這項工作,。 奈特是個15歲的男孩，覺得生活很不順利,。他討厭學(xué)校,，學(xué)習(xí)成績差，一切都是一團混亂，而且情況越來越糟,。他就讀的是一所護理學(xué)校,。他的父母和學(xué)校的輔導(dǎo)員以及校長都是老熟人。他們碰了個面,，做出了一個決定,，那就是,，如果奈特能找到一份工作,，就不再勉強他上學(xué)了。奈特在成人的世界里很受歡迎,，與那些上中學(xué)的伙伴們相比,，他或許應(yīng)該算是一個幸福的男孩了。 幸運的是,，奈特找到了一份工作,，在一家只有一個人經(jīng)營的比薩店上班。這家店的名字叫“斯坦比薩”,。這樣,，奈特就離開了學(xué)校。斯坦是這家店的老板,，也是唯一的一名員工,。他三十五六歲，店里的生意很紅火,，人手不夠,，正需要雇人。奈特開始在這家店上班,，他很喜歡這份工作,。他的嗓音變得厚重了，站得更直了,，銀行存款也增多了,。但是，這時他的父母開始擔(dān)心另一件事,。奈特計劃買一輛摩托車,，以方便上班。他們住在山里,，道路蜿蜒,，路面太滑?？粗翁氐腻X越存越多,，他們的擔(dān)憂也與日俱增。他們建議奈特買輛汽車，但是奈特不為所動,，就想買摩托車,。 一天，奈特回到家,，經(jīng)過飯桌時,，嘴里念念叨叨，好像在思考問題,。父母聽到了一點,，原來是關(guān)于汽車的。父母要奈特再說一遍,，因為他們不確定奈特到底是不是在考慮買汽車的事,。“我不打算買摩托車了,。我對斯坦說過買摩托車的事,，但是斯坦認為騎著摩托車在路上瘋跑是傻瓜才干的事。他建議我再等等,，等有足夠的錢時買輛汽車,。” “謝天謝地,，多虧了斯坦,！”父母心想，但是他們只是笑了笑,，什么也沒說,，繼續(xù)吃飯。以往,，這個引導(dǎo)過程是在工作場所完成的,，特別是手工作坊里那種特有的師徒關(guān)系發(fā)揮了巨大的作用。在這個體系下,，少年在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時,，對生活也有了深入的認識，擺正了態(tài)度,，明白了自己應(yīng)肩負起的責(zé)任,。但是現(xiàn)在這種作坊下的學(xué)徒關(guān)系已經(jīng)消失了。即使你利用周末時間在附近超市工作,，也不會有太大收獲,。 爭取別人的幫助 從14歲到20歲出頭這段時間里，男孩朝著男人的世界邁進,，他們待在父母身邊的時間越來越少,。此時,，父母終于可以松口氣了，但他們并沒有完全放開孩子,，仍小心翼翼,，時刻保持著警惕。在這個時期內(nèi),，孩子會有屬于自己的生活,，與家庭生活越離越遠。這時,，你對孩子的老師知之甚少,，對該經(jīng)歷的事你聞所未聞，對他們面臨的挑戰(zhàn),，你也束手無策,。不過,，你對此不必憂心忡忡,。 對于14歲或者16歲的男孩來說，他們還遠沒有做好“獨自面對外部世界”的準(zhǔn)備,。這時,，必須有人擔(dān)當(dāng)起“橋梁”的角色，這也正是引導(dǎo)者需要做的,。在這個年齡,，我們不能讓少年們在沒有成年人關(guān)照的情況下整天和同齡人待在一起。引導(dǎo)者發(fā)揮的作用超過老師或者是教練：引導(dǎo)者在孩子們心中占據(jù)著特殊的地位,，同時孩子們對他們來說也很重要,，很特殊。16歲的孩子不會總聽父母的話,，他的愛好也不會隨父母的意見而發(fā)生變化,。但是，對于引導(dǎo)者就不一樣了,。對少年們來說,，這是他們可以“光榮犯錯誤”的時代，引導(dǎo)者的任務(wù)之一就是保證他們所犯的不是致命性錯誤,。 父母必須讓孩子接受引導(dǎo),，由誰來引導(dǎo)他們則取決于父母。事實上,，是強大的社會團體擔(dān)當(dāng)起了這項任務(wù)——家庭集體活動,、社區(qū)學(xué)校或者是真正相互關(guān)心的一群朋友,。 你需要一些這樣的朋友,，他們關(guān)心、喜歡你的孩子，并能像個長輩一樣經(jīng)常為孩子做一些事,。這些朋友會對你的孩子產(chǎn)生興趣,，會詢問他們對某些事的意見。他們歡迎孩子常去他們家中玩,，使孩子成為他們家中受歡迎的人,。當(dāng)孩子與自己的家人關(guān)系緊張時，他們能傾聽孩子們的心聲,。（許多母親都曾與未成年的女兒發(fā)生過沖突,，大吵一架，然后女兒跑到路對面母親最好的朋友那里哭訴自己的委屈,。這可能就是朋友們讓我們深感欣慰的原因之一吧?。?br> 同理，你也可以這樣幫助朋友的孩子,。當(dāng)他們不是你自己的孩子時,，他們是非常討人喜歡的！ 封閉的孩子處境危險 如果孩子的父母較為封閉,，孩子就會受到傷害,。對此，我深有體會,。我的父母本來就是害羞的人,，移居加拿大后，他們更內(nèi)向,、更怕見人了,。他們一直沒能為我們找到同齡的玩伴，他們也沒交到新朋友,，沒有自己的朋友圈,。因此，我們無法使自己的生活更豐富多彩,，無法擴展我們的生活范圍,。結(jié)果，我和妹妹長到十幾歲時,，為了從自己的小世界里掙脫出來,，我們做過很多冒險的事，最后戲劇般地進入了更為廣闊的世界,。在這個過程中,，很多年輕人感到壓抑，變得心理扭曲,，甚至產(chǎn)生了自殺念頭,。還有的人產(chǎn)生了叛逆心理,，最終和同伙走上吸毒、犯罪和性侵犯的歧途,。如果你身為青少年的父母,，那么你必須強迫自己站出來，成為社會的一部分,，為自己的孩子創(chuàng)造一個和諧的社會關(guān)系網(wǎng),。你不可能既撫養(yǎng)好孩子，又做一個隱士,。 如果沒有引導(dǎo)者,，情況會怎樣 如果孩子身邊沒有引導(dǎo)者，那么在成長之路上,，他會經(jīng)歷很多坎坷,。為了掙脫父母的約束，他們會與父母做不必要的爭論,。長此以往,，他會變得性格孤僻、情緒低落,。這個年齡的孩子時常會陷入困境,，面臨很多難以抉擇的事——如何看待性,，如何選擇職業(yè)以及如何對待酒精和毒品,。如果父母能抽出一定的時間來陪伴孩子，了解他們的世界,，那么孩子就會和父母談?wù)撍麄冇龅降倪@些困惑,。但是，他們還是需要和成年人談?wù)撨@些事,。一項研究表明：如果在家人之外孩子有一位成年朋友,，那么這足以防止孩子走上犯罪道路。（只要這個朋友不會犯罪?。?br> 在生活中,，為了找到前進的方向和努力的目標(biāo)，少年們會不惜一切代價,，付出最大努力,。他們可能迷上互聯(lián)網(wǎng)而不能自拔，可能癡迷于音樂或運動,，或加入沖浪者的圈子,。如果我們不能為孩子找到適合他們的人群，那么他們就會自己去尋找,。但是如果這個人群里全是一些同齡的孩子,，這還不夠,，因為這個人群可能只是一群迷失了方向的年輕人，不具備一定的技能和知識,，無法互相幫助,。很多男孩并不常和自己的朋友聯(lián)系，他們之間很少進行情感交流,，更得不到來自朋友的精神支持,。 父母抽不出時間來陪伴孩子，他們就只能獨自面對生活中遇到的問題,。對孩子來說,，這是最壞的情形。所以他們在這個年紀(jì)需要出色的教師,、體育教練和其他成年人的幫助,。我們需要很多這樣的人，只有如此,，才能為每個孩子找到對他們具有特殊意義的人,，這并不是一件容易的事。 今天,，母親在養(yǎng)育孩子方面做得很出色,，但是父親才剛剛意識到自己在孩子成長過程中所發(fā)揮的重要作用。為孩子找到一個好的引導(dǎo)者,，是父母們在撫育孩子的征程上遇到的另一個難題,。 1．從出生到6歲這段時間里，男孩需要無盡的愛,，這樣他們才能“學(xué)會愛”,。一對一的言傳身教能幫助孩子與外界建立聯(lián)系。盡管父親也能做到這些,，但是在這個時期內(nèi),，母親是最合適的人選。 2．在6歲左右,，男孩會對男性產(chǎn)生濃厚的興趣,。在這個時期內(nèi)，父親將扮演主要角色,。此時,，父親的興趣和時間對男孩來說至關(guān)重要。但同時,，母親的作用依然重要,。她不能因為孩子長大了，而減少對他們的愛護,。 3．大約從14歲開始,，男孩就需要引導(dǎo)者的引領(lǐng)了——關(guān)心他們的成年人能幫助男孩慢慢地邁向更廣闊的世界,。在以前的社會里，他們會為孩子提供啟蒙教育,，這標(biāo)志著這個階段的開始,。那時，為孩子尋找一位引導(dǎo)者是一件非常容易的事,。 4．單身母親同樣能很好地養(yǎng)育孩子,，但是她必須小心謹慎地為孩子找一位出色、安全的男性榜樣,?？墒潜M管如此，單身母親還是必須抽出一定時間來親自照顧孩子（因為她們身兼兩職,，既當(dāng)媽又當(dāng)爸）,。 特別提醒：性別差異是真實存在的！ 近30年來,，最為流行的理論是：除了那些接受過特殊訓(xùn)練的個體,，男孩和女孩之間并不存在任何區(qū)別。根據(jù)這種思想,，所有性別方面的差異只是孩子們穿的衣服不同,，玩的玩具不同而已。善良的父母,、幼兒園和學(xué)?？駸岬刈冯S這一觀點：他們想盡一切辦法讓男孩們玩洋娃娃，讓女孩們玩小汽車,。他們認為,，這樣來撫養(yǎng)孩子就會消滅性別差異以及由此引起的一系列問題。 這樣做的目的是打破傳統(tǒng)模式——女孩只能做護士或秘書,，而男孩卻可以成為醫(yī)生、商人或士兵,。這是非常重要的社會變化,，或許是20世紀(jì)最重要的變化之一。 任何認為女孩和男孩在生理上存在差別的想法都成了對此觀點的褻瀆,，甚至可以說,，考慮這個問題都會使人感到泄氣。持這種觀點的人還以男孩女孩都相同的名義做了很多可怕的事,。例如,，進入20世紀(jì)后,，出現(xiàn)了這樣的觀點：因為女人的大腦不如男人的大腦發(fā)達，所以她們只能做一些家務(wù)活,，或者是做全職媽媽，其他的工作不適合她們?。ó吘梗瞿赣H不需要花費太多的精力，這不屬于腦力勞動?。┧麄冞€以此為理由，認為婦女不能投票,，不應(yīng)該同工同酬,，不能擁有個人財產(chǎn)等。在20世紀(jì)七八十年代,，婦女為了爭取同等權(quán)利,，堅持認為男女生來平等。人們停止了對性別差異的研究,，因為任何人都不想阻止婦女解放運動的步伐,，也不想為此受到輿論的攻擊。 如今,，一些不同的觀點開始浮出水面,。我們也樂意看到一些不同觀點的存在，它們并不是由于社會原因而產(chǎn)生的,。這些不同觀點在社會上并不會造成不良影響,，它們并不認為女孩比男孩優(yōu)秀，或者男孩比女孩優(yōu)秀,。如果女孩的大腦比男孩的大腦發(fā)育得快,，那么我們的計劃就可以做出相應(yīng)的改變。這樣看來,，男女之間存在的差異就不是什么大問題了,。如果在學(xué)校里，男孩希望老師能給出明確指示,，女孩則喜歡團體協(xié)作——這樣我們就能在教育策略上做出相應(yīng)調(diào)整,。如果男孩喜歡用自己的拳頭解決問題，而女孩傾向于以理服人,，那我們就可以幫助他們彼此理解,，彼此接受。我們不能一味地譴責(zé)他們,，而應(yīng)盡可能理解他們,。 在接下來的兩章里，我們將介紹男孩與女孩的兩點主要差異,。對于父母來說它們意義重大,，能使父母學(xué)會怎樣幫助他們的兒子更好地成長。這兩點是： 激素會對男孩的行為產(chǎn)生怎樣的影響,，以及父母應(yīng)該采取什么樣的措,。 男孩和女孩大腦的發(fā)育是怎樣產(chǎn)生差異的,，以及它們是怎樣影響孩子的行為方式和思考方式的。 了解差異 有些性別差異是非常明顯的,，但是人們卻對此視而不見,，真是不可思議。例如,，平均而言,，男孩的肌肉量比女孩多30%；男孩的身體更強壯,，更適合運動；男孩的紅血球的數(shù)量遠遠超過女孩的數(shù)量,，這與后天訓(xùn)練無關(guān),。我們必須給男孩鍛煉的機會，如果女孩也愿意,，我們同樣可以給她們鍛煉的機會。只有給予男孩更多的幫助,，才能使他們具備控制自己的能力,，從而避免男孩之間彼此攻擊或攻擊女孩的情況。女孩同樣也需要幫助,，需要讓她們明白，雖然她們的語言能力強,，但不能用來諷刺男孩,、貶低男孩等。 但是這并不意味著“每個男孩都必須……”或“每個女孩都必須……”畢竟,，事情并不是這么絕對的，有些女孩比男孩還強壯,，身體素質(zhì)比男孩還好。（一些女孩也需要接受非暴力訓(xùn)練,。在悉尼一所學(xué)校里,，男孩的家長都讓孩子轉(zhuǎn)了學(xué)，原因是學(xué)校里的女孩一直在攻擊他們,。）性別差異是普遍存在的,，但具體問題還需要根據(jù)時代的發(fā)展做具體分析,。男孩與聽力男孩時常會出現(xiàn)聽力障礙，這是由于咽鼓管堵塞引起的,。不管在家還是在學(xué)校,，當(dāng)孩子不聽話時，一定要弄明白他們是不是沒聽到你對他們說的話,。弄清這一點非常重要,。如果發(fā)現(xiàn)確實是孩子的聽力出了問題，那么一定要請醫(yī)生診治,。雖然這種情況很好處理,，但是對孩子來說卻很重要，只有這樣孩子才不會錯過語言發(fā)展的任何一個階段,，也不會在學(xué)習(xí)上落后,。兒童的咽鼓管很容易堵塞，也很容易醫(yī)治,。盡管如此,，在兒童成長的不同時期內(nèi)，這種病還是會對他們造成一定的影響,。 第三章 睪丸激素 睪丸激素會使男孩發(fā)生重大變化： 4歲——男孩開始變得淘氣,、好動； 13歲——男孩進入快速成長時期,，缺乏目標(biāo),； 14歲——遇到人生歷程中的第一次考驗,開始進入成年期的初級階段 奇妙的成長過程 在子宮內(nèi)，胎兒大腦的發(fā)育異常迅速,。開始時只有幾個細胞,，經(jīng)過短短一兩個月的發(fā)育，就能生長成最為復(fù)雜的細胞結(jié)構(gòu),。到懷孕6個月的時候,，胎兒就具備了驚人的能力（這些能力都受大腦的支配），例如能識別語言,，能對動作做出反應(yīng),，當(dāng)媽媽不小心碰到肚子時，他甚至能踢一腳,！通過超聲波測試,，我們能清楚地看到胎兒的嘴在動，好像是在媽媽的子宮里唱歌,。 嬰兒出生時,，他的大腦還沒有發(fā)育完全——僅僅發(fā)育了1/3。經(jīng)過很長一段時間后，大腦才能發(fā)育完全,。例如語言中樞要等孩子長到13歲的時候才能發(fā)育完全,。（這就是在小學(xué)階段要一直要求男孩進行朗讀訓(xùn)練的原因。） 當(dāng)胎兒還孕育在母體中時,，男女胎兒在大腦結(jié)構(gòu)上的差別就非常明顯了,。其中一個差別是，男孩大腦的發(fā)育速度明顯慢于女孩大腦的發(fā)育速度,。另一個差別是,，男孩大腦的左右半球之間的聯(lián)系少于女孩。 所有動物的大腦都由左右兩個半球組成,。對一些低等動物（比如蜥蜴或鳥）來說,，它們兩個大腦半球的結(jié)構(gòu)是相同的。因此,，如果受到重擊,，一側(cè)大腦半球的部分結(jié)構(gòu)遭到破壞，它們另一側(cè)大腦半球照常運作,，能擔(dān)負起另一半的功能,。然而，人類就不一樣了（人類需要思考的東西太多了）,，人類大腦的兩半球各司其職,。一個半球負責(zé)語言和推理，另一個半球負責(zé)運動,、感情以及對時空的定位,。這兩個大腦半球依靠神經(jīng)纖維束相互連接，這個纖維束被稱為胼胝體,。男孩胼胝體的體積小于女孩胼胝體的體積——左右腦之間的聯(lián)系是非常少的,。 第四章 男孩和女孩在大腦結(jié)構(gòu)上的差別 近期的研究表明，男孩往往對某些活動產(chǎn)生抵觸情緒（比如拼詞測驗和字謎）,。在進行這些活動時,，他們只用一側(cè)腦半球思考，女孩卻可以用兩側(cè)腦半球同時思考,。通過核磁共振成像(MRI)腦部掃描技術(shù)可以清清楚楚地看到這一點,。女孩的整個大腦都在思考，但是男孩只有一側(cè)腦半球的一部分在思考,，而且女孩的腦細胞內(nèi)有很多神經(jīng)分支,。（稍后我們詳細講述這一點。） 為什么會產(chǎn)生這種差別 嬰兒出生前后,，他們大腦的生長就像放在太陽底下的一盆紫花苜蓿,，在不知不覺中發(fā)芽,。大腦細胞生長的速度越來越快,，彼此間不斷建立起新的聯(lián)系,。對于所有嬰兒而言，大腦左半球皮質(zhì)的生長速度比右半球皮質(zhì)的生長速度慢,，但是男嬰大腦皮質(zhì)的生長速度更慢,。女嬰體內(nèi)的雌激素促進了大腦細胞的快速發(fā)育。 男孩的大腦右半球不斷發(fā)育,、完善,，試圖與左半球建立聯(lián)系。但是大腦的左半球還沒做好與右半球建立聯(lián)系的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致從右半球延伸到左半球的神經(jīng)細胞無法進入左半球,，只能返回右半球并連接到右半球上。因此,，男孩大腦右半球的內(nèi)部連接發(fā)達,，而與左半球的連接較少?；蛟S這就是男孩擅長數(shù)學(xué)的原因,，因為數(shù)學(xué)是大腦右半球負責(zé)的活動。（男孩對拆卸機器具有濃厚的興趣,，總喜歡把零件扔得滿地都是?。┑牵覀円膊荒苓^于夸大這些結(jié)論,，因為有時候,，父母的期望、教導(dǎo)以及社會壓力都會影響孩子技能的發(fā)展和能力的培養(yǎng),。非常明確的一點是,，后天的練習(xí)能幫助大腦建立起更多的聯(lián)系。由此我們可以認定,，鼓勵和教導(dǎo)確實能影響大腦后天的發(fā)育,，對大腦后天發(fā)育的形狀和具備的能力造成影響。 不管這是由激素還是由環(huán)境引起的,，毋庸置疑的一點是,，在大腦結(jié)構(gòu)方面，男女之間確實存在著差異,。因為女性大腦半球之間的連接異常發(fā)達,，所以中風(fēng)的女性能很快恢復(fù)過來。相比之下,，男性患者就沒那么幸運了,，他們的恢復(fù)過程比女性慢,，而且不如女性恢復(fù)得徹底。當(dāng)女性大腦的部分結(jié)構(gòu)遭到破壞時,，大腦半球之間豐富的連接就派上用場了,。這些連接能代替被破壞的部分繼續(xù)工作。學(xué)習(xí)成績不好的女生和男生在同樣的教導(dǎo)下,，女生進步較快,。或許這也是由我們上面所提到的原因造成的,。此外,，男孩在出生時大腦容易受到損壞?；蛟S這可以解釋,，為什么如此多的男孩學(xué)習(xí)成績不盡如人意、容易患上孤獨癥和其他一些精神方面的疾病,。 男女之間在大腦結(jié)構(gòu)上還存在一些其他差別,，但是我們對這些差別知之甚少。通過解剖和電腦成像,，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，在大腦結(jié)構(gòu)上，男女之間存在7個截然不同的區(qū)域,。 學(xué)會交流在日常生活中,，交流至關(guān)重要。然而,，可悲的是,，在任何一個班級里，總有四五個兒童在聽,、說,、讀、寫等方面存在困難,。其中,，男孩的數(shù)量遠遠多于女孩的數(shù)量，他們之間的比例是4∶1,！對此,，人們認為，這都是因為男孩不善于組織語言,。 即便如此,，我們也不能聽之任之，不采取任何補救措施,。根據(jù)神經(jīng)科學(xué)家珍妮·哈拉斯蒂博士等人的觀點,，如果你不希望自己的孩子在學(xué)習(xí)或語言方面遇到困難,，那么你可以通過多方面的努力來幫助孩子。珍妮·哈拉斯蒂等人對交流障礙進行了深入的研究,，取得了重大成功,。 哈拉斯蒂博士發(fā)現(xiàn)，在女性大腦結(jié)構(gòu)中,，有兩個區(qū)專門負責(zé)語言,。這兩個區(qū)的面積比男性大腦中負責(zé)語言的區(qū)大20%~30%。為什么會存在這種差別呢,？是在嬰兒出生時，就存在這種差異,，還是因為女孩使用這兩個區(qū)的次數(shù)比較多,？沒人知道這到底是什么原因造成的。但是不管是什么原因引起的,，我們都明白這一點,，如果在適當(dāng)?shù)哪挲g給予孩子適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，其大腦的接受力是很強的,。就學(xué)習(xí)語言而言,，最佳的學(xué)習(xí)時間是從出生到8歲。進入青春期和成年期后,，我們還能繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是年齡越大，就越難改變大腦早期的連接,。 家長能幫助孩子更好地進行交流,但是一定要從娃娃抓起,，只有這樣才能使他們?nèi)雽W(xué)后不會在聽、說,、讀,、寫上遇到障礙。下面就詳細介紹家長應(yīng)該怎樣做…… 1．跟孩子說話——逐步進行 家長需要有意識地對孩子進行口語訓(xùn)練,，但一定要注意,，講話內(nèi)容取決于孩子的年齡。1歲以下的嬰兒開始牙牙學(xué)語,，開始手舞足蹈地比比畫畫,。這預(yù)示著，他們已經(jīng)可以開始學(xué)習(xí)語言交流了,。這時應(yīng)該教他們說單個的字,。 如果牙牙學(xué)語的嬰兒不停地重復(fù)同一個字，那么這個字所代表的就是他們所指的某物,。嬰兒指著自己的玩具鴨說：“嘎!”這時,，你應(yīng)該說“鴨”,，并不停地重復(fù)，不久嬰兒就會說“鴨”這個字了,。 蹣跚學(xué)步的孩子已經(jīng)學(xué)會說單個的字了,，比如“奶”。這時,，你應(yīng)該對他說兩個或多個字組成的詞,，比如“奶瓶”。這可以幫助孩子在口語表達上繼續(xù)前進,，自己學(xué)會把單個的字連接成詞,。 當(dāng)孩子已經(jīng)能說由兩個或兩個以上的詞組成的詞組時，你應(yīng)該對他們說一個完整的句子,。通過模仿,，他們就能擴展自己的語言能力了。例如,，他說“寶寶火車”,，你應(yīng)該這樣來回答他們：“寶寶想要一輛火車嗎？”或“這是寶寶的火車,?！?br> 總之，你在和孩子說話時,，應(yīng)高于他們的語言能力,，但是只能高出一個層次。這樣繼續(xù)下去,，孩子就能得到最大的提高,。孩子喜歡這種游戲。所有人都喜歡交流,。 2．利用所有可利用的機會,，給孩子解釋他們看到的、聽到的一切事物 當(dāng)你和孩子在一起時,，例如一起旅行,、做家務(wù)或散步時，你可以充分利用這些時間和孩子聊天,，對他們感到好奇的事物做出解釋,，或者回答他們的問題。但是令人吃驚的是,，一些父母（他們對孩子關(guān)懷備至）似乎并沒有意識到,，孩子大腦的發(fā)育是從談話開始的。不要害羞,，只管對孩子的疑問做出解釋,，信心十足地給孩子講故事,，開心地和他們聊天。例如,，“看到這個控制桿了嗎,？有了它，雨刷就能工作了,。它們能把落在玻璃上的雨水掃走,。”或者說,，“真空吸塵器能產(chǎn)生強大的氣流,。它吸入空氣，同時把灰塵吸入袋子里,。你想操作一下嗎,？” 假如你做得恰如其分，不會使孩子感到無聊,，那么這種談話非常有利于孩子大腦的發(fā)育。這種談話所發(fā)揮的作用甚至超過了以后的教育對孩子的影響,。 3．盡早開始給孩子讀書 孩子才剛滿1歲,，或許你認為和他一起分享讀書的樂趣還為時過早。其實此時你完全可以和他一起讀書了,，特別是那種韻律強,、適合背誦的書?！耙婚W一閃亮晶晶,，滿天都是小星星……”從那時起，孩子就喜歡上書了,，喜歡看書里的插圖,，喜歡聽你讀書的聲音。你可以邊讀邊表演,，時不時地制造一些可笑的聲音,，或通過肢體語言進行生動的表演。還有一點必須給予足夠的關(guān)注,，那就是在睡覺前,，把孩子抱到腿上或是摟著他陪他玩一會兒。 當(dāng)孩子開始喜歡上某個故事時,，你就可以開始使用一些小手段了,，例如，讓他猜猜“小貓跑到哪兒去了,？”然后,，稍微停頓一會兒,，這時，孩子會學(xué)一聲貓叫,。預(yù)測是講故事的過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),，用心的讀者會期待下一個詞會是什么。 記住,，和孩子玩智力游戲時,，一定要耍點小把戲，但這個小把戲必須好玩,，能夠開發(fā)孩子的智力,。 這三點適用于所有的孩子，也會使他們受益匪淺,。但是對男孩來說,，在這個過程中，如果我們不幫忙,，他們會遇到一些困難,。這是他們的生理結(jié)構(gòu)造成的，他們生來就對語言不敏感,。但是不管怎樣,，整個過程還是其樂無窮的！ 珍妮·哈拉斯蒂博士的建議是,，如果你感覺自己的孩子在說話或語言發(fā)展（如果他的語言能力沒有達到你的期望）上遇到了障礙,，那么相信自己的直覺，一定要與醫(yī)生說明具體情形,，以尋求他們的專業(yè)幫助,。對孩子來說，上語言治療課是非常有趣的,，并且能很好地治療他們遇到的語言障礙,。 為什么了解大腦結(jié)構(gòu)很重要 對父母來說，知道男孩的大腦結(jié)構(gòu)與女孩的不同很重要,。知道了這一點,，就能理解男孩在成長過程中遇到的一些實際困難，并采取相應(yīng)的措施來幫助他解決這些問題,。 如果你的大腦左半球和右半球之間的聯(lián)系不多,，那么在做一些需要大腦左右半球相互配合才能完成的工作時，你一定會遇到困難,。這涉及一些需要技巧才能做好的事,，例如閱讀、談?wù)摳星楹屯ㄟ^反省才能解決的問題等。這些問題是拳頭無法解決的,！這些問題在你身上發(fā)生過嗎,？現(xiàn)在，你意識到這些大腦研究工作的重要性了嗎,？ 危險,！警惕性別思維定式 必須明確一點，男孩是不一樣的,，這一點至關(guān)重要,！這很容易被一些人當(dāng)做“他們智商有缺陷”的借口，更糟糕的想法是,，“因此他們無能為力,，無法改變現(xiàn)狀”。同樣,，女孩作為一個整體,，也被貼上了標(biāo)簽：“她們不擅長理工科”，“在一些需要負責(zé)任的工作上,，她們太情緒化”,，等等。因此,，一定要嚴肅對待下面幾點： 對絕大多數(shù)人來說,，這些只是細微差別。 這些區(qū)別只是一種發(fā)展趨勢,。 這些區(qū)別并不適用于每個人。 最重要的是,，我們不必把這些區(qū)別看做男孩女孩各自的局限性,。 促進大腦發(fā)育 我們能幫助男孩更好地閱讀，明白無誤地表達自己的想法,，正確,、及時地解決沖突，更好地體會別人的感受,，所有這些都能幫助男孩成為大有作為的人,。學(xué)校也制訂了合理的計劃，幫助女孩在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有所發(fā)展,，以便她們以后有機會進入這些行業(yè)?，F(xiàn)在，我們懂得了,，我們能幫助男孩學(xué)好英語,、戲劇和其他文科科目。這些科目能幫助他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。（“學(xué)校教育改革”一章介紹了一些更為有效的方法,。） 我們的大腦可以說是潛力無窮,，靈活性十足，可以不斷學(xué)習(xí)新東西,。父母能幫助男孩學(xué)會如何避免爭斗,，教會他們以更好的方式和其他男孩子玩耍，或以更有效的方式解決糾紛,。他們能幫助男孩學(xué)會以下技巧： 怎樣通過面部表情來判斷別人的內(nèi)心感受,。 怎樣交朋友，加入別人正在玩的游戲或正在進行的談話,。 怎樣讀懂自己身體發(fā)出的信號,，例如，知道自己什么時候會生氣,，需要單獨待會兒,。 教孩子學(xué)會這些技巧的過程就是父母幫助他們的大腦左右半球之間建立聯(lián)系的過程。 在學(xué)校,，男孩需要同樣的幫助,。我認識的一位數(shù)學(xué)老師幾乎每一節(jié)課都會舉一些現(xiàn)實中的例子，他會引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī),，采用實踐的方法解決問題,。他發(fā)現(xiàn)，如果那些沒有明確學(xué)習(xí)動力的學(xué)生在實踐中了解這些例子,，他們就能領(lǐng)會這些概念,。他們正逐步把右腦的概念和左腦的理解聯(lián)系起來——用他們的強項來克服自身的弱點。 為什么男孩應(yīng)該比女孩入學(xué)晚 當(dāng)孩子長到六七歲的時候,，開始接受嚴格的學(xué)校教育,。與女孩相比，在智力方面,，男孩的發(fā)育有些緩慢,，大約比女孩晚6~12個月，在完成精細動作所需的協(xié)調(diào)能力方面發(fā)育得尤為遲緩,。具體來說,，這些精細動作的協(xié)調(diào)能力就是運用手指的能力，包括拿鋼筆和拿剪刀的能力,。他們?nèi)蕴幵凇按址攀桨l(fā)育”階段,，更渴望到處炫耀自己的肌肉，因此他們無法安安分分,、老老實實地坐很長時間,。 為了對此情況有更深入、更詳細的了解，我們走訪了多家教育機構(gòu)（從澳大利亞內(nèi)陸的鄉(xiāng)村學(xué)校到亞洲和歐洲的一些大型國際學(xué)校）,，得出了一個有代表性的結(jié)論,，那就是，男孩的入學(xué)年齡應(yīng)該往后推遲一年,。但是非常明確的一點是,，入學(xué)之前所有兒童都應(yīng)該上幼兒園，因為無論男孩還是女孩都需要幼兒園這個大環(huán)境提供的激勵,，也需要體驗怎樣和別的伙伴相處,。（因為父母需要好好地放松、休息?。┑?，男孩在幼兒園的時間應(yīng)該更長一些——長一年。因此對絕大多數(shù)入學(xué)后的男孩來說,，這意味著,，他們的年齡總是比同班女孩的年齡大一歲。這同樣意味著,，在智力方面,，男孩已經(jīng)和女孩站在同一起跑線上了。但是現(xiàn)在的學(xué)校體制對男孩女孩的入學(xué)年齡并沒有區(qū)別對待,，這無形中對男孩造成了一定的傷害,。男孩感覺自己是失敗者，會對學(xué)習(xí)失去興趣,，而這僅僅是因為他們的大腦結(jié)構(gòu)還沒做好準(zhǔn)備,。 在小學(xué)階段，男孩的運動神經(jīng)仍在發(fā)育,，從男孩平時的表現(xiàn)上,，我們就可以看出這一點。但是對老師來說,，特別是對那些負責(zé)一年級教學(xué)的老師來說，男孩這些表現(xiàn)是不當(dāng)舉動,，是粗魯?shù)男袨?，因為他們每天都要面對這些頑皮搗蛋的男孩，已經(jīng)不堪重負,，因此他們沒有余力來理解這一點,。男孩認為，他們制作的手工作品,、畫的畫和寫的作文都比不上女孩,，但他們也懷有這種想法——這也不是我的錯！他的注意力很快就會發(fā)生轉(zhuǎn)移，特別是在沒有男老師的情況下,。他認為：“學(xué)校是女孩子的天下,，是她們待的地方?！?br> 留心一下近期對大腦進行的研究,，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們可以重新設(shè)計學(xué)校,，使它成為男孩們也喜歡的地方,。在專門講述學(xué)校教育改革的一章里我們對此進行了詳細論述。 男孩并不比女孩差——男女有別 男孩大腦的右半球比較發(fā)達,，這使他們具有多方面的優(yōu)勢,。他們對數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，對機械能力的掌握也毫不遜色,。此外,，他們的動手能力比較強，如果遇到操作上的問題,，他們傾向于親自動手解決,。大腦的右半球負責(zé)處理情感和行動，因此絕大多數(shù)男性會采取行動,，而絕大多數(shù)女性更愿意靜靜地沉思,。對于男性來說，他們需要付出額外的努力才能調(diào)動大腦的左半球,，找出合適的詞來形容他們的感受,。 澳大利亞女權(quán)主義者杰曼·格里爾指出，男性稱霸很多領(lǐng)域,，是一些領(lǐng)域里的天才人物,，即使他們的性格發(fā)展不完全，需要有專人照顧（通常是女性來照顧他們）,。 在對男性抱有偏見的時代里,，人們需要記住（同時要讓男孩知道）：是男性發(fā)明了飛機,，引發(fā)了戰(zhàn)爭,，鋪設(shè)了鐵軌，發(fā)明了汽車,，建成了醫(yī)院,，使船只駛向大海，是男人使這一切變?yōu)楝F(xiàn)實,。在世界很多地方都有句俗語,，“女人能頂半邊天”,。但是，毋庸置疑,，另一半天是男人撐起來的,。 新男性 這個世界已經(jīng)今非昔比，它已不再需要那些勇于和水牛摔跤的大力士了,。在現(xiàn)代世界里,，體力勞動失去了以往的地位，變得越來越不重要?，F(xiàn)在,，男性的體力和精力需要轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到另一種工作上去,。這意味著,，男孩的思考方式和做事技巧是不適應(yīng)這個社會的，只有當(dāng)他們具備一定的語言技巧和情感處理技巧,，他們才能成為現(xiàn)代社會所需要的“超級男孩”,，這樣他們才能在各個領(lǐng)域所向披靡，戰(zhàn)無不勝,。 只要想想,，我們就會知道，歷史上的偉人實際上都是這樣的人,，例如甘地,、馬丁·路德·金等。他們勇氣十足,，意志堅定,，高度敏感，關(guān)愛他人,。具備這樣性格的人定會闖出一片天地,，這樣的人正是今天我們這個社會所急需的人才。 雄性激素和雄性基因造成了男女性別上的差異,，這一點應(yīng)引起人們的廣泛注意,，并以實際有效的方式慎重對待。那么你應(yīng)該怎樣幫助你的小男孩成長為這樣的“新男性”呢,？下面對此進行了總結(jié),。 因為男孩通常易患分離焦慮癥，所以我們需要讓他們感受到父母的愛,，盡量不和他們分開，例如3歲之前不要把他們送到托兒所,。 長到14歲左右時,，體內(nèi)的睪丸激素會使他們焦慮不安,，時常陷入與別人的爭論之中，平靜地指導(dǎo)他們——以理服人,，先讓他們平靜下來,，而不是對他們大聲吼叫，或打罵他們,。父母必須清楚一點：父母必須身體力行,，給他們樹立一個好榜樣，絕不能威脅他們,。父親應(yīng)該是孩子效仿的榜樣,，他們應(yīng)該讓孩子懂得尊重母親。 長到13歲左右時開始變得混亂無序（女孩同樣如此）,，教會他們井井有條地做事,，比如整理房間、做家務(wù),、參加學(xué)校組織的活動,。精力過于旺盛，需要發(fā)泄出來,，保證他們有充足的時間和空間來進行鍛煉,。 男孩大腦的發(fā)育速度比女孩緩慢，因此在早年階段,，他無法完成一些精細動作,，讓他入學(xué)年齡往后推遲一年，直到他能靈活地使用剪刀,，懂得如何握筆為止,。 男孩大腦左右半球之間的聯(lián)系較少，特別是語言區(qū)和感官區(qū)之間,，給他們朗讀,，給他們講故事，平時多和他們說話,，給他解釋事物,。 1~8歲這段時間內(nèi)，這點尤為重要,。需要明確的規(guī)則,，需要知道誰負責(zé)管理他們，在家和學(xué)校內(nèi)給他們創(chuàng)造安靜有序的環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)杜絕恐嚇等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。 體魄強健，讓他們知道,，不能攻擊別人,，同時也應(yīng)該教他們學(xué)會交流,。做事前不謹慎思考，不顧后果,， 以朋友的方式和他們聊天,，談?wù)劷鉀Q問題的方式、如何做出選擇以及在他們所處的生活環(huán)境下,，他們能做些什么,。 第五章 父親應(yīng)該做些什么 我的女兒出生了，是緊急剖腹產(chǎn),。那時,，我又喜又怕，緊緊地抱住我的妻子沙倫和孩子——沒人能帶走她們,！ 幾天后,，當(dāng)沙倫從昏迷中醒來時，我正睡在醫(yī)院為病人家屬準(zhǔn)備的簡易床上,，嬰兒包在小被子里,，睡在我身邊。凌晨兩點護士換班時,，一個護士冒冒失失地闖進來,，把孩子吵醒了，隨即是一陣清脆的哭聲,。護士有時會把沙倫叫到一旁,，問她：“這是你想要的？”沙倫笑著說：“當(dāng)然是,！” 努力做個好父親 要想做個好父親,，你必須付出許多努力，這是現(xiàn)代社會對父親提出的考驗,?？瓷先ィ@個世界并不希望你成為父親或母親,，而是更愿意你待在辦公室里加班,，讓別人替你教孩子打球，教他們彈鋼琴,，使他們相信自己,。你只要能掙錢養(yǎng)家，為這類服務(wù)付費,，表現(xiàn)得像個好男人就可以了,。 可喜的是，父親們正想方設(shè)法參與到家庭生活中來,，而且他們也很受家庭成員的歡迎,。畢竟在20世紀(jì),，怎樣做個好父親沒有規(guī)則可循。雖然我們的父輩之中也不乏好父親,，但是在那個時代，絕大多數(shù)父親不是通過陪孩子玩,、擁抱孩子,、和他們聊他們真正喜歡的事或者教他們做他們喜歡的事來表達父愛，而是通過工作來表達自己對孩子的愛,。大部分父親是非常暴躁可怕的,，很多人還酗酒成性。他們中的一些人受到了戰(zhàn)爭的影響,，戰(zhàn)爭給他們留下了陰影,，使得孩子或者其他人很難接近他們。還有一些人離家出走,，再也沒回來,。因此，當(dāng)我們成為父親,，開始教導(dǎo)自己的孩子時,，我們會有一種奇怪、陌生的感覺,，因為我們不知道好父親應(yīng)該是什么樣子的,。我們所具有的只是一些不連貫的東西，就像失去了很多鋸齒的鋸,。 父親應(yīng)該做些什么這種情況正在好轉(zhuǎn),。例如，在英國,，與20世紀(jì)60年代相比,，現(xiàn)在父親與孩子待在一起的時間是那時的4倍。只要你想“嘗試”,，你就能有所成就,。父親千萬不要把責(zé)任全推到妻子身上。事實上,，對孩子來說,，父親的愛護和教導(dǎo)是獨一無二、無可替代的,。你做得越多,，你做父親的天賦就越能得到發(fā)揮，最終你就能形成自己獨特的養(yǎng)育方式,。再沒有比養(yǎng)育出偉大的孩子更能使你感到滿足的事了,。 復(fù)興失去的藝術(shù) 其實,，養(yǎng)育男孩并不難。下面是一些提示： 絕大多數(shù)男孩喜歡運動,，喜歡和父親一起玩,。他喜歡擁抱父親，和父親打鬧,。（如果你不喜歡,，那么你就太冷漠了！） 他喜歡和你一起探險,，一起體驗更大,、更廣闊的世界。他還需要安全感,，因為父親看上去高大魁梧,、無所不能（即使有時父親自己都不這么認為）。 他喜歡父親講他自己小時候的故事,，想見父親的朋友,，也想知道父親是怎樣掙錢養(yǎng)家的。 他喜歡父親教他一些實實在在的東西,。如果你不懂釣魚,，不知道怎樣制作一些小東西，也不知道如何修理玩具車等,，你們可以一起學(xué)習(xí),。這取決于你想不想嘗試。 毋庸置疑,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有這些方面的障礙時,，為他尋求專業(yè)幫助有利于他的發(fā)展。一些學(xué)習(xí)困難是可以克服的,，或者至少能將其危害降低到最小,。行動越早，效果越好,。 圣誕節(jié)的板球活動 每次圣誕節(jié)的時候,，我們都到妻子的父母家聚會，妻子的父母,、妻子的五個姐妹及她們的丈夫和孩子齊聚一堂,，也會有一兩個其他人。我喜歡觀察孩子們是如何快速融洽起來的,，因為過去整整一年了,，但他們似乎自從去年圣誕節(jié)之后就沒有分開過。 我們吃過飯，就到后院里去打板球,。從這些孩子剛剛能握住球棒開始,，我已經(jīng)觀察20年了。我非常欣喜地看到,，過了這么多年,，這個小組的人數(shù)越來越多。 在這項一年一度的活動中,，我最驚奇的是平時言語不多的孩子開始在板球場上互相交流了,。這是一項非常適合兒童玩的游戲，由于沒有競爭性,，大家都將分數(shù)拋在腦后。 一個小男孩試圖擊球,。大人在旁邊鼓勵著,，就好像期待他會成功一樣。一個8歲的男孩用上吃奶的勁擲球,，球飛出界外好幾米,，大人在一邊喊道：“這個不錯，好極了,！”有人低聲暗示著孩子應(yīng)該怎么打,。一個人沖過來糾正男孩抓握的姿勢。 但并非都是和諧,，也有爭執(zhí),。兩個十多歲的男孩對游戲規(guī)則有分歧，一個男孩在大呼小叫,。他的父親把他領(lǐng)到一邊給他解釋,。他想要說的是：“兄弟感情是最重要的，這只是一場游戲,?！边@對于一個10歲大的孩子來說實在是太難懂了。體育運動可以在很大程度上塑造性格,。 第六章 男孩與運動 游戲在繼續(xù),。我在琢磨成年男人是如何學(xué)會與孩子打交道的——這種照顧年幼兒童的傳統(tǒng)可以上溯到人類的歷史之初。體育運動是一個學(xué)會關(guān)心,、了解和養(yǎng)育下一代的絕好方式,，而且它已經(jīng)經(jīng)受了時間的考驗。 體育運動：一把雙刃劍 對于大部分男孩來說,，體育運動在他們的生活中扮演了很重要的角色,。運動可以帶來很多好處，也可以帶來很多傷害。它可以培養(yǎng)男孩的歸屬感,，塑造他們的性格,，讓他們自尊自重，鍛煉身體,。然而,，運動也會傷害他們的身體，限制他們的思想,，扭曲他們的價值觀,，給他們造成失敗的巨大壓力。 縱觀整個人類歷史,，人類一直在進行體育運動,。即使是在歐洲中世紀(jì)的黑暗時代，人們也在舉行早期的足球比賽,。大部分文化都有賽跑項目,。羅馬有公開表演的格斗，而雅典有奧林匹克運動會,。不僅成年男性要參與,，體育運動還吸引了男孩的參與——這可能給了他們發(fā)泄旺盛精力的途徑，并給了他們展示自身長處的機會,。 在澳大利亞,，體育運動是一項神圣的活動。沒有哪一種宗教信仰可以給人這種激情,，也沒有哪種信仰擁有如此眾多的信徒,，或者說沒有哪種宗教信仰會給人如此振奮人心的力量。所以,，對于男孩的父母來說,，進行體育運動是一項主要的興趣和挑戰(zhàn)。讓我們首先看一看原因,。 幫助男人接近男孩 體育運動為男孩提供了一個近距離接觸父親,、接觸其他男孩和其他男人的機會，這主要是通過共同的興趣實現(xiàn)的,。甚至陌生人之間也可以互相談?wù)擉w育——包括父親和兒子,！我的許多男性朋友告訴我：“如果我老爸不和我談體育，我們都不知道該談什么好,?！?br> 體育運動是加入集體的一條途徑。那些剛移民到達澳大利亞的兒童,，很快會有人問他們：“你想加入什么隊,？” 友愛的安全場所 我的一個朋友曾經(jīng)在別人的勸說下加入一個男子室內(nèi)板球隊,。但他不是很熱心，用他自己的話來說,，他認為這是“男人的無聊運動”,。但是他很快發(fā)現(xiàn)沒有比這更吸引人的活動了。在這個隊里,，人們互相愛護,，互相鼓勵。在這里,，人們共同努力,，共同交流經(jīng)驗和技巧，彼此也非常熱情,。在這里,，年輕人的活力和技能能得到認可，年長者的經(jīng)驗和看法能得到尊重,。讓我的朋友感到驚奇的是,，板球隊讓他們每一個人都很充實，也很快樂,，而這種充實和快樂是在家里和工作中感受不到的。所以我的朋友立即就喜歡上了這種體驗,。 生活的課堂 因為運動是男人與男孩互動的主要方式,，所以男孩通常會在運動中形成生活態(tài)度和價值觀。當(dāng)孩子們剛剛能握住球拍或者拿住球的時候,，他們就開始學(xué)習(xí)許多重要的人生道理了,。 輸了怎么做（如果你輸了，不要哭泣,，也不要打別人,，更不能把球一扔了之）。 贏了怎么做（一定要謙虛,，不要太“抬高自己”,，否則會引起別人的反感）。 如何成為團隊的一員（互相合作,，認識到自身的不足,，認可別人的努力）。 如何能夠做得最好（累也要訓(xùn)練,，要堅持不懈）,。 如何實現(xiàn)長期目標(biāo)或者目的（要通過奉獻犧牲來獲得）。 如何通過實踐來做好生活中的所有事情,。 澳大利亞的父母能夠忍受無窮無盡的煩惱,，所以他們的孩子能夠進行體育運動。體育運動的益處是很明顯的——有趣、鍛煉身體,、呼吸新鮮的空氣,、塑造性格、培養(yǎng)友誼以及成就感和歸屬感,。孩子會從中受益匪淺,！ 但是，“運動有益”的理念越來越受到質(zhì)疑,。運動正在變化,，而且未必向好的方向發(fā)展。它對身體和思想都有危險,，所以,，與過去相比，今天的父母更加小心謹慎,。讓我們探究一下原因,。 消極的行為榜樣和“運動員”文化 運動和體育明星受到整個社會的追捧。想象一下假如有人提議把晚間新聞最后10分鐘的體育內(nèi)容用來介紹木工手藝或者集郵,，那會是一種什么樣的情景,！體育明星是如此有人氣，以至于現(xiàn)在幾乎人人都穿著運動服,。 作為父母,，我們期望運動能提高孩子的素質(zhì)，但是結(jié)果恰恰相反,。特別是在男性運動中,，易受影響的兒童從那些尚未成熟的男人那里學(xué)到了一些不健康的東西。 你認為最可能在哪里看到暴力,、自私,、脾氣暴躁、粗魯,、酗酒等問題,？在任何體育場都能見到！一個男孩可能會通過打橄欖球或者踢足球變得勇敢和強壯,，但同時他也可能學(xué)會酗酒,、粗魯甚至騷擾女人。 體育教練,、父母和領(lǐng)導(dǎo)就像一個部族的長者,。他們應(yīng)該記住，體育運動對于參與者來說就是一場游戲,，而不是參與者要對運動（或者贊助者）負責(zé),。如果一項運動不能教會年輕人更好地生活,，我們最好終止這項運動。 14歲的杰夫非常喜歡打橄欖球,。由于他的學(xué)校不允許他這個年齡組上場比賽,，所以他的爸爸就讓他加入了一個當(dāng)?shù)氐木銟凡浚@個俱樂部允許15歲以下的孩子加入小組參賽,。這個小組連續(xù)3年進入總決賽,，但是從來沒有獲得過冠軍。 為了克服這一點,，俱樂部聘請了一位專門教練（他以前是一位足球運動員,，個頭大且威猛）對運動員進行訓(xùn)練。在一場大賽之前,，杰夫的爸爸馬庫斯站在邊線外面聽新教練對孩子們訓(xùn)話,。他對這個教練的話感到非常震驚?！暗谝淮魏推渌牻皇?，我就想讓你們重重地打他們幾個嘴巴子?！?br> 其中一個男孩懷疑自己是不是聽錯了,。“呃,，你是說如果他們打了你,，你就還手？”他不解地說道,。 “不對，你這個該死的白癡（這個教練一直這樣說話）,，你要在他們找到機會揍你之前先揍他們,，你明白嗎？” 馬庫斯氣得全身發(fā)抖,。他對這件事陷入了沉思,。這種理念不是體育精神。當(dāng)天晚上,，馬庫斯和他的一個做橄欖球教練的朋友通了電話,。他這次肯定了，打人是犯規(guī)的,，并且犯規(guī)球員會被停賽——這是一個明白無誤的錯誤舉動,！ 馬庫斯意識到必須跟那個教練談一談。面對著那個教練,，他不顫抖才怪呢,，那個教練塊頭太大,。但是那個教練卻笑著把他打發(fā)了：“哈，那些沒用的家伙,，他們絕不會照我說的做的,！我只是想給這些娘娘腔的孩子們一點男人的陽剛氣質(zhì)，他們才不會那樣做呢,！” 難道教練提出建議不是想讓隊員們采納嗎,？隊員的行為如果被處罰，他不感到尷尬嗎,？教練給出的標(biāo)準(zhǔn)是模棱兩可的嗎,？不管怎么說，杰夫的爸爸覺得這個地方絕對不適合孩子學(xué)習(xí)生活法則,。他和兒子交談了想法,，杰夫也很愿意離開這個橄欖球隊。第二年,，杰夫加入了學(xué)校的橄欖球隊,，這支球隊的教練是非常棒的。 “回頭想一想,，”馬庫斯后來告訴我,，“我自己感到，那支橄欖球隊是沒有活力的——教練不斷羞辱孩子,，沒有團隊感,，沒有鼓勵，也沒有理解和快樂,。雖然連續(xù)3年進了總決賽,，但是他們總感覺自己是失敗者?！?br> 杰夫的爸爸很慶幸自己早就看到了這一點,，他認為自己做的這個選擇是正確的。 完美的陷阱 在體育競賽中失敗是個問題,，但是有時候成功也是問題?，F(xiàn)在很少有男孩會得到成年男性的足夠關(guān)注。如果男孩在踢足球,、打板球或者打網(wǎng)球方面表現(xiàn)出才華的話,，很快就會有成年男性關(guān)注他。他的父親或者教練會給他很多鼓勵,。這樣他就開始攀登體育運動的天梯了,。男人找到了實現(xiàn)自己夢想的途徑，男孩則獲得了別人對自己的認可和支持,。 但是,，如果男孩受傷了該怎么辦,？如果他達到了自己的身體極限該怎么辦？如果壓力使他不得不服用藥物,，或者過度訓(xùn)練,，這該怎么辦？贊許沒有了,，大人也開始表現(xiàn)出失望,，集體的表揚轉(zhuǎn)變?yōu)槔渎洹：芏嗄贻p人就是這樣墮落或消沉的,。一個孩子越是出色,，父母就越要注意，絕不能利用孩子在體育運動方面的成功滿足自己的虛榮心,。 偶像的作用 青少年的天性就是不加分析地崇拜自己的偶像,。如果這個人是個出色的籃球運動員，那么男孩子們不僅會模仿他的運動精神,，也會模仿他的人品,、態(tài)度、生活方式以及他開的玩笑,。（這就是贊助商進行贊助的主要依據(jù),，也是體育這一龐大產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。） 如果學(xué)校想勸阻孩子們不吸煙或者讓他們撿垃圾,，他們就會先讓體育明星來做個榜樣,。如果商業(yè)公司想擴大會計軟件的銷售量（只是舉個例子），就會請賽艇明星或者板球明星來做廣告,。這種做法令人奇怪,，但是我們的社會就是這樣來衡量男子漢的，它也確實起了作用,。 在歐洲一些天氣寒冷的地方,，人們更喜歡待在室內(nèi)——運動并不是唯一的娛樂活動。男人用許多不同的方式來展示他們的男子氣概,。男孩會羨慕他們,，并向音樂家,、藝術(shù)家,、工匠、電影制作人學(xué)習(xí),。 在世界的其他地方,，男孩有很多機會，他們的偶像也會幫助他們,。在澳大利亞,，你要么是一個運動員,，要么什么都不是。這并不是什么好事,。運動是好的,，但并不是對每個人都有好處。 運動傷害 運動有益健康,，對嗎,？但是并沒有數(shù)據(jù)證明這一點。澳大利亞男性健康研究專家理查德·弗萊徹發(fā)現(xiàn),，有些運動還不如待在家里或者看電視對人更健康,！ 許多頂級運動員和體育健將在30歲的時候會渾身疼痛，他們的身體在運動中受到了極大的損害,。身體的疼痛無處不在,，從頭部傷到無數(shù)的關(guān)節(jié)損傷和肌腱損傷。這些傷害都是在運動過程中碰撞,、過度訓(xùn)練或者身體透支造成的,。運動扭傷和疼痛通常會造成中年時期關(guān)節(jié)疼痛。顯然,，一些運動對一些兒童來說不再值得冒險,。 真正的問題在于競爭。過分的競爭促使人們?nèi)ッ半U,，變得有攻擊性,，甚至超越身體極限去追求勝利。成年人對此負有責(zé)任,。孩子們大都喜歡追求快樂,，除非我們讓他們?nèi)ジ偁帲駝t他們并不會為此狂熱,。 僅在新南威爾士,，大概一年就有2 000多孩子由于運動傷害而進入急診室。（這個數(shù)字還不包括那些去私人醫(yī)療中心以及通過理療等方式進行治療的孩子,。）其中大概有400個病情嚴重,、需要長期治療或者需要住院治療的病例。身體接觸的運動造成了大量的傷害,，其中足球,、橄欖球、籃球和板球尤為突出,。學(xué)校兒童在運動中受傷主要包括關(guān)節(jié)扭傷,、肌肉拉傷、擦傷和骨折,。近些年來,，孩子在打橄欖球的時候出現(xiàn)傷亡的數(shù)量急劇攀升,，頭部受傷和脊柱受傷的數(shù)量也同樣驚人。運動受傷的概率隨著年齡的增長而增長,。一般來說,，與12歲男孩相比，16歲男孩的受傷率會增加7倍,。（這就是睪丸激素在作怪,。） 不擅長運動怎么辦 兒童運動的最大問題是（當(dāng)運動變得更有競爭性的時候），如果你不出色,，就會被看扁,。我在小時候特別喜歡英式足球。爸爸帶我參加了一個當(dāng)?shù)氐哪泻⒆闱蜿?，但我不是主力,，也從來沒有上過場。這讓我很羞愧,，于是退出了,。 運動的另一個問題是來自父母的壓力。如果父親是一個很出色的運動員（或者他自認為是）,，而他的兒子生來就很笨拙,，或者說天生就不是運動員的料，那可能就會遇到大麻煩了,。如果這個父親是值得信賴的而且自信的話,，那么他應(yīng)該為兒子選擇做舞蹈家、畫家或者計算機專家而感到自豪,。有一個失敗的爸爸可能是一個更嚴重的問題,。相反，一個對運動不感興趣的爸爸對熱愛運動的孩子可能非常嚴苛,。 尋找父子間共同的樂趣是非常重要的,。不要像驅(qū)趕奴隸一樣驅(qū)趕你的孩子去做他不喜歡的運動——除非你的兒子真的很喜歡，或者他自己認為這樣做很值得,。要尋找你們共同的愛好?，F(xiàn)在，有很多父親花大量的時間和金錢,，請別人來指導(dǎo),、培訓(xùn)和教育自己的孩子。然而,，這些陌生人對你的孩子通常漠不關(guān)心,，也不會給予孩子應(yīng)有的幫助,。有時候,，不斷尋找父子兩個都真正喜歡的運動很有必要,。在操場上打棒球或者打排球，一起出去釣魚,，這些都是很好的運動,。在這個過程中，父子可以很好地進行交流,，享受那種在一起的簡單快樂,。 把事情做好 在全世界的每一個角落，無論在鄉(xiāng)村還是城市,，成群的孩子都可以在藍天下翻滾,、跳躍和奔跑，興高采烈地歡笑,、打鬧,。最重要的是，這是美好生活的一部分,。如果成年人理解運動,，和他們的兒子一起享受運動，并教給他們正確的態(tài)度以及記住運動的真正意義所在,，那么一切都會無比美好,。 在這一章中，彼得·韋斯特博士在運動對男孩身體的重要性方面做了大量的工作,，我們尤其得益于他那本優(yōu)秀的著作《父親,、兒子和情人》，這本書描述了從20世紀(jì)30年代到現(xiàn)在這一階段內(nèi),，澳大利亞男人的成長歷程,。 1．運動對孩子有很大的好處。它讓孩子們接受鍛煉,，給予他們樂趣,、挑戰(zhàn)和成就感，尤其是給父親和兒子,、男孩和男人提供一種共享的樂趣,。 2．運動是塑造性格、體驗生活和培養(yǎng)男子漢的最好方法,。 3．不過,，體育運動正在朝著不利于孩子成長的方向發(fā)展。一些體育文化具有消極影響,，比如攻擊性,、自私、性虐待和酗酒?！安幌б磺写鷥r獲勝”的思想取代了體育精神和游戲的樂趣,。 4．當(dāng)競爭和獲勝變得如此重要的時候，非常出色是很危險的,，因為你的生活已經(jīng)失去平衡,。競爭過分激烈的運動通常會帶來終生的傷害。 5．過分強調(diào)競爭將那些不夠優(yōu)秀的孩子拒之門外,。研究表明,，這種做法使越來越多的孩子不再進行體育運動。 6．對每個人來說,，體育運動必須易于參與,、安全、平民化而又充滿樂趣,。男孩需要運動,。我們不能讓商業(yè)力量或者不成熟的引導(dǎo)來破壞運動的精髓。第十章社會的挑戰(zhàn) 男孩到了一定的年齡后,，他們的視野已經(jīng)超越了家庭,。15歲左右，他們已經(jīng)開始向著未來前進了——但是必須要有目標(biāo),，并且要有人來扶持和引導(dǎo),。這就意味著需要構(gòu)建社會網(wǎng)絡(luò)來幫助孩子。 如果父母身邊有一些這樣的網(wǎng)絡(luò),，有值得信任的成年人,，不管是單獨的個人，還是有組織的集體,，我們都可以把孩子交給他們,，讓孩子找到自我價值和歸屬感。如果沒有這種社會網(wǎng)絡(luò)使所有的成年人都能夠有意識地照顧彼此的孩子,，那么青少年在這一階段的發(fā)展其實就是失敗的,。 向成年人轉(zhuǎn)變需要社會的共同努力。但是如何做呢,？應(yīng)該用什么方法,？該制定一個什么樣的時間表？基本要素是什么,？有些要求是很實際的：傾聽的藝術(shù),、教學(xué)技能、向新領(lǐng)域拓展的思維和行動,、告誡以及保護,。還有一些是無形的,，或者說是精神層面的。 為了舉例,，也是為了給本書一個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾,，我挑選了三個故事，它們都是關(guān)于社會活動促進男孩向男人轉(zhuǎn)變的,。但每一個故事又不相同——一個是關(guān)于橄欖球比賽的，一個是關(guān)于城鎮(zhèn)貧民區(qū)學(xué)校的,，最后一個是關(guān)于在海島探險的,。下面我們開始讀這三個故事。 第七章 社會的挑戰(zhàn) 失敗,、勝利與風(fēng)度 圣約瑟夫?qū)W院和河景中學(xué)（Riverview）是悉尼的兩個享有盛譽的天主教學(xué)校,。對于那些關(guān)心橄欖球聯(lián)賽的人來說，這兩個學(xué)校一年一度的比賽在他們的心中占有非常重要的地位,。 圣約瑟夫?qū)W院打敗了所有學(xué)校這一紀(jì)錄令人敬畏,。這個紀(jì)錄給人一種神秘感，使人認為要想打破它幾乎是不可能的,。 但是在1996年,，事情發(fā)生了變化。河景中學(xué)知道自己有一個強大的團隊,，他們有能力打破這個不可能打破的紀(jì)錄,。所以在蔚藍的天空下，這一天有了特殊的歷史意義,。隨著比賽的進行,，戰(zhàn)況越來越明顯，大概有15 000多位父母和老生聚集到這里目睹這件不可能的事情發(fā)生——圣約瑟夫?qū)W院今天要失敗了,。雖然在下半場圣約瑟夫的男孩們英勇頑強,，拼命爭奪分數(shù)，但是河景隊仍然領(lǐng)先,。很快,，終場的笛聲響起，圣約瑟夫的長期統(tǒng)治結(jié)束了,。 比賽結(jié)束了——勝利者歡呼雀躍,。接下來，具有震撼力和特殊意義的事情發(fā)生了,。失敗的球隊在橢圓形的跑道上圍成一個圈,，手挽著手站著，就像祈禱者一樣——與其說他們失去了很多,，不如說他們從這次失敗中得到了更多,，或許這一刻他們在彼此鼓勵繼續(xù)努力,，或許他們在共同分擔(dān)痛苦。接著更不可思議的事情發(fā)生了,。就像來自體育場的回應(yīng),，那些曾經(jīng)在這個學(xué)校學(xué)習(xí)過的學(xué)生和參賽男孩們的父親，也都朝著這個圈子走來,，挽起雙臂圍繞在圍成圈的孩子們周圍,。成百上千的人靜靜地站著，形成一個散發(fā)著男性尊嚴的人環(huán),。 那些站立起來的人們都愣在那里注視著,。不管是失敗還是成功，在這一刻都已不再重要,。重要的是,，人們?yōu)榱烁哌h的目標(biāo)走到一起，共同努力,，就像戰(zhàn)爭時期為了守護家園,，人們同仇敵愾，而且年輕人也加入了這個光榮的人群,。 在這個圓圈中的人都不會忘記這一幕,。他們中的每一個人都會由于這一幕而變成更加成熟的男人。 工作的男人 新西蘭的一家大公司想為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)做點貢獻——沒有比這更無私的行為了,，但這僅僅是為了商業(yè)意義而已,。通常的做法是捐贈一個青少年活動中心或者建造一個公園。那些高尚的人們說服他們,，讓他們扶助附近貧困地區(qū)的學(xué)校,，所貢獻的并不是金錢，而是時間,。 每一個職員都有機會到學(xué)校去一對一地幫助那些需要幫助的孩子,，教他們數(shù)學(xué)、閱讀等,。在工作日里,，他們可以每周去學(xué)校兩個小時。學(xué)校也積極配合這個項目,，公司負責(zé)出人力,。 這樣做的結(jié)果是，那些本來處境不好的孩子可以在學(xué)校里每周有兩次機會受到幫扶人的長期關(guān)懷,。這個項目的意義是非凡的,，兩年后，整個學(xué)校的國家測試成績有顯著提高,。這僅是一個成果,，此外,，這種指導(dǎo)以及長期的付出將會幫助孩子培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。 如果我們只是懷著“做善事”的熱情服務(wù)于某些俱樂部或者組織,，或者通過給孩子捐款來改善他們的生活,，事情將是什么樣子呢？我們很難知道這種幫助何時才有盡頭,。了解孩子所面臨的困惑就會改變你的看法,。這種有意義的做法將會改變世界。 啟蒙 故事發(fā)生在一個秋天,，在一個遠離澳大利亞維多利亞海岸線的美麗的小島上,，有12個背著帆布背包、穿著外套的男人,，還有9個年齡從14歲到19歲不等的男孩,。這群人是在兩天前乘著擁擠的渡船到達這個小島的?，F(xiàn)在他們正等著再乘坐這艘渡船回家,。 其中有7個孩子的爸爸也在島上，另外兩個孩子的爸爸不在,。其中一些男人已經(jīng)結(jié)婚,，有一個男人與妻子分開了，還有一個是單身父親,。 昨天他們步行找到了小島上一個比較偏遠的簡陋小屋,，他們可以在這里做午飯。他們還在這個充滿野性,、海風(fēng)吹拂的海灘上探險,、嬉戲。晚上,，他們在黑暗中徒步到達了一個地方,，在這里，已經(jīng)提前為他們準(zhǔn)備好了篝火,。他們都坐下來——男孩們有點緊張,，他們假裝開著玩笑，很想知道接下來會發(fā)生什么,。 這12個男人圍著火堆站著,，各自講著各自的故事。有些人說話很幽默,，有些人說話繪聲繪色,。后來，每一個父親開始站起來講述他們兒子的故事,。他們談?wù)搩鹤邮侨绾蝺?yōu)秀,，并時不時加上點自己的回憶,，還說他是如何愛自己的兒子。那兩個父親沒有來的孩子受到了鼓舞,，找了兩個人代替他們說自己的故事——順便補充一下,，他們其中一個生下來就由爺爺撫養(yǎng)，還有一個孩子的父親正在坐牢,。 父親們在眾人面前自豪地贊揚各自的兒子,！這次經(jīng)歷非常獨特，在忽明忽暗的火堆前,，這些父親和孩子的眼睛都變得濕潤了,。但是他們的淚水是甜蜜的，而不是痛苦的或羞愧的,。 每個大人說完后,，每個男孩也站起來講自己的故事（他們居然有驚人的口才），講他們的生活,，他們的看法和理想,。 許多人朗誦了詩。他們講了一個有特殊意義的故事,，在講故事的過程中,，他們舉行了一個澳大利亞土著和盎格魯—凱爾特文化融合的傳統(tǒng)儀式。他們唱完歌,，吃了點夜宵,，到凌晨的時候，他們各自回帳篷去睡覺了,。 接下來的周末,，大人和孩子分組討論，他們談?wù)摵⒆觽兊诙甑纳钣媱澓湍繕?biāo),。這些目標(biāo)在全組最后的會議上通過一種儀式進行了宣讀,。一個男孩想回到學(xué)校，完成他的高中畢業(yè)考試,，一個想找一份工作,，一個要戒毒，好幾個要改正他們以前所犯的錯誤,，一個想找一個女友,，還有一個則“要和媽媽共同解決自己的問題”。 大人們?yōu)槊恳粋€男孩提供了幫助,。有個大人要開車送一個男孩到墨爾本向他的祖母道歉,，因為男孩曾經(jīng)偷過她的錢。這群人最后達成一致,，一年后重新聚會,，確認他們各自所照顧的幾個男孩是不是已經(jīng)實現(xiàn)了目標(biāo),。 當(dāng)船靠岸，將他們一一送回家的時候,，星星已經(jīng)在他們頭頂?shù)奶炷恢猩?，他們以后又要繼續(xù)按照自己的方式生活了。 自從《男人的品格》一書出版后,，成百上千的人問我如何幫助男孩變成男人,。一些文化現(xiàn)在還保留著莊嚴的成人儀式。澳大利亞原住民的文化傳統(tǒng)和傳說并沒有喪失殆盡,，其價值是巨大的,。雖然澳大利亞社會的有些方面目前正在分化，但是這里匯聚了來自各種不同文化的點點滴滴,。我們只需開拓自己的道路,。對我們的孩子來說，最重要的就是我們要不斷地努力,。 附錄 男孩注意力缺陷障礙 對于注意力缺陷障礙（ADD）這個術(shù)語,，不同的專家有不同的看法。與通常的認識不同,，注意力缺陷障礙從來就不是一種結(jié)構(gòu)性,、化學(xué)性或者生理性狀況,，而是僅僅表現(xiàn)為男孩的一系列越來越異常的行為,，這些行為為成年人和男孩自己制造了巨大的難題。 我個人認為,，很明顯,，患這種病的男孩和他們的父母都需要幫助——而這絕不僅僅是開藥方這么簡單，而是要做更多努力,。 權(quán)威專家對于注意力缺陷障礙指出了三點： 1．沒有證據(jù)表明長期服用強效藥（比如利他林）是安全的或者有效的,。 2．對于那些正在學(xué)習(xí)如何保持安靜和專注的男孩（占病例的90%），必須給予更多的幫助,。 3．注意力缺陷障礙不會讓兒童變得具有暴力傾向,，只是分散了他們的注意力，使他們變得緊張不安,。兒童的暴力傾向主要受家庭環(huán)境中相關(guān)因素的影響,。 如果你懷疑自己的孩子患上了注意力缺陷障礙，一定要排除其他所有可能的問題,。孩子的表現(xiàn)有可能是性虐待,、父母離婚的打擊或者家庭暴力造成的，也有可能是嚴格的紀(jì)律和學(xué)習(xí)困難讓你的孩子感到自己很無用,。如果這些可能性（在你的醫(yī)生和學(xué)校幫助下）都排除了,，而且確診你的兒子已經(jīng)患上注意力缺陷障礙,，那么就必須讓他得到心理學(xué)家、兒科醫(yī)師和學(xué)校老師的幫助,，大家共同努力來幫助他集中注意力,。僅用藥物治療是不夠的。 使用藥物能幫助你的兒子逐漸安靜下來,，并開始學(xué)習(xí),。請利用這段時間學(xué)習(xí)新的技能，獲得更多幫助,。不要完全依賴藥物,。最主要的長期目標(biāo)應(yīng)該是根本不需要藥物，為此而努力吧,。 附錄 致謝 我小的時候,，我的母親總是給我講一些事情，我不明白的地方她會給我解釋,。我們會繞著鎮(zhèn)子長時間散步（是我主動要求的）?，F(xiàn)在我還時常記起這些話，不過我喜歡散步時風(fēng)吹過頭發(fā)的感覺,。所以,，非常感謝母親。 父親非常善于陪我們玩耍,，時不時逗我們,，陪我們打鬧。北約克郡的青山和海風(fēng)吹拂的海灘讓我們的童年很美好,。 我要感謝澳大利亞的很多人——學(xué)校的朋友,、體貼的老師和給我機會學(xué)習(xí)新東西的老板。當(dāng)我（像其他年輕人一樣）遇到痛苦和困惑的時候,，總會有善良的人給我?guī)椭?，使我向好的方向發(fā)展。 我能遇到沙倫是非常幸運的,。如果沒有她,，我就不會是一個好父親、一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)家和一個優(yōu)秀的教師,。謝謝你幫我做的一切,，沙倫，尤其是你養(yǎng)育了我們的孩子,。任何語言都不能表達我對你的真誠謝意,。 朱迪·泰勒幫我組織了在悉尼舉行的研討會，這并不是她分內(nèi)的事情，她卻把這當(dāng)成自己的事情盡心盡力地去辦,。我們一起訪問了成千上萬的人,。朱迪和她的丈夫保羅對本書的出版給予了巨大的幫助，投入了很大的精力,，并給了我很多鼓勵,。保羅給我講的那個兒童橄欖球比賽的故事非常振奮人心。 澳大利亞的游戲小組協(xié)會,、香港的TREATS,、英格蘭的父母網(wǎng)絡(luò)（Parent Network）、慕尼黑的Joachim Beust,、Marcella Reiter,、墨爾本的People Making Books以及許多的當(dāng)?shù)亟M織為我們提供了大量的機會進行走訪和研討。這意味著我們可以收集更多信息來支持本書的觀點,。 雷克斯·芬奇是一位熱情,、講原則而又充滿活力的出版商，也是我的一個老朋友,，他很有創(chuàng)新能力,，他的這種能力使本書取得了意想不到的效果。我還參考借鑒了彼得·韋斯特,、彼得·沃格爾,、彼得·惠特科姆、保羅·懷特以及雷克斯·斯托斯格等專家的著作,，在此一并表示感謝,。 我們很喜歡保羅·斯坦尼什的漫畫，史蒂夫·米勒的設(shè)計也很漂亮,。珍妮·哈拉斯蒂花了大量的時間,，提出了很多好的想法來幫助孩子們交流,。艾莉森·蘇特提供了大量關(guān)于性別認同障礙的材料,。 雖然書中關(guān)于注意力缺陷障礙的觀點是由我自己提出的，但是兒科醫(yī)師戴維·麥克唐納給了我巨大的幫助,，他提出的一條中間研究路線對本書尤其有用,。 林和約翰·賽克斯閱讀了本書初稿，并提供了幾個故事素材,。所以很多人會在本書中看到自己的思想,，但看不到自己的名字。非常感謝你們,。 史蒂夫·比達爾夫1998年冬致謝 |
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