分享人：伍君儀

（透析英語創(chuàng)始人,，在線教學(xué)英語教練，50萬銷量暢銷書《把你的英語用起來》的作者）

筆記整理：八里唐

一．如何挑選適合自己的英文原著,？

（一）根據(jù)詞匯量測英語水平

因為詞匯量是衡量我們英語核心能力的一個十分重要的指標(biāo),，所以我們在挑選英語原著前要先對自己的詞匯量進行一個簡單的測試。詞匯量測試的目的不在于數(shù)字,，關(guān)鍵在于這個測試的結(jié)果能讓自己對母語人士和非母語人士的英語水平進行比較,。

因此伍老師推薦了一個比較科學(xué)靠譜的測試詞匯量的網(wǎng)站供我們測試            

鏈接：http：//（親測大約花3分鐘就可以測試完畢）

測試完之后，網(wǎng)站會出現(xiàn)一個我們目前所達到詞匯量的參考值,。

而對于以上詞匯測試的結(jié)果,，老師是這么解讀的：

3千以下——很可能比不上美國三歲的小朋友

1萬詞匯量以下——考試，運用詞匯量比較困難

（但要知道詞匯量是一個動態(tài)的平衡,，以上也只是一個參考,。）

（二）根據(jù)測出的參考值選原著

測出詞匯量后，自己對目前的水平便有了一定的認知,，接著就可以開始挑選英語原著了,。

在此

1）老師推薦的入門英文原著：

難度等級由低到高——《維尼熊》＜《神奇書屋》＜《納尼亞傳奇》

附鏈接選書指南：英語原著的難易排行榜

（上面鏈接里有個詞在此解讀下：藍思。以下是我從網(wǎng)絡(luò)上整合的信息

藍思（Lexile）是衡量讀者閱讀水平和標(biāo)識出版物難易程度時使用的單位,。讀懂一本初級低幼讀物與讀懂一本百科全書之間差距的千分之一被定義為1個Lexile,。國外很多圖書都是采用藍思分級的,，不同年級的學(xué)生閱讀不同藍思分級的圖書，如小學(xué)生讀500L的,，中學(xué)生讀1000L的,，大學(xué)生就要讀1300L的了。它的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)是詞匯重復(fù)頻率,、句子長度,，而生詞有多少，難度有多大,，是測試不出來的,。

如果有伙伴想要對藍思值有更多了解，可以點擊這個鏈接什么是藍思Lexile分級）

 2）老師給小學(xué)高年級小朋友推薦的英文原著：

基礎(chǔ)弱——牛津閱讀樹,，wonders,，treasures

基礎(chǔ)好——  神奇書屋

3）老師給中學(xué)生推薦的英文原著——美國加州中學(xué)的數(shù)理化教材 

詳情請查看此鏈接：中學(xué)生透析美國數(shù)理化教科書，英語老師集體下崗倒計時（神級資源帖）

二．如何系統(tǒng)閱讀第一本原著

（一）準(zhǔn)備工具：

電子書閱讀器——多看閱讀

電子詞典——有道詞典

（二）執(zhí)行50%自適應(yīng)查詞法,。

當(dāng)我們遇到生詞,，要會“查一詞，猜一詞,?！奔从秒娮釉~典查1個生詞，下一個生詞只能猜,。對于只能猜的生詞要自行腦補,，允許出現(xiàn)局部理解錯誤的問題。并且要保證理解內(nèi)容大意,，而不可以跳過讀不懂的部分,。

（三）每天用有道詞典的生詞本溫習(xí)查過的單詞。

從第1天開始溫習(xí),，到后來只需復(fù)習(xí)最近7天查過的生詞,。看到的生詞不要求記住,，只需聯(lián)想起在哪里讀的,，講了什么內(nèi)容，回憶不起來就點開看解釋,。

流程圖

三. 如何讀懂英文原著?

先通過“頭七”挑戰(zhàn),。

即每天閱讀一萬單詞量的英文原著。這要堅持七天,。老師建議一氣呵成地將“頭七”過一遍,，任何一天完不成任務(wù)都要重新開始。用這種方式走上提高英語的正確軌道,。

最后附微課答疑給出的一些常用的英文原著下載站

http://gen.lib.

http://www.

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