許多父母都有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：千萬(wàn)不能虧待孩子,，千萬(wàn)不能讓孩子沒(méi)面子,，千萬(wàn)不能讓孩子受委屈。于是百般呵護(hù),，小心伺候,。骨子里，不就是希望孩子為自己爭(zhēng)點(diǎn)光,，不就是生怕別人看不起自己,，不就是父母?jìng)冏约簮?ài)慕虛榮嗎？一些父母總以為反正自己這一生已經(jīng)沒(méi)什么指望了,，于是便下狠心把全部希望都寄托在孩子身上,，砸鍋賣(mài)鐵也在所不惜，以期孩子光宗耀祖,。等把孩子的虛榮“喂”大了,，壞習(xí)慣“養(yǎng)”成了，心靈也麻木了,，方才如夢(mèng)初醒,。

父母的愛(ài)總是仁慈的，但是仁慈的心要用得恰到好處,，過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使孩子變得無(wú)情,。偉大的心理學(xué)家阿德勒博士在其個(gè)性心理學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)《自卑與超越》中講到：有三種兒童成年后,，常常是生活中的失敗者——有器官缺陷的，被忽視的,，被寵壞的,。特別是被寵壞的孩子，很可能成為社會(huì)中最危險(xiǎn)的一群,。

有一對(duì)父母幾乎把所有的愛(ài)都給了獨(dú)生兒子,。但兒子卻很自私，對(duì)父母那種無(wú)私的愛(ài)絲毫不懂得感恩,，也沒(méi)有想過(guò)要關(guān)心父母：好飯菜要獨(dú)吃,、先吃；衣服鞋帽要父母幫著穿,、脫,；只知道伸手向父母要這要那，當(dāng)父母生病時(shí),，卻不聞不問(wèn),。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基任巴甫什中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，就在校門(mén)屏風(fēng)上寫(xiě)有這樣一個(gè)校訓(xùn)：“要愛(ài)你的媽媽,！”有人很不理解,，問(wèn)他為何不寫(xiě)“愛(ài)人民，愛(ài)領(lǐng)袖,，愛(ài)祖國(guó)”,，他回答：“對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)從具體的形象入手,。試想,，一個(gè)人連他的媽媽都不愛(ài)，還能愛(ài)別人嗎,？”此言很值得我們深思,。

其實(shí)，現(xiàn)在許多孩子之所以對(duì)父母不體諒,，就是因?yàn)樗麄儾荒軓纳钪畜w會(huì)父母工作的勞累,、掙錢(qián)的艱辛，感恩之心缺乏萌芽的土壤,。要改變這種狀況,，就要有意識(shí)地為他們提供這種機(jī)會(huì)，悉心加以培養(yǎng),，讓子女從小養(yǎng)成自己的事自己做的好習(xí)慣,。只有這樣，才能把子女教育成既懂得接受愛(ài),、又懂得回報(bào)愛(ài)的身心健康的好孩子,。而孩子也要多為父母設(shè)身處地地想想,，增加日常勞動(dòng)和生活體驗(yàn)，理解他們的苦衷,，改變愛(ài)慕虛榮的心態(tài),。

1.從父母自己做起

每一個(gè)人都有父母,，我們也一樣要孝敬父母,，對(duì)上一代人尊敬、體貼,、關(guān)懷,。一些“惡媳婦”從不屑跟婆婆說(shuō)話，或者虐待老人,，那么,，敏感的小孩怎么能學(xué)會(huì)尊敬父母呢？感恩也不只限于親緣關(guān)系,，成人對(duì)自然環(huán)境,、周?chē)鐣?huì)的態(tài)度，也是孩子學(xué)習(xí)感恩的對(duì)象,。每次打“的”下車(chē)時(shí),，對(duì)師傅說(shuō)聲：“謝謝”，孩子看到了,，聽(tīng)到了,，自然也學(xué)到了。有些父母總是埋怨社會(huì)虧欠他,，或不愛(ài)護(hù)環(huán)境,，亂丟垃圾，這些不保持對(duì)社會(huì)回饋的態(tài)度,，也容易傳給下一代,。

2.將“不當(dāng)小氣父母”調(diào)整為“當(dāng)理性、有原則的父母”

很多孩子對(duì)物質(zhì)欲望的胃口,，其實(shí)是父母的錯(cuò),。有位富裕家庭的母親，從兒子出生到上初一,，從未打過(guò)他,，這是值得稱贊的，但她又過(guò)分寵愛(ài)他,，對(duì)孩子是有求必應(yīng),。結(jié)果是，如果他有事找母親，會(huì)在辦公樓下指名道姓高叫：“某某某,，你給我下來(lái),，今晚我要請(qǐng)同學(xué)去打保齡球……”那要錢(qián)的口氣實(shí)在霸道無(wú)禮，外人聽(tīng)了都覺(jué)得不舒服,，這樣的孩子又怎么會(huì)感恩呢,？

孩子想要東西，并不是理所當(dāng)然全該由父母提供,，而是要通過(guò)自己努力,。獎(jiǎng)勵(lì)孩子達(dá)到目標(biāo)也是個(gè)有效的方法。不過(guò),，不能只把成績(jī)進(jìn)步作為孩子努力的唯一目標(biāo),，其他生活能力也是可以鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)的美德；但也不要過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì),，否則會(huì)讓孩子變得貪心,。

3.讓孩子了解自己的家庭

要讓孩子了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，讓他們學(xué)會(huì)體諒父母,，從而不會(huì)盲目與他人攀比消費(fèi),，進(jìn)而理解父母的辛苦付出。孩子遇到困難,，父母一定會(huì)協(xié)助他們克服,，這種來(lái)自家庭的安全感才是孩子感恩的最根本的來(lái)源。

孩子有物質(zhì)欲望,，也會(huì)互相攀比,，可通過(guò)定期給零用錢(qián)，讓孩子學(xué)著計(jì)劃用錢(qián),，必要時(shí),，由父母資助一點(diǎn)錢(qián)，完成孩子心愿,，絕對(duì)比完全壓抑孩子欲望來(lái)得正面積極,。從小學(xué)就訓(xùn)練孩子,，到初中,、高中就不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)橄霛M足欲望，而做出不理智的舉動(dòng),。

4.要認(rèn)識(shí)到感恩的雙向性

做父母的在指責(zé)孩子之前,，最好先調(diào)整一下自己的心態(tài)。要現(xiàn)在的孩子去體會(huì)父母童年的清苦,，實(shí)在有些勉強(qiáng),，畢竟兩代人的生活背景完全不同。現(xiàn)代父母對(duì)于“孩子感恩”這件事,，最好不要抱太高期望,，如果常把“孩子沒(méi)良心”掛在嘴邊,，反而會(huì)讓孩子覺(jué)得父母“生兒育女”原來(lái)是有功利性，造成孩子的反感,。我們社會(huì)的價(jià)值傾向是“以老為尊”,，總覺(jué)得孩子欠父母，從而單方面期待別人來(lái)感恩,，其實(shí),，這種要求孩子感恩的做法，反而可能流于形式,。

父母應(yīng)該從互相感恩來(lái)思考,，因?yàn)楹⒆右步o自己生活帶來(lái)喜悅，和孩子相處,，自己也有快樂(lè)的收獲,，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們做父母的,，也應(yīng)該對(duì)孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”,。