游戲是幼兒的基本活動(dòng),，在游戲中,，幼兒的主動(dòng)性、積極性,、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮,。游戲來源于生活，隨著時(shí)代的進(jìn)步,，游戲玩法也隨之改變,，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求,。為深入貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步增加我園幼兒的體能，開發(fā)幼兒的智力,，增進(jìn)幼兒的友誼,，豐富幼兒的生活，結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點(diǎn),，突出幼兒園小班游戲活動(dòng)的層次性,，特制訂我園幼兒園小班游戲活動(dòng)方案如下：

　　主題活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)《娃娃家》

　　【主題來源】：
　　家像一個(gè)寧靜的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅艨M的地方,。對(duì)于入園不久的小班孩子來說,，家是他們最熟悉的地方,，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全,，得到溫暖,。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng),，進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來,。為了更好地讓幼兒體驗(yàn),，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn),，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中,，而這些區(qū)域?qū)⒁?家'的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣,，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個(gè)別的指導(dǎo),，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子,。

　　【設(shè)計(jì)思路】：
　　這次的主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員,，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感,。在這個(gè)大的主題背景下,，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨,。這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作,。因?yàn)橛薪o家長送糖果這一游戲情景,，在孩子活動(dòng)過程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感,。

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：
　　1,、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,，體驗(yàn)抱娃娃,、做飯、洗衣服等的樂趣,。
　　2,、'親親熱熱一家人'：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說說,，消除幼兒的入園焦慮,。
　　3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：
　?。?）動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套,、喂面條、打扮弟弟妹妹,、幫媽媽做頭發(fā),。
　　（2）生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈,、裝扮爸爸的領(lǐng)帶,；有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子,、剝剝嘗嘗,、扣鈕扣、喂食,。
　?。?）語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說,。

　?。?）建構(gòu)區(qū)：我愛我家。
　　【活動(dòng)方案】：
　　一,、生活活動(dòng)：
　　活動(dòng)一《點(diǎn)名》
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　幫助幼兒發(fā)展語言,，并熟悉班中幼兒的名字。
　　活動(dòng)指導(dǎo)：
　　方法一：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),，他站立起來,，招手大聲說：'我來了，大家好,！'其他幼兒則一起說：'某某,，你好！'方法二：當(dāng)老師點(diǎn)到某位幼兒的名字時(shí),，課隨機(jī)問問他：'你的好朋友是誰呀,？''坐在你旁邊的朋友是誰呀？'方法三：當(dāng)點(diǎn)名結(jié)束后,，老師可以問問'今天誰沒有來,？'等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友,。
　　日?；顒?dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來介紹班級(jí)中的朋友,。
　　活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》
　　教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法,，能坐定進(jìn)食,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
　　活動(dòng)指導(dǎo)：
　　1,、用圖片,，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法,，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望,。
　　2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么,？他是怎樣做的,？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？
　　3,、請(qǐng)個(gè)別小朋友示范吃飯時(shí)是怎樣坐的,。
　　4、請(qǐng)小朋友到桌子前看看,，幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢最好,。
　　二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：
　　活動(dòng)一《糖寶寶》
　　活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動(dòng)作,，感受游戲的樂趣,。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動(dòng)過程：
　　1,、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動(dòng)作,。
　　2、教師介紹游戲規(guī)則,，引起幼兒的興趣,。
　　3、幼兒扮演糖寶寶,，教師扮演工人叔叔,，糖寶寶四散在各處，當(dāng)'叔叔'說：'機(jī)器一開,，骨碌骨碌,，糖寶寶出來了。'幼兒立即從四處爬處或滾出,?！變焊鶕?jù)教師的指令做動(dòng)作。
　　4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動(dòng)作,。